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"영광"

월요일 - 2015년 11월 16일 21:15
"영광"

사회과학 및 인문학 대학은 많은 좋은 전통과 영광스러운 역사를 지닌 학교입니다. 저는 아직 1학년이고 이 학교에 많은 시간과 추억이 없지만, 이 학교에서 잠시 공부한 후, 이 학교를 점점 더 사랑하게 되었고, 이 학교의 학생이 된다는 것은 저에게 큰 영광입니다. 2014년 9월 3일의 순간을 떠올려보면, 저는 많은 희망과 꿈을 안고 학교에 입학했지만, 그와 동시에 매우 이상한 기분이 들었습니다. 그 당시에는 아는 사람이 아무도 없었기 때문입니다. 저에게 모든 것은 의미 없는 0과 같았습니다. 그 당시에는 저와 같은 신입생에게는 모든 것이 매우 새로웠기 때문입니다. 새로운 학교, 새로운 친구, 새로운 선생님, 특히 학교의 교육 방법도 저에게 매우 생소했습니다. 가족을 떠나야 했고, 제가 매우 생소하게 느껴지는 곳으로 오게 되었기 때문에 많은 어려움과 압박이 있었습니다.

하지만 잠시 혼란스러웠지만, 점차 이곳에 익숙해지기 시작했습니다. 지금까지 저는 사랑하는 Nhan Van University에서 훈련을 받을 수 있어서 매우 행운이라고 생각합니다. 학교 지붕 아래에서 공부하면서, 저는 이곳이 제 두 번째 집과 같다는 것을 점점 더 깨닫게 되었습니다. 이 학교는 제가 사회생활을 시작할 때 자신감을 키우는 데 도움이 되는 많은 유용한 것들을 가르쳐 주었습니다. 학교는 가르치는 일 외에도 학생들을 위해 흥미롭고 유용한 활동을 많이 조직합니다. 예를 들어, 학생들이 더 많은 경험을 얻고 더 많은 기술을 연습할 수 있도록 자원봉사 활동을 조직합니다. 학생들은 자원봉사 활동을 통해 잊지 못할 추억과 성숙함, 그리고 귀중한 경험을 많이 얻었습니다. 학교의 동아리 활동도 학생들에게 많은 도움이 됩니다. 영어 동아리, 석화 동아리, 청소년 자원봉사 동아리, "어린이를 위한 따뜻한 옷", "하장의 따뜻한 겨울" 자원봉사 활동, Enactus 동아리가 전시회를 개최하고, 인도주의적 헌혈 프로그램을 진행합니다. 저는 새로운 학교가 매우 좋고 친절하다고 생각합니다. 학교는 모든 학생들에게 공동의 집과 같으며, 모두가 Nhan Van 학교라는 지붕 아래에서 공부하고 훈련하는 동안 기쁨과 슬픔을 함께 나눕니다. 제가 여기서 공부한 시간은 길지 않지만, 여기 선생님들은 매우 헌신적이고 자신의 직업에 대한 열정이 넘친다고 느꼈습니다. 그들은 항상 진심으로 학생들의 질문에 지도하고 답변해 줍니다. 학교에 처음 입학했을 때 선생님들이 세심하게 배려해 주신 덕분에 낯선 환경에 덜 낯설게 느껴지고 새로운 학교에 빨리 적응할 수 있었습니다.

선생님은 학생들과 매우 가까운 분들이고, 학생들이 인문학 대학에서 더 잘 공부할 수 있도록 도와주시는 분들이십니다. 저는 저에게 많은 꿈과 지식을 안겨주신 선생님들께 매우 감사드립니다. 대학에서 공부하는 것은 여전히 ​​힘들고 지치기도 하지만, 학교 선생님들의 열정적인 지도 덕분에 처음 여기서 공부를 시작했을 때보다 훨씬 자신감이 생겼습니다. 저는 이곳이 미래에 제가 스스로를 연습하기에 아주 좋은 환경이라고 생각합니다. 저는 이곳에서 오랫동안 공부하지 않았지만, 항상 저의 공부를 도와주고 제 어려움을 함께 나누는 새로운 친구들을 만났습니다. 그들은 나에게 더 이상 이 새로운 학교에 대해 어색함을 느끼지 않게 해주었지만, 언제부터인지 모르게 익숙해졌습니다. 저는 인문학부가 저에게 점점 더 가까워지는 걸 느낍니다. 이곳의 선생님들이 진심으로 저를 걱정해 주실 뿐만 아니라, 항상 제 곁에 있어 주는 아주 좋은 친구들이 있어서 이 학교에서 공부하면서 더 이상 길을 잃은 기분을 느끼지 않습니다. 이 학교의 지붕 아래에서 공부하고 훈련하는 것은 저에게는 영광이자 자부심이며, 사회과학 및 인문학 대학의 모든 학생들에게도 마찬가지입니다. 학교 지붕 아래에서의 훈련 시간은 나에게 그리 길지 않지만, 그것은 다른 어떤 곳에서도 아닌 이 학교, 사회과학 및 인문학 대학에서 내 학생 생활에서 가장 아름다운 추억을 만들 시간이 될 것입니다. "나에게 날개를 주어" 자신 있게 인생에 나아갈 수 있는 곳입니다.

작가:한 티 타오 린 - 기록 보관소 및 사무 관리

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