2009-2010학년도 사회과학인문대학교 1월의 스타는 K51 저널리즘커뮤니케이션학부 학생인 다오 하이 푸옹입니다. 그녀는 우수한 학생일 뿐만 아니라, 연맹 및 협회 활동에서 오랜 업적을 쌓았을 뿐만 아니라, 선생님과 친구들로부터 직장에서 "다재다능한" 사람으로 인정받고 있으며, 매우 진보적이고 관심 있는 분야에 도전할 준비가 되어 있습니다. 2010년 초, 하이 푸옹은 베트남 국립대학교 학생 대표 두 명 중 한 명으로 태국에서 열린 "동남아시아 교육 협력을 지지하는 첫 번째 대화" 행사와 수도 학생 축제에서 열린 "베트남의 도약을 위한 포럼"에 참석했습니다. 그녀의 비밀과 계획을 들어보겠습니다.
안녕하세요 하이푸옹, 방금 받으신 1월의 별 칭호는 당신에게 무슨 의미인가요?전국 247명의 학생 중 한 명이 되어 이 칭호를 받게 되어 진심으로 영광스럽고 기쁩니다. 아마 제가 받은 "가장 큰" 칭호일 겁니다. (웃음) 학교 청년회에서 이 칭호를 받았다는 연락을 받았을 때 정말 놀랐습니다. 이 칭호는 지난 시간 동안 제가 기울인 노력과 노고의 결실이자, 앞으로 더 열심히 노력해야겠다는 동기 부여가 되었습니다.
- 전공부터 시작해볼까요? 왜 저널리즘을 좋아하시나요?아버지는 저널리스트이셔서 어렸을 때부터 카메라를 가지고 놀게 해주시고, 같이 일하러 가주시는 등 흥미로운 직업에 노출되었습니다. 한편으로는 집단 활동에 참여하는 과정은 저를 역동적인 직업, 끊임없이 변화하고 매일 새로운 직업을 좋아하게 만들었습니다. 당시에는 저널리즘이 정말 저에게 맞는지 확신하지 못했고, 저널리즘을 공부하고 싶다는 아주 분명한 생각만 가지고 있었습니다. 그래서 저는 주저 없이 사회과학 및 인문대학 저널리즘 커뮤니케이션 학부 입학 시험을 선택했고, 가족 중 네 번째로 이 학교 학생이 되었습니다(아버지 - 일반대학 문학부, 누나 - K46 국제학, 매형 - K46 관광학, 그리고 저). 지금까지도 저는 그것이 완전히 옳은 결정이었다고 생각합니다. 만약 제가 저널리즘 입학 시험을 치르지 않았다면, 그 당시 두 번째 선택은 패션 디자인이었을 것입니다. [img 클래스="캡션" src="이미지/스토리/2010/01/13/seu1.jpg" 테두리="0" 너비="580"/>
- 하루 중 공부하는 데 얼마나 많은 시간을 쓰시나요? 공부 비결은 무엇인가요?저는 정해진 공부 시간이 없습니다. 모든 일에 항상 유연성이 필요하고, 언제 어디서든 공부할 수 있습니다. 제가 공부하는 분야는 매우 독특하고, 유일한 자료 출처가 책뿐 아니라 현실에서도 많은 것을 배워야 하기 때문입니다. 부교수인 응우옌 티 민 타이 박사는 저널리즘 학부 학생들에게 항상 "저널리즘은 배울 수는 있지만 가르칠 수는 없는 직업"이라고 강조합니다. 사람마다 자신만의 "학습" 방식이 있으며, 학습은 특정 지식의 양에 국한되지 않습니다. 처음에는 일반 과목을 공부할 때 개요를 작성하는 데 매우 부지런히 노력했는데, 앉아서 암기하지 않고도 지식을 흡수하는 매우 좋은 방법이라는 것을 알게 되었습니다. 하지만 전문 과목의 경우, 그것만으로는 충분하지 않습니다. 현실, 각 신문, 일간지, 그리고 다른 여러 요인으로부터 배워야 합니다. 인문사회과학대학교 저널리즘커뮤니케이션학부는 별도의 전공으로 나뉘지 않기 때문에 모든 유형의 저널리즘 분야에서 일할 수 있는 모든 역량을 학생들에게 요구합니다. 이는 많은 기회를 만들어 주지만 학생들에게는 부담으로 작용합니다. 제 강점을 파악하기 위해 모든 분야에서 경험을 쌓고 싶기 때문에, 이번 기회는 좋은 기회라고 생각합니다.
- 학교에서 학년제에서 학점제 교육으로 전환하면서 공부하는 데 어려움이 있었나요? 어떻게 극복하셨나요?학점제 교육 방식은 학생들의 주도성을 장려하는 방식이며, 저널리즘 전공 학생들에게는 이러한 환경에서 다양한 선택지가 있다고 생각합니다. 저희 전공 분야도 이러한 교육 방식에 매우 적합합니다. 예를 들어 광고, 홍보, 라디오, 텔레비전, 인쇄 저널리즘 실습 등입니다. 학생들은 실무 경험을 쌓아야 하고, 수업 시간은 강사가 학생들에게 이론을 설명하고 공유하는 시간으로만 구성되기 때문입니다. 수업 시간이 줄어들어 다른 업무를 할 기회가 많아지긴 하지만, 수업에서 얻는 지식의 양이 많지 않기 때문에 적절한 자기 학습 방식이 필요합니다. 학점제 교육 방식은 이제 막 적용되어 아직 많은 문제점이 있지만, 순조롭게 운영된다면 정말 매력적이고 효과적인 학습 환경이 될 것이라고 생각합니다. [img class="caption" src="images/stories/2010/01/13/seu2.jpg" border