사회과학 및 인문학 학사: "강력한 전문성 - 탄탄한 기술 - 강력한 통합"

USSH 훈련 전통과 브랜드는 귀중한 자산입니다

- 교수님, 현재 대학 입학과 교육은 많은 어려움에 직면해 있습니다. 사회과학 및 인문학 분야도 예외는 아닙니다. 급변하는 과학, 기술, 그리고 사회적 요구 속에서, 본교는 현재 상황에 어떻게 대응하고 있습니까?

4차 산업 혁명이 과학 및 교육적 사고에 많은 변화를 가져오고 베트남 고등 교육에 엄청난 도전 과제를 안겨준 것은 사실입니다. 엘리트로 여겨지는 교육 수준은 전체 교육 시스템의 발전을 주도하고 있습니다. 우리가 어디에 서 있고 앞으로 어디로 나아갈 것인가는 대학의 모든 활동과 발전 전략에 중요한 방향을 제시하는 근본적인 질문입니다.

우선, 인문사회과학대학교는 전국 사회과학 및 인문학 연구와 교육 분야에서 오랜 전통과 역사, 그리고 명성을 자랑하는 대학의 중심지라는 점을 분명히 밝혀야 합니다. 이는 가치 체계이자 자산이며, 사회에서 USSH의 탄탄한 브랜드 이미지를 구축하는 강력한 경쟁 우위이기도 합니다. USSH는 설립 이후 여러 세대에 걸쳐 지식인, 교사, 그리고 저명한 과학자들을 배출해 왔으며, 이들은 국가의 다양한 학문 분야의 토대를 마련했습니다. 현재까지 교수 및 부교수 비율은 약 28%, 박사 학위 소지자 비율은 약 65%로, 전국에서 가장 높은 비율을 기록하고 있습니다.

70년이 넘는 건설과 개발을 거쳐 학교의 전공 교육 시스템을 되돌아보면 그 안에 풍부함과 다양성이 있음을 알 수 있습니다. 이것들은 베트남 사회 과학 및 인문학의 기본적이고 기본적인 전공이며, 언급하면 ​​역사, 철학, 언어, 문학, 한어와 같은 학교의 이름입니다. 이러한 기본적인 과학적 토대 위에 일련의 새롭고 젊고 매력적인 전공이 형성되고 점점 더 발전하여 동양학, 저널리즘, 홍보, 관광 및 여행 서비스 관리, 호텔 경영, 심리학, 경영 과학, 사회 복지, 국제학, 인류학, 사무 관리와 같은 학교의 고유한 브랜드가 되었습니다. 사회 과학 및 인문학을 교육하는 많은 대학이 VNU의 사회 과학 및 인문학부처럼 다양하고 풍부한 전공 시스템을 갖추고 교육 전통을 가지고 있지 않습니다. 이것이 학교의 내부적 강점을 만들어 미래에 우리가 멀리 그리고 꾸준히 나아갈 수 있도록 도와줍니다.

4대 대학(국립경제대학교, 하노이 법학대학교, 후에대학교 법학대학교, 외국무역대학교, 베트남 국립인문사회과학대학교) 학생들을 대상으로 지식재산권 연구 컨퍼런스 개최 2018년 4월 21일. 이는 지식재산청 대표가 참여하는 사회과학 및 인문학 대학이 주최하는 정기 학술 활동입니다.

- 전통적 가치는 학교 활동에 어떻게 반영되어 있나요?

저는 교육 분야, 특히 사회과학과 인문학 분야에서 오랜 전통이 강점이라고 생각합니다. 하노이 이과대학교(1956년 설립) 설립 이후, 이곳의 교육과 연구는 고유한 정체성을 지닌 학교를 형성해 왔습니다. 이는 탄탄한 기초 지식뿐만 아니라 포괄적이고 학제적이며 종합적인 과학적 사고를 갖추고 다양한 실무 문제를 분석하고 해결할 수 있는 지식인을 양성하는 방식입니다. 이들은 사고와 행동에 있어 독립적이고 창의적인 인재입니다.

본교 졸업생들이 높은 적응력을 바탕으로 다양한 분야에서 활동할 수 있다는 것은 쉽게 알 수 있습니다. 문학 전공 학생들은 연구, 고급 교육, 또는 저널리즘, 편집, 극작 등의 분야에서 활동할 수 있습니다. 역사 전공 학생들은 대학, 단과대학, 연구소에서 강의할 뿐만 아니라 문화관광 기관, 정치·사회정치 단체, 국내외 비정부기구 등에서 활동합니다. 사회과학 및 인문학 분야의 진로는 매우 광범위합니다. 본교 학생들은 탄탄한 지식 기반을 바탕으로 잘 훈련되어 있어, 실제 생활에 적응하고 업무와 경력에서 큰 성과를 낼 수 있습니다. 이는 본교가 오늘날에도 여전히 유지하고 있는 전통적인 교육 방식입니다.

