조교수 박사 팜꽝민. (사진: 재키찬/USSH)
PV: 존경하는 부교수님. Pham Quang Minh 박사님, 최근 몇 년 동안 사회과학 및 인문학 대학이 과학 연구 분야에서 중요한 성과를 거두었다는 것은 잘 알려진 사실입니다. 과학 연구를 담당하는 부교장으로서, 2013년 학교의 과학 연구 분야에서 어떤 뛰어난 업적이 있었는지 말씀해 주시겠습니까?
조교수 박사 팜꽝민:과학 연구는 모든 대학의 사명 중 가장 중요한 두 분야 중 하나입니다. 오늘날 전 세계의 모든 대학은 연구 대학이 되기 위해 자원을 축적하는 데 주력하고 있습니다. 지난 몇 년 동안, 그리고 현재에 이르기까지, 인문사회과학대학은 기초연구대학의 강점을 강화하고, 모든 강사, 박사과정생, 대학원생 및 일반 학생의 종합적 역량을 증진시키는 데 주력해 왔습니다. 결과는 과학 연구 주제의 수, 세미나의 수, 출판물의 수라는 세 가지 숫자로 요약할 수 있습니다. 2013년에 이 학교에서는 12개의 국가 차원 주제를 포함하여 모든 종류의 과학 연구 주제가 총 85개였고, 나머지는 국립대학의 A그룹 및 B그룹 주제, 시 과학기술부, 나포스테드 기금의 주제였습니다. 또한 2013년에 이 학교에서는 23개의 국제 세미나를 포함하여 모든 수준에서 38개의 세미나와 워크숍을 성공적으로 개최했습니다. 많은 세미나가 큰 반향을 불러일으켰고 높은 평가를 받았습니다. 예를 들어, 프랑스 국방부 군사 역사 연구소와 공동으로 진행한 "파리 협정 - 40년 돌아보기" 세미나가 있습니다. 세계 역사 협회와 하와이 태평양 대학(미국)과 공동으로 진행한 "세계 역사 속의 베트남" 로자 룩셈부르크 연구소(독일)와 공동으로 진행한 "변화하는 세상에서의 좌파 이론적 선택" 콘라트 아데나워 연구소(독일)와 협력하여 "소셜 미디어, 고전 미디어 및 여론"을 연구합니다. 이를 바탕으로 2013년에는 국내외 논문 642편, 교과서, 단행본, 참고문헌, 색인 등 37종을 발간하였습니다. 특히 2010년부터 2013년까지 4년 동안 출판된 국제 논문의 수가 양적, 질적으로 크게 증가했습니다. 구체적으로, 2009-2010학년도에 학교 직원이 해외에 발표한 논문이 7편에 불과했다면, 2010-2011학년도에는 11편이 발표되었습니다. 2011-2012학년도에는 수업이 18개였고, 2012-2013학년도에는 수업이 21개로 늘어났습니다. 특히, 2012~2013학년도에 출판된 국제 논문 21편 중 6편이 ISI 색인 저널에 게재되었는데, 이 저널은 인용 지수가 높고 국제적인 과학적 영향력이 있는 저널입니다.
또한, 학교는 28개의 강력한 연구 그룹을 지속적으로 구축하고 개발하고 있습니다. 학생 중 30%는 정기적으로 과학 연구를 수행하고 교육훈련부와 하노이 국립대학으로부터 많은 상을 수상했습니다. 2013년에는 학생들이 쓴 과학 연구 보고서가 831개였습니다.
따라서 전반적으로 볼 때, 지난 한 해 동안 본 학부의 과학 연구 활동은 비교적 풍부하고 다양했으며, 점점 더 강력해지고 있음을 알 수 있습니다.
PV:작년에 학교는 많은 국제 협력 프로그램을 성공적으로 조직했습니다. 2013년 학교의 국제 협력 분야에서 있었던 중요한 이정표에 대해 말씀해 주시겠습니까?
조교수 박사 팜꽝민: 사회과학 및 인문대학은 오랜 세월 쌓아온 명성과 국제 협력 역량을 바탕으로 전 세계 대학 및 연구 기관과 많은 국제 협력 프로그램을 성공적으로 수행해 왔다고 할 수 있습니다. 2013년 말 현재, 사회과학인문대학은 베이징대학(중국), 도쿄대학(일본), 서울대학(한국), 훔볼트대학(독일), 캘리포니아대학(미국), 마히돌대학(태국) 등 세계 유수의 명문대학과 연구기관 등 180여 개의 대학 및 연구기관과 양해각서 및 협력각서를 체결했습니다. 특히, 2013년에는 세계적 종교연구기관 중 하나인 미국 글로벌인게이지먼트연구소와 협력협정을 체결하고, 워싱턴 DC에서 베트남의 종교문제에 관한 학술대회를 개최했습니다. 이 학교는 국제참여연구소와 협력하여 하노이와 호치민시에서 수백 명의 학생이 참여하는 가운데 종교, 법치주의, 종교에 대한 지식을 함양하기 위한 두 가지 교육 과정을 조직했습니다.
