TTLA: 오늘날 북서부 지역에서 풀뿌리 시민 경찰관의 자질 함양에 대해 이야기합니다.

1. 박사 과정생 성명: 레 안 둥 2. 성별: 남성
3. 생년월일: 1990년 9월 28일 4. 출생지: 호아빈
5. 박사 과정 학생 입학 결정: 베트남 국립대학교 사회과학인문대학(하노이)의 2019년 7월 30일자 결정 제3013/2019/QD-XHNV호.
6. 교육 과정 변경 사항(있는 경우):
첫째, 사회과학인문대학교의 결정에 따라 교육 기간이 2022년 7월에서 2023년 7월로 연장되었습니다.
둘째, 2022년 6월 23일자 결정 제1599/QD-XHNV호는 연구생의 박사 학위 논문 주제를 "오늘날 서북 지역 일선 인민 공안 요원의 인성 개발"에서 "오늘날 서북 지역 일선 인민 공안 요원의 인성 구축"으로 변경한 것입니다.
7. 논문 제목: 오늘날 서북부 지역 일선 인민경찰관의 인성 함양 방안
8. 전공: 토목공학 9. 코드: 9229001.01
10. 과학 감독관: Assoc. Mai Quang Hien 교수
트란 티 디외 박사
11. 본 논문의 새로운 연구 결과 요약:
11.1. 논문의 목적 및 범위
연구 목표:
본 연구는 오늘날 서북 지역의 일선 인민공안력 구축을 위한 기본 이론적 틀을 개괄적으로 살펴보고, 이를 바탕으로 서북 지역 일선 인민공안력의 역량 강화 현황을 평가하고, 그들에게 부여된 직위, 책임, 임무의 요건을 충족하는 고효율적인 인재 양성 방안을 제시한다.

연구 대상:
오늘날 북서부 지역 일선 인민경찰관의 인성 함양에 필수적인 요소들.
11.2. 사용된 연구 방법
본 논문은 연구 목표를 달성하기 위해 변증법적 유물론과 역사적 유물론, 그리고 가치 접근법이라는 방법론적 체계를 적용한다. 또한, 분석과 종합, 일반화와 추상화, 체계와 구조, 논리와 역사, 비교, 사회학적 조사, 전문가 자문 등 여러 가지 구체적인 연구 방법을 활용한다.
11.3. 주요 결과 및 결론
11.3.1. 주요 결과
- 오늘날 서북 지역 일선 인민공안 간부의 인성 개발과 관련된 근본적인 문제들을 명확히 밝히자.
- 오늘날 서북 지역 일선 인민경찰관의 인성 함양을 위한 현황 및 기본 요건을 평가한다.
- 오늘날 북서부 지역의 일선 경찰관들의 인성 함양 효과를 향상시키기 위한 몇 가지 근본적이고 포괄적이며 실현 가능성이 높은 해결책을 제시하십시오.
11.3.2. 결론
오늘날 서북 지역의 일선 인민공안 공무원의 인성 함양은 매우 복잡하고 심오한 이론적 과제입니다. 다양한 기관과 부서에서의 실제 실행 과정 또한 다양하고 끊임없이 변화하고 있습니다. 본 논문의 연구 결과는 이론적, 실천적 측면에서 다음과 같은 구체적인 과제들을 해결하는 방향으로 나아가고 있습니다.
호찌민의 인민공안군에 대한 견해는 그 고유한 특성, 기원, 기능 및 임무를 명확히 보여주는 동시에 국가 안보 수호에 있어 인민공안군의 특별히 중요한 위치와 역할에 대한 심오한 사상을 담고 있습니다. 동시에 호찌민은 인민공안군의 성격에 대한 자신의 생각을 자질, 역량, 방법 및 업무 방식의 기준으로 표현하고 있으며, 이러한 기준을 인민공안군 전체 장병, 특히 서북 지역의 일선 장병들에게 요구하고 있습니다.
본질적으로, 오늘날 서북부 지역 일선 경찰관의 인성 함양은 각 경찰관과 군인의 자질, 능력, 방법, 업무 방식의 한계와 관련된 내적 모순을 해소하는 지속적인 과정인 동시에, 현 상황에서 부여된 직위, 책임, 임무에 걸맞은 높은 수준의 경찰관 인성을 요구하는 과정입니다. 서북부 지역 일선 경찰관의 인성 함양 과정은 여러 객관적 및 주관적 요인의 영향을 끊임없이 받는데, 그중에서도 가장 중요한 것은 경찰학교의 교육의 질, 업무 수행을 지원하는 환경, 메커니즘 및 정책, 실제 상황에서의 훈련 및 실습의 질, 그리고 서북부 지역 일선 경찰관들의 주관적 요인입니다.
전반적으로, 현재 북서부 지역의 일선 경찰관 인성 함양 사업은 각 기관 및 부서에서 긍정적인 변화를 보여주고 있으며, 과학적으로 입증된 뚜렷한 진전 추세와 높은 지속가능성을 나타내고 있습니다. 그러나 이러한 성과와 장점에도 불구하고, 객관적 및 주관적 원인에서 비롯된 부족한 점, 한계, 그리고 약점들이 여전히 존재합니다.
- 본 논문은 이론적 틀과 현 상황을 바탕으로 오늘날 서북부 지역 일선 경찰관의 인성 함양을 위한 근본적인 해결책 체계를 제시한다. 각 해결책은 서북부 지역 일선 경찰관의 인성 함양 과정에서 서로 다른 위치, 역할, 그리고 영향력을 지니지만, 불가분하게 상호 작용하고 융합하며 보완하는 하나의 통합된 체계 내에 존재한다. 따라서 실제 실행 과정에서는 각 기관 및 부서의 구체적인 임무에 따라 중점 사항과 우선순위를 계산하는 것 외에도, 어떤 해결책도 절대적으로 중요시하거나 경시하지 않고 모든 해결책을 동시에 시행하여 최대의 효과를 거두어야 한다.