학생의 35%가 해외 인턴십 및 실무 교육을 받습니다.

- 하지만 오랜 역사를 지닌 탄탄한 입지를 갖춘 대학이 젊은 대학들과 경쟁할 때 역동적이고 적응력 있는 모습을 보이는 데 어려움을 겪을 수도 있지 않을까요?

본교는 전통을 새로운 상황에서 보존하고 더욱 발전시켜야 할 좋은 가치 체계로 여기지만, 과거에 의존하거나 전통에 의존해서는 안 됩니다. 전통의 깊이는 교직원과 학생들이 미래로 자신감 있게 나아갈 수 있는 든든한 토대가 되어야 합니다. 따라서 본교는 거시적인 발전 전략, 현대 대학 경영 방향 설정, 교육, 학습 자료, 프로그램, 교육 과정, 그리고 국내 및 국제 기준에 따른 교육 전공자 품질 평가 활동 참여 등 모든 측면에서 더욱 강력한 혁신을 지속하기 위해 노력해 왔습니다.

저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 학생들은 텔레비전 방송국과 비슷한 현대식 스튜디오 시스템에서 작업하는 연습을 합니다.

- 현재 노동 시장의 요구 사항을 충족하기 위해 교육 제품의 출력 품질 기준에 대해 공유해 주시겠습니까?

현재 노동 시장은 국내뿐 아니라 국제적으로도 매우 개방적입니다. 이러한 현실은 근로자들에게 탄탄한 전문 지식뿐만 아니라 새로운 환경에서 새로운 요구 사항을 충족할 수 있는 뛰어난 기술과 강한 사고방식을 요구합니다. 학교는 이러한 점을 명확히 인지하고 있으며, 이러한 추세에 발맞춰 교육 활동을 조정하는 데 특히 관심을 두고 있습니다.

본교의 교육 활동 혁신은 전문성과 현대성을 지향하는 교육 관리 방식 혁신부터 교수·학습 활동에 대한 높은 봉사 정신 함양, 그리고 인류의 지식 흐름에 맞춰 새로운 교육 프로그램을 업데이트/개설해야 하는 필요성까지 다양한 측면에서 동시에 이루어지고 있습니다. 본교의 교수진은 학생들에게 새로운 지식, 특히 졸업 후 인적 자원의 질을 보장하기 위한 새로운 접근 방식을 제공하기 위해 교육 과정을 지속적으로 업데이트하고 조정하는 데 적극적으로 노력하고 있습니다.

현재 학교는 학사 학위 취득을 목표로 교육의 질을 더욱 향상시키기 위해 많은 투자를 하고 있습니다.탄탄한 전문성 - 탄탄한 기술 - 강력한 통합예를 들어, 한국학, 일본학 등의 전공 졸업생들은 뛰어난 언어 구사 능력뿐만 아니라 해당 국가의 역사, 문화, 국가와 국민, 경제, 사회 등에 대한 깊고 폭넓은 지식을 갖추고 있습니다. 마찬가지로, 관광학 전공 졸업생들은 기본적인 전문 지식뿐만 아니라 국가 관광 전략을 수립하고 국제 관광 시장에 참여할 수 있는 종합적인 사고와 폭넓고 탄탄한 지식 기반을 갖추어야 합니다.

사회과학 및 인문대학 학생들이 대학과 베트남 경영자 협회가 공동으로 주최한 인적자원 관리 기술 교육 과정에 참여하고 있습니다(2018년 6월 18일)

학생들의 역량 개발을 목표로, 본교는 학생들의 전문 역량 개발을 지원하는 활동 공간과 교육 환경을 조성하기 위해 노력하고 있습니다. 본교는 현재 미디어 클럽, 사진 클럽, 미술 클럽(댄스, 음악 등), 문화역사선전 클럽, 청년 관리자 클럽, 영어 클럽 등 다양하고 탄탄한 전문 동아리 시스템을 운영하고 있습니다. 학생들은 이러한 동아리 활동에 적극적으로 참여하여 전문 지식과 실무 능력을 함양하고 구체적인 경험을 쌓습니다. 예를 들어, 언론학 전공 학생들은 학교의 보도 자료 제작 및 홍보 활동에 참여하고, 관광학 전공 학생들은 하노이 관광 홍보 및 개발 활동에 참여하며, 국제학 전공 학생들은 유학생들과의 교류 활동에 참여하고, 사무행정 전공 학생들은 실무 부서와의 협력 활동을 통해 자신의 기술과 전문성을 향상시킵니다.