2013년에는 다양한 형태로 해외 파트너들이 대학의 과학 연구 활동을 위해 28억 3,700만 VND를 지원했는데, 이는 과학 연구 활동을 위한 총 자금의 17.58%를 차지했습니다. 매년 본교는 평균 100명의 교직원과 학생을 해외로 파견하여 연구, 교육, 유학을 시키고 있으며, 약 100명의 외국인 교직원과 학생을 환영하여 일하고 공부하게 합니다. 특히, 작년에 본교는 동티모르 총리와 중국 총리를 방문하여 교직원 및 학생들과 대화를 나누는 영광을 누렸습니다.
그러나 성공과는 별개로 과학적 연구와 국제 협력은 여전히 몇 가지 한계를 드러냅니다. 즉, 본교는 아직 외국 파트너 및 학자들과 협력하여 공동으로 수행하는 연구 프로젝트가 많지 않습니다. 학교는 아직 모든 서명된 협력 문서를 효과적으로 활용하지 못했습니다. 재정적 자원, 언어 장벽, 보조금 지원 기간에 대한 사고방식 등이 학교의 국제 협력에 제약을 주는 주요 원인입니다.
PV: 2014년에는 베트남이 지역 및 세계 여러 나라와 활발하게 협력할 것으로 예상됩니다. 대학의 국제 협력 확대와 국제 과학 연구 활동 개발에 대한 전망은 어떻게 평가하시나요?
조교수 박사 팜꽝민: 베트남과 세계 및 다른 국가 간의 국제 협력이 증가하는 추세는 확실합니다. 왜냐하면 세계 경제가 3.5% 성장할 것으로 예측되기 때문입니다. 미국, 일본, 유로존 국가 등 주요 경제권은 2008년 세계 금융 위기에서 회복했습니다. 베트남의 국제 협력은 분명 매우 활발해질 것이며 많은 좋은 결과를 약속합니다. 교육 및 훈련 분야에서 베트남과 파트너들은 교사, 학생, 문서, 교과서의 교류를 늘리고 협력 형태를 다양화하며 2+2, 3+1 또는 원격 학습, 온라인 또는 단기 프로그램과 같은 공동 훈련 프로그램을 더 많이 운영함으로써 교육의 국제화를 더욱 촉진할 것입니다.
인문사회과학대학에 있어서도 2014년은 많은 중요한 국제 협력을 통해 성공적인 한 해가 될 것으로 기대됩니다. 올해 초(2014년 1월 9일~10일) 인문사회과학대학은 홍하학원(중국, 윈난성)과 협력하여 홍강유역대학협회를 설립하는 이니셔티브를 추진했습니다. 이 협회는 윈난성과 베트남 북부에 위치한 홍강유역의 대학들 간의 학술 교류와 협력을 강화하여 지역 사회의 지속 가능한 발전을 도모하고자 설립되었습니다. 그 후, 2014년 1월 16일부터 18일까지 파리에서 본교는 소르봉 대학교와 프랑스 국방부 군사사 연구소와 협력하여 프랑스 베트남의 해의 틀 안에서 "1954년부터 현재까지 프랑스, 유럽연합, 베트남"이라는 주제의 국제 학술대회를 공동으로 주최했습니다. 2014년 1월 22일, 본교는 조지 워싱턴 대학과 협력하여 "아시아의 핵에너지에 대한 관점"이라는 주제로 국제 학술대회를 성공적으로 개최했습니다.
2014년에 본교는 다양한 주제에 대한 약 20개의 국제 학술대회를 개최할 계획이며, 특히 RLS 연구소와의 환태평양경제동반자협정(TPP)에 관한 학술대회, FES 연구소(독일) 및 SIPRI(스웨덴)와의 베트남의 유엔 평화유지군 참여에 관한 학술대회, 소르본 대학교 및 프랑스 대사관과 공동으로 "디엔비엔푸 - 국제 관계의 관점에서 본 60주년 검토", "베트남 사회과학 발전에 있어서 에콜 프랑세즈 d'Extrême-Orient(EFEO)의 역할"에 관한 학술대회 등이 있습니다.
PV: 위의 프로젝트를 실행하고 좋은 결과를 얻기 위해, 학교에서는 어떤 해결책을 제안하셨나요, 부교수님?
VNU, 과학기술부 및 관련 부처와 지부의 지도와 지원에 따라, 사회과학 및 인문학 대학의 과학 연구 활동은 조직과 관리 측면에서 많은 중요한 변화를 겪었습니다. 학교는 과학 활동과 국제 과학 협력을 적극적이고 주도적으로 제안하고 실행하며, 현행 규정을 검토하고, 배정된 업무를 정기적으로 점검하고, 동시에 당, 정부, 국회 기관 및 일부 지방 자치 단체의 지원을 요청하여 주요 프로젝트와 계획을 실행할 것입니다.
또한, 본 학교는 대규모의 학제간 과학 연구 과제에 대한 투자 메커니즘에 더욱 많은 주의를 기울일 것입니다. 정해진 시간 내에 완료한 주제, 우수한 성과 달성, 국제 출판, 연간 노동 평가를 위한 근무 시간으로 과학 연구 과제를 전환한 경우 보상하는 등 적절한 보상 및 징계 규정을 제정합니다. 이 메커니즘은 매우 효과적이었고 지금도 그렇습니다. 대학 강사의 필수적인 업무로 기초 연구를 진지하게 고려하고, 자율성과 자기책임감을 강화하며, 과학자들이 연구에 대한 열정을 갖도록 독려하는 것이 교훈입니다.
정말 감사합니다, 부교수님!
작가:응우옌 항
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