11.3.3. 실제 적용 사례
본 논문은 일선 인민공안 공무원의 인성 연구를 위한 이론적 틀을 풍부하게 함으로써, 서북 지역뿐 아니라 전국적으로 일선 인민공안 공무원의 인성 함양 및 개발의 필요성을 뒷받침하는 데 기여한다.
- 본 논문은 인민공안학교에서 윤리 관련 과목을 학습, 연구 및 교육하는 데 참고 자료로 활용될 수 있으며, 현 상황에서 일선 인민공안 요원의 인성 함양을 위한 몇 가지 해결책을 제시한다.
- 본 논문의 제안은 인민공안부 내 각급 당위원회 및 지도자들의 인식을 변화시키는 데 중요한 의미를 가지며, 이를 통해 북서부 지역 인민공안부 일선 간부들의 인성 함양 효과를 높이기 위한 현실적인 정책 수립에 기여할 수 있다.
12. 향후 연구 방향:
본 연구는 세계적 및 국내적 변화의 복잡성 속에서 서북 지역 일선 인민공안 공무원들의 인성 함양 활동에 영향을 미치는 특성, 내용 및 새로운 방법들을 살펴본다.
13. 학위논문 관련 출판물:
1. Le Anh Dung(2020), “호찌민 사상에 따른 경찰관과 군인의 인성 개발”, 국가조직저널(473), 37-41쪽, ISSN: 2588-137X.
2. Le Anh Dung (2020), “오늘날 풀뿌리 인민공안청년의 사회적 책임 강화에 호찌민 사상을 적용하기”, 학술대회: 청년과 학생의 사회적 책임: 이론, 실천 및 제기된 문제, 교육경영학원, 하노이 국립대학교 출판사, 하노이 2020, 157-161쪽, ISBN: 978-604-315-485-6.
3. Le Anh Dung (2020), “인간 인성 발달 교육에서 소셜 네트워크의 장단점”, 사회과학 심포지엄 2020, pp. 125-128, ISSN: 2745-8385.
4. Le Anh Dung (2021), “문화적 관점에서 인민 경찰관의 인격 형성”, 문화예술잡지(09), pp. 106-109, ISSN: 0866-8655.
5. Le Anh Dung (2021), “단어의 의미는 무엇인가? 추가 정보, 추가 정보, pp.132-134, ISSN: 2312-0444.
6. Le Anh Dung(2021), "인생의 의미는 무엇입니까? сотрудников Народной обЂественнон ситуации", Образованние наук научный кадры (No4), pp. 263-265, ISSN: 2073-3305.
 