학생들의 사회 통합을 준비시키기 위해, 본교는 졸업 전 해외 인턴십 및 실무 교육 기회를 제공하는 데 투자하고 있습니다. 매년 단기 및 장기 해외 유학 장학금 수혜 학생 수가 안정적으로 유지되고 있을 뿐만 아니라, 최근 몇 년 동안 본교는 폭넓은 국제 네트워크를 활용하여 매우 저렴한 비용으로 해외 인턴십 및 실무 교육을 제공하고 있습니다. 2017년에는 해외 인턴십 및 실무 교육에 참여하는 학생 수가 약 450명에 달했으며, 1,000명이 넘는 외국인 유학생이 본교에서 학업 및 인턴십을 위해 방문하여 활기찬 국제적 학술 환경을 조성했습니다. 해외 인턴십에 참여하는 학생들은 지식 측면에서 좋은 경험을 할 뿐만 아니라, 시야를 넓히고 사회 통합에 대한 자신감을 키우며 국경을 넘나드는 노동 시장에 참여할 수 있는 사고방식을 함양하게 됩니다. 특히, 많은 학생들이 인턴십을 마친 후 중국, 태국, 대만 등의 파트너 학교에서 석사 학위를 공부할 수 있는 장학금을 받았습니다. 본 학교는 학생들을 위한 국제 인턴십 활동을 지속적으로 장려하는 것을 목표로 하며, 학교 학생의 약 35%가 졸업하고 취업하기 전에 국제 인턴십 환경을 경험하도록 노력하고 있습니다.

인문사회과학대학 학생들이 해외 유학생들과 교류하고 있습니다.

- 오늘날 국제적 통합은 대학 교육의 기준입니다. 이는 학교의 교육 활동에 어떻게 반영됩니까?

국제 교류에 있어 핵심은 외국어, 특히 영어 구사 능력입니다. 최근 국제 환경이 점차 개방적으로 변화함에 따라 대학 학생들의 외국어 구사 능력이 빠르게 향상되었음을 쉽게 알 수 있습니다. 앞서 언급한 바와 같이 매년 진행되는 국제 인턴십 및 실습 활동 외에도, 대학은 현장에서 바로 활용할 수 있는 국제적인 학습 환경을 구축하기 위해 노력하고 있습니다. 다양한 국제 학술 대회, 현장 교류 및 협력 활동, 외국어 동아리 등이 그 예입니다.

지난 2년 동안, 매 학기마다 학교에서는 학생들이 공부를 선택할 수 있도록 국제 초빙 강사와 학교 강사가 직접 가르치는 외국어 수업을 정기적으로 열어 왔습니다.학생을 위한 마스터스 티 클럽은 2017년에 설립되었으며 학생들이 활동에 참여하는 것을 점점 더 많이 유치했습니다.특히, 학교 학생들의 국제 표준 외국어 능력을 향상시키기 위한 노력의 일환으로, 학교는 2018년 초부터 교육 전문 비정부 기구와 협력하여 국제 자원 봉사 교사가 직접 가르치고 학생들을 위해 훈련된 무료 외국어 수업을 조직했습니다.반년의 시행 후, 약 20개의 수업이 조직되었고 약 300명의 학생이 공부에 등록했습니다.이 과정은 7~10주 연속으로 진행되고, 국제 언어 교육 표준(IELTS)을 충족하며 완전히 무료입니다... 업그레이드된 외국어 수준에 따라, 학교의 점점 더 많은 학생(및 대학원생)이 영어로 논문과 졸업 논문을 작성합니다.이는 그들이 자신 있게 경력을 시작하고 발전할 수 있는 이점입니다.

국제학부 FIS 영어 동아리 모임 (2018년 5월)

25%졸업생들일찍

- 학교에서는 학생들의 진로지도와 취업에 얼마나 관심을 갖고 계신가요?

지난 6월, 본교는 졸업식 직후 30여 개의 취업 정보 기관, 기업, 사업체가 참여하는 취업 박람회를 개최하여 신입 졸업생들에게 약 500개의 취업 기회를 제공했습니다. 졸업식 후 학생들은 즉시 면접에 참여했으며, 그중 상당수는 졸업식 당일 아침에 채용되었습니다. 4개월 전인 2018년 조기 졸업식에서는 250명이 넘는 학생들이 22개의 취업 정보 기관과 미팅을 가졌으며, 이를 통해 약 300개의 취업 기회가 제공되었습니다.

