제가 하노이에 처음 발을 디딘 것은 비 오는 어느 오후였습니다. 비는 하노이의 가을을 흐릿하게 만들었고, 거리의 슬픔을 비로 뒤덮었습니다. 4년 전 8월 말 어느 날, 저는 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학의 오래된 녹색 철문을 통해 혼자 걸어들어갔습니다. (이전에는 기록관리학부 소속이었습니다.) 그 전에는,국가행정학원에 합격했다는 소식을 듣고 일주일 동안 공황 상태에 빠졌지만, 문학에 대한 운명 때문인지, 아니면 하노이 문화대학교라는 이름이 제게 깊은 인상을 남겼기 때문인지, 결국 이곳에서 시험을 보기로 했습니다. 두 자매도 이 학교를 졸업하고 직장에 다녔기에, 지역 노조 간부로서 모범적인 모습을 보였습니다. 부모님도 인문학부를 졸업하셨습니다. 여러모로 저희 가족은 "인문주의"를 실천하는 가족이라고 할 수 있습니다.
인문학부는 쿠앗 주이 티엔 교차로 근처, 시끄럽고 북적이는 응우옌 짜이 거리 바로 옆에 위치해 있습니다. 전에 생각했던 것과는 완전히 다른 풍경이었습니다. 하지만 문득 인문학을 이해한 듯, 인문학은 여전히 북적이는 거리를 천천히 걸으며, 오래된 시간의 옅은 노란색 외투를 입고 사람들에게 평화와 고요함을 선사하고 있음을 깨달았습니다.
학교에 다다르자, 학교 건물 꼭대기에 당당하게 서 있는 '인문사회대학교 - VNU'라는 커다란 글자가 눈에 들어왔습니다. 제 첫인상은 그 단어였습니다. 그 당시뿐만 아니라 사무학부에서 4년 동안, 그리고 어쩌면 그 이후로도 영원히 그 단어에 매료되었을 것입니다. 교문 앞 경사로를 따라 걸어 내려가며 위를 올려다보면, 그 단어가 마치 그 이름처럼 매일매일 우리를 일깨워 주는 듯 눈앞에 나타납니다. 자랑스럽습니다.
또 여름이 오고, 사람들은 조금 걱정하고, 그 걱정은 날이 갈수록 커지는 것 같습니다. 바로 그 학교, 그 작은 공간은 제가 4년 동안 공부했던 추억과 친구들과 선생님들과의 사랑으로 가득 차 있기 때문입니다.
마르크스-레닌주의 기본 원리는 제가 가장 좋아했던 일반 과목 중 하나였습니다. 빈 선생님의 강의에서 좋은 점과 고귀한 이상을 느꼈기 때문입니다. 그는 체구가 작았지만 재치 있고 유머러스한 모습을 보였습니다. 우리는 그가 가르치는 모든 수업에서 항상 편안함을 느꼈습니다. 철학은 가장 이해하기 어려운 과목 중 하나이기 때문에, "무식한" 문인인 우리에게 그가 그랬던 것처럼 그렇게 할 수 있는 사람은 거의 없었습니다.
흐엉 지앙 선생님과 함께하는 과학적 연구 방법론 수업도 있었습니다. 선생님은 책에 대한 지식과 연구 방법뿐만 아니라, 인간으로서의 가치관에 대해서도 가르쳐 주셨습니다.
11월 22일, 인문대 전체 헌혈의 날을 아직도 기억합니다. 제 학생 생활에서 가장 행복했던 날이라고 할 수 있죠. 이른 아침부터 4개월마다 열리는 축제를 준비하느라 모두가 분주했습니다. 쇼크팀, 헌혈팀, 그리고 학교 학생들이 함께 "낭홍냔반(Nang Hong Nhan Van)"이라는 뜻깊은 축제를 만들었습니다. 저에게도 처음으로 헌혈을 해 볼 기회가 있었는데, 대학 입학 시험에 합격하면 꼭 해야겠다고 스스로에게 항상 다짐했던 고귀한 행동이었습니다. 학교 캠퍼스 한가운데서 정말 의미 있는 하루였습니다. 하노이 인문대에서 열린 낭홍냔반의 하루.
