2013년 12월 16일, 응오 바오 차우 교수(베트남 고등수학연구소 소장)는 하노이 소재 베트남 국립대학교의 학부생, 대학원생 및 젊은 과학자들을 대상으로 "과학 연구 전문성 강화"라는 주제로 강연을 진행했습니다. 이 강연은 젊은 과학자들에게 연구 활동에 필요한 과정과 자질을 지도하는 것 외에도 비판적 사고, 전문성, 과학 분야의 통합, 연구와 교육의 관계 등 과학 분야의 다양한 쟁점들을 다루었습니다.

응오 바오 차우 교수에 따르면, 과학 활동에서의 전문성은 연구 과정에서 먼저 입증되어야 하며, 이는 특히 젊은 과학자들에게 매우 중요합니다. 필즈상 수상자인 그는 또한 학습과 연구 전통이 강한 학교에서 공부하고 성장했으며, 과학 연구에 헌신적이고 뛰어난 선생님들의 지도를 일찍부터 받을 수 있었던 것이 큰 행운이었다고 말하며, 덕분에 "실수가 생길 때마다 바로잡을" 기회를 가질 수 있었다고 덧붙였습니다. 이러한 능력은 점차 몸에 배어 더욱 숙련되는 것으로 이어졌습니다. 과학 기술이 발달한 국가에서는 연구 절차 준수가 필수적이고 기본적인 역량이지만, 베트남에서는 일부 연구자들이 이러한 절차 준수의 중요성을 소홀히 하거나 제대로 인식하지 못하고 있습니다.
응오 바오 차우 교수는 자신의 경험을 바탕으로 연구 과정을 10단계로 나누었는데, 그 단계는 연구 범위 정의, 연구 문제 파악, 연구 진행 상황 업데이트, 문제 해결 방안 모색, 연구 계획 수립, 연구 결과 요약, 논문 작성, 의견 공유 및 수렴, 논문 수정, 출판 투고입니다.
그는 또한 참신하고 시의적절하며 자신의 연구 분야와 역량에 적합한 연구 문제를 찾는 것이 때로는 쉽지 않다는 점을 인정했습니다. 그가 젊은 과학자들에게 전한 조언은 다양한 관련 과학 분야 전문가들의 발표와 학술대회에 정기적으로 참석하여 최신 연구 방향을 파악하고 과학계에서 연구하고 논의하는 내용을 경청하라는 것이었습니다. 차우 교수는 "때로는 학술대회에서 발표자들과 직접 대화를 나누는 것이 새로운 정보와 아이디어를 얻는 데 도움이 될 수 있습니다. 이러한 대화는 더욱 친밀하고 수월하게 이루어질 수 있습니다."라고 말했습니다.
연구를 수행하는 데 있어 필수적인 단계는 주제와 관련된 정보, 논문, 그리고 이미 완료된 과학 연구들을 수집하고 검색하는 것입니다. "이전 연구자들이 문제 해결에 얼마나 진전을 이루었는지 확인하려면 모든 연구 논문을 읽어야 합니다. 먼저 고전 연구부터 시작하여 문제의 기본 원리를 완전히 이해하고, 그 다음 최신 연구로 넘어가 새로운 관점과 연구 방법을 탐구해야 합니다."라고 한 수학자는 말했습니다.
응오 바오 차우 교수는 "과학 논문을 쓰기 시작하는 것은 전체 과정에서 가장 간단한 단계"라고 말했습니다. 그는 젊은 연구자로서 처음 논문을 썼던 경험을 떠올리며, 이전 저자들이 문제를 어떻게 제시했는지 배우기 위해 여러 논문을 꼼꼼하게 손으로 베껴 썼다고 했습니다. 또한, 외국 논문들을 베트남어로 번역하기도 했습니다. 이러한 노력은 그가 논문을 올바르게 구성하고 필요한 기준을 충족하는 방법을 일찍부터 익히는 데 도움이 되었다고 설명했습니다.
"초보 연구자들이 흔히 저지르는 실수는 완성된 논문을 원하는 학술지에 바로 보내는 것입니다."라고 한 저명한 수학자가 지적했습니다. 과학의 본질은 협업입니다. 실제로, 초기 연구 결과물은 동료들과 '상호작용'하고, 학회나 세미나에서 발표하여 추가적인 피드백과 유용한 제안을 받아야 하며, 이를 통해 저자의 이해를 더욱 명확히 할 수 있습니다.