객관적으로 말해서, 학교와 고용주 간의 협력은 졸업 때까지 기다리지 않고 교육 과정 전반에 걸쳐 정기적으로 실행됩니다.예를 들어, 학교의 교육 프로그램 구축에는 처음부터 외부 전문가가 참여했습니다.연구원과 기업가는 교육 프로그램 구축, 교육 및 지도 활동, 평가 및 등급 위원회에 참여하고 인력 채용 및 활용에 참여합니다.예를 들어, 타 빅 로안 박사(베트남 텔레비전 VTV3 엔터테인먼트 프로그램 제작부장)는 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부의 라디오 및 텔레비전 학과장이기도 하며 교육 프로그램 구축 및 혁신을 직접 담당하고 저널리즘 전공 학생들을 직접 교육하고 지도합니다.이것이 학교가 파악하고 지속적으로 추구하며 앞으로 더욱 발전시키기로 결심한 방향입니다.

졸업식 직후 다양한 분야 30여개 기업 참여로 Business Exchange Day 및 채용 면접 실시 (2018년 6월)

- 학생들과 학부모님들께서 졸업 후 교육 기간과 취업률에 많은 관심을 갖고 계신데, 현재 학교의 상황은 어떠신가요?티뭐?

지난 몇 년 동안 본교는 학점 교육 모델의 현대적 방향으로 교육 편성 프로세스를 혁신했습니다. 이에 따라 학생들은 교육 일정을 계획하고 학습 시간을 결정하는 데 있어 완전히 주도적입니다. 학부와 교육부는 학생들에게 가장 효과적인 학습 편성 방법에 대해 정기적으로 조언합니다. 따라서 2017년 이후 조기 졸업생 수가 증가하고 있습니다. 2018년 상반기에 학사 학위를 받은 1,000명이 넘는 학생 중 250명 이상이 예정보다 6개월 일찍 졸업했습니다. 따라서 정시 졸업률은 95%에 해당하며, 이 중 약 25%의 학생이 표준 교육 일정보다 6개월 일찍 졸업했고, 일부 학생은 단 3년 만에 대학을 졸업했습니다.

정시 조기 졸업은 전적으로 학생의 의지에 달려 있습니다. 예를 들어, 여름 학기에 2번 등록하는 것만으로 3.5년 만에 대학을 졸업할 수 있습니다. 여름 학기에 2번 등록하고 매 학기마다 몇 학점을 추가로 이수하며, 외국어 과목을 면제받는 경우(국제 외국어 자격증 소지 시), 3년 만에 대학 교육 과정을 완전히 마칠 수 있습니다. 이는 전 세계의 학점제 교육 모델에 비추어 볼 때 매우 자연스러운 현상이며, 2016년 말 응우옌 쑤언 푹 총리가 추진한 교육 혁신 방향과도 일맥상통합니다.

2018년 6월 졸업식에서 인문사회과학대학 신입생들이 빛나는 모습을 선보이고 있다.

좋은 소식은 마감일 전에 정시에 졸업하는 학생 수가 증가했고, 교육의 질이 여전히 보장되며, 취업률이 안정적이라는 것입니다. 거의 10년 동안 학교는 모든 과정의 졸업 후 학생들의 취업률을 적극적으로 조사해 왔습니다. 2015년, 2016년, 2017년에 6개월에서 12개월 후 취업하는 학생의 비율은 항상 평균 90%에서 93%에 달했습니다. 동양학, 관광 및 여행 서비스 경영, 호텔 경영, 저널리즘 등과 같은 일부 전공에서는 졸업 후 취업률이 100%이며, 많은 학생들이 졸업 인턴십 직후 채용되기도 합니다. 일본, 한국, 중국 등의 일부 국제 기업은 학교가 매년 교육받는 동양인 학생 수를 늘리지 않는 이유를 궁금해하는데, 채용은 원하지만 학교가 충분한 인적 자원을 제공하지 않기 때문입니다. 응용 분야뿐만 아니라 많은 기초 과학 분야에서도 연간 교육 횟수가 적고 교육의 질이 보장되어 졸업 후 취업률이 매우 안정적입니다. 예를 들어, 대학에서 고고학을 전공하는 학생들은 지방 기관(박물관, 문화부, 기념물 관리 위원회 등)의 채용 공고를 항상 접하지만, 대개 학생들은 졸업 인턴십을 하는 동안 취업을 합니다.

- 공유해 주셔서 정말 감사합니다.