박사 학위 논문에 관한 정보

첫째, 사회과학인문대학교의 결정에 따라 교육 기간을 2022년 7월에서 2023년 7월로 연장합니다.
둘째, 2022년 6월 23일자 박사 과정 학생 제1599/QD-XHNV호의 박사 학위 논문 주제를 "오늘날 서북 지역 민중 봉기 인민 공안 요원의 인성 개발"에서 "오늘날 서북 지역 민중 봉기 인민 공안 요원의 인성 구축"으로 변경하는 결정.

트란 티 디외 박사

11.1. 본 논문의 목적 및 연구 대상
연구 목적:
오늘날 서북 지역 인민공안력 기반 구축의 기본 이론을 개괄적으로 살펴보고, 이를 바탕으로 현황을 평가하여 서북 지역 인민공안력의 특성 구축 과정에서 효율성을 높이고, 인민공안력의 직책과 임무에 부여된 요구 사항을 충족할 수 있는 방안을 제시한다.
연구 대상:
오늘날 서북 지역 민중 봉기 인민 공안군의 특성 구축에 있어 핵심적인 내용.
11.2. 사용된 연구 방법
본 논문은 변증법적 유물론적 방법론, 가치 접근법을 적용하고, 분석 및 종합, 일반화 및 추상화, 현장 조사, 체계 및 구조 분석, 논리 및 역사 분석, 비교 분석, 실증적 요약, 사회학적 조사, 전문가 자문 방법론 등의 구체적인 연구 방법을 활용하여 논문에서 제시하는 과제를 해결하고자 한다.
11.3. 주요 결과 및 결론
11.3.1. 주요 결과
- 오늘날 서북 지역에서 민중 봉기하는 인민공안군의 인격 형성에 있어 핵심적인 문제들을 명확히 밝히자.
- 오늘날 서북 지역 인민공안 공무원의 인성 함양을 위한 현황 및 기본 요건을 평가한다.
- 오늘날 서북 지역 일선 인민공안 간부들의 인성 함양 효과를 향상시키기 위한 몇 가지 기본적이고, 동시적이며, 실현 가능한 해결책을 제시합니다.
11.3.2. 결론
서북 지역 인민공안부 장병들의 인성 함양은 이론적으로나 실천적으로나 매우 시급한 과제입니다. 사실상, 오늘날 서북 지역 인민공안부 장병들의 인성 함양 과정은, 높은 자질을 갖춘 각 장병들의 역량, 자질, 업무 방식 및 스타일이 부족한 현 상황과 관련된 내부 갈등을 해소하기 위한 지속적인 노력의 일환입니다. 이러한 갈등은 인민공안부 장병들의 인성을 구성하는 요소들이 현 상황에서 부여된 직위, 책임 및 임무에 부합해야 한다는 요구와 맞물려 있습니다.
서북 지역 인민공안의 일선 조직 구성원들의 인격 형성 과정은 객관적, 주관적 요소를 포함한 다양한 요인의 영향을 받는데, 그중에서도 특히 중요한 것은 인민공안학교에서 만들어지는 교육의 질에 대한 규제, 업무 수행 과정에서 형성되는 환경, 메커니즘 및 정책에 대한 규제, 실무에서의 양성 및 훈련의 질에 대한 규제, 그리고 장병들의 주관적 요소에 의한 규제 등이 있습니다.
전반적으로, 현재 서북 지역 산하 기관 및 부서에서 시행되고 있는 인민공안 공무원 인성 함양 사업은 긍정적인 변화를 보이고 있으며, 그 발전 추세는 과학적 근거를 바탕으로 더욱 뚜렷해지고 지속가능성도 높아졌다. 그러나 달성한 성과와 장점에도 불구하고, 객관적 및 주관적 원인으로 인해 여전히 부족한 점, 한계점, 그리고 우려 사항들이 존재한다.
본 논문은 이론적 틀과 실제 상황을 바탕으로 오늘날 서북 지역 일선 인민경찰의 인격 함양을 위한 기본 해결책 체계를 제시한다. 본 논문에서 제시하고 설명하는 해결책들은 다음과 같은 측면에서 접근한다. 첫째, 메커니즘과 정책을 완비한다. 둘째, 인민공안 시스템 내 기관 및 부서의 인적 자원 교육 및 훈련의 질을 인민공안의 성과 기준과 연계하여 향상시킨다. 셋째, 실무 교육 및 훈련의 질을 개선한다. 넷째, 바람직한 근무 환경을 조성한다. 다섯째, 서북 지역 일선 인민공안 간부 및 병사들의 자기 수양 및 인격 함양 훈련에서 긍정성과 창의성을 증진시킨다. 각 해결책은 오늘날 서북 지역 일선 인민공안군의 인격 함양 과정에서 각기 다른 위치, 역할 및 영향력을 가지지만, 항상 통합적이고 불가분한 관계를 유지하며, 서로 상호작용하고, 영향을 주고받으며, 상호 보완한다. 따라서 실제 실행 및 적용 과정에서는 각 기관 및 부서의 구체적인 업무 상황에 따라 중점 사항과 핵심 사항을 계산하는 것 외에도, 시너지 효과를 내는 해결책을 모색하고, 어떠한 해결책도 절대화하거나 과소평가하지 않고, 최대한의 효과를 내기 위해 노력해야 합니다.
11.3.3. 실제 적용 전망
본 논문은 기초 수준에서 인민공안의 인격 형성에 관한 연구 이론 체계를 풍부하게 함으로써, 인민공안 인격 형성의 기초를 구축하고 발전시키는 데 기여하며, 그 기초 수준은 서북 지역뿐 아니라 전국적으로도 적용될 수 있다.
- 본 논문은 인민공안학교의 윤리 관련 과목 연구 및 교육에 참고자료로 활용될 수 있으며, 현 상황에서 인민공안의 인성을 기초부터 함양하기 위한 몇 가지 해결책을 제시한다.
- 본 논문의 제안은 인민공안 내 각급 당위원회 및 지도자들의 인식을 변화시키는 데 일정한 의미를 가지며, 이를 통해 적절한 정책 수립과 시의적절한 상황 파악에 기여하여 서북 지역 인민공안 공무원들의 인성 함양 효과를 향상시키는 데 도움이 될 것이다.