응오 바오 차우 교수는 "젊은 연구자들이 가장 권위 있는 저널에 논문을 투고하고 싶어 하는 경우가 많은데, 이는 효과적인 방법이 아닙니다."라고 말했습니다. "저널 순위가 가장 중요한 것이 아니라, 논문의 관련성이 중요합니다!" 그는 젊은 과학자들에게 제기된 문제를 이해하고 수용하며, 동료 심사 과정에서도 꼼꼼하고 철저함을 보이는 저널과 전문가에게 논문을 제출하라고 조언했습니다.
경험이 부족한 과학자들이 절차를 무시하는 것은 때때로 후회스러운 결과를 초래합니다. 한 수학자가 공유한 일화는 베트남 과학자가 두 명의 학생과 공동으로 해외 학술지에 논문을 제출한 사건에 관한 것입니다. 심사 후, 저자는 편집위원회의 요청에 따라 수정을 위해 논문을 돌려보냈습니다. 논문을 다시 제출하면서 저자는 공동 저자 두 명의 이름을 삭제했습니다. 편집위원회는 논문의 질 때문이 아니라 저자의 진실성에 대한 의심 때문에 논문을 거절했습니다. 이 과학자가 이런 행동을 한 이유는 여러 가지가 있을 수 있지만, 분명히 절차를 무시하고 비전문적인 태도를 보인 것은 사실이라고 차우 교수는 지적했습니다.
응오 바오 차우 교수는 과학 연구의 필수적인 자질에 대해 논하며 특히 과학에서의 정직성을 강조했습니다. 오늘날과 같이 정보가 개방된 환경에서는 부정직함을 숨기기가 사실상 불가능하며, 특히 과학 분야에서는 더욱 그렇습니다. 차우 교수는 "과학에서 가장 중요한 것은 청렴성"이라고 말했습니다. 단 한 번의 부정직한 행위라도 과학자의 명성을 실추시키고, 그동안의 모든 노력과 수고를 헛되게 만들 수 있기 때문입니다.
베트남과 다른 나라의 과학 연구 차이점에 대한 질문에 차우 교수는 솔직하게 “과학은 어디에서 수행되든 정확성, 정직성, 참신성, 그리고 탁월함이라는 특징을 존중해야 한다”고 답했습니다. 일반적으로 과학 연구는 개인의 열정과 연결되어 있다고 여겨집니다. 그러나 과학과 교육 수준이 높은 국가에서는 연구가 창의적인 노동 형태로 고도로 전문화되어 직업으로 자리 잡았으며, 개인의 열정을 충족시키면서 동시에 생계를 유지할 수 있는 수단이 됩니다. 강의는 교수가 학생과 대학에 대한 책임을 지는 것이지만, 연구는 더욱 개인적이고 독립적인 활동입니다. 하지만 대학 순위와 교수의 명성을 평가할 때는 과학 연구가 최우선 순위로 고려됩니다.
응오 바오 차우 교수는 특히 과학에서 비판적 사고의 중요성을 강조하며 "갈등과 토론을 통해서만 진실을 찾을 수 있다"고 말했습니다. 과학자들은 연구 결과를 엄격하게 비판할 준비가 되어 있어야 하며, 친구나 개인적인 친분 때문에 객관적인 과학적 절차를 무시해서는 안 됩니다. 직업상 발생하는 갈등과 충돌이 개인적인 관계에 영향을 미쳐서는 안 되며, 그래야만 과학자는 진정으로 전문가답고, 자신의 연구를 존중하며, 자신과 동료를 존중하는 사람이 될 수 있습니다.
과학자의 학문적 명성을 평가할 때 논문 수와 인용률의 중요성에 대한 질문에 차우 교수는 다음과 같이 의견을 밝혔습니다. "논문 수에만 집중하고 다른 요소를 무시하는 것은 기계적인 접근 방식입니다. 실제로 동료 연구자들과 연구 공동체는 논문 수가 아니라 연구의 질과 영향력을 기준으로 과학자를 평가합니다."
응오 바오 차우 교수는 과학 연구의 통합 및 국제화 추세에 대해 논의하면서, 과학 분야에 관계없이 "한 가지 방식으로만 혼자서 연구하는 것"이 아니라, 현대 과학의 주요 이슈를 파악하고, 국제적인 동료들과 교류하며, 공통된 연구 규칙을 준수하는 것이 필요하다고 주장했다.
작가:탄하
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