시험 기간, 녹색 인문학, 인문학부 녹색 셔츠를 입고 봉사활동, 예술 축제... 이 모든 것이 평생 저를 따라다닐 짐이 될 것입니다. 이 모든 것이 제게 삶에 더 큰 자신감을 줄 것입니다. 이 모든 것이 매일같이 쉴 새 없이 돌아가는 도시 생활의 번잡함 속에서도, 그 사랑했던 학교를 떠올릴 때마다 매일같이 벌어지는 빵과 버터의 치열한 소용돌이 속에서 저를 차분하게, 위로해 줄 것입니다.
시간은 "창문을 스쳐 지나가는 비둘기 그림자"와 같습니다. 4년이라는 시간은 눈 깜짝할 새에, 순식간에 지나갔습니다. 1학년 때, 한 반 친구와 함께 하노이 SOS 어린이 마을에 버스를 타고 가서 그곳 아이들의 삶을 알아보았습니다. 60대 할머니께서 저희에게 물으셨습니다.
- 어디 가세요?
나는 이렇게 대답했다.
- SOS 어린이 마을에 갔어요!
이모가 다시 물었다.
- 당신은 학생 자원봉사자이신가요?
- 예!
옆에 있던 친구가 재빨리 대답했다.
- 두 분은 어느 학교 학생이신가요?
내 친구는 망설임 없이 이렇게 말했습니다.
- 저희는 외국무역대학 학생입니다!
그런데 친구는 매우 기뻐하는 것 같았습니다. 외국어 통역이나 전문대학, 건설, 의학, 약학을 전공해야 자격이 있다고 생각했는데, 인문학을 전공했다고 하니까 당황하는 것 같았습니다. 학교와 반 친구들 중 많은 사람들이 저와 같은 열등감을 가지고 있었습니다. 제 생각에는 그건 잘못된 생각이었습니다. 모든 학교는 고유한 특성이 있고, 모든 학교의 학생들은 각자의 재능, 능력, 강점을 가지고 있으니, 어떤 학교에 다니는지 말할 때 부끄러워하거나 당황할 필요는 없습니다.
그 순간, 나는 재빨리 다음과 같이 수정했습니다.
- 아니요, 저희는 사회과학 및 인문학 대학의 학생들입니다!
그 순간, 저는 부끄러움을 느끼지 않았을 뿐만 아니라 인문학부 학생이라는 사실이 자랑스러웠습니다. 제 옆에 앉은 친구는 이모에게 거짓말을 한 것이 부끄러워 얼굴이 창백해졌지만, 친구는 침착함을 유지하며 이렇게 말했습니다.
- 어렸을 때 저는 지금의 인문사회과학대학의 전신인 일반과학대학에 다녔습니다. 인문사회과학대학에서 공부하는 것을 부끄러워할 필요는 없습니다. 오히려 자부심을 가져야 합니다. 그곳은 좋은 환경이었고, 과거 최고의 문화 간부들을 양성했던 곳이었습니다. 그 학교는 책에 나오는 딱딱한 지식뿐 아니라, 이름에서 알 수 있듯이 인간다운 사람이 되는 법까지 가르쳤습니다.
그 순간, 말로 표현할 수 없는 자부심과 함께 밝은 미래가 저를 기다리고 있다는 것을 느꼈습니다. 앞으로 어디를 가든 저는 인문사회과학대학교 학생이라는 사실에 항상 자부심을 느낄 것이고, 누군가 제 대학 생활에 대해 물어볼 때마다 "저는 인문사회과학대학교 하노이 VNU 학생입니다"라고 단 한 마디만 말할 것입니다.
작가:통티탐 - 기록 보관소 및 사무 관리 부서
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