세계 및 국내의 복잡한 발전 상황 속에서 서북부 지역 민중 봉기 인민공안 간부들의 인성 함양 활동에 영향을 미치는 새로운 특징, 내용 및 방법에 대한 연구.

1. Le Anh Dung (2020), “호찌민 사상에 따른 인민공안부 장병 인성 개발”, 국가조직잡지(제473호), 37-41쪽, ISSN: 2588-137X.
2. Le Anh Dung (2020), “오늘날 인민공안청 청년의 사회적 책임 향상에 호찌민 사상을 적용하기”, 학술대회: 청년의 사회적 책임, 학생 이론, 실천 및 제기된 문제, 교육경영학원, 하노이 국립대학교 출판부, 하노이 2020, 157-161쪽, ISBN:978-604-315-485-6.
3. Le Anh Dung (2020), “인간 인성 발달 교육에서 소셜 네트워크의 장단점”, 사회과학 심포지엄 2020, pp. 125-128, ISSN: 2745-8385.
4. Le Anh Dung (2021), “문화적 관점에서 접근하는 인민 경찰관의 인격 형성”, 예술문화잡지(제9호), 106-109쪽, ISSN: 0866-8655.
5. Le Anh Dung (2021), “단어의 의미는 무엇인가? 추가 정보, 추가 정보, pp.132-134, ISSN: 2312-0444.
6. Le Anh Dung(2021), "인생의 의미는 무엇입니까? сотрудников Народной обЂественнон ситуации", Образованние наук научный кадры (No4), pp. 263-265, ISSN: 2073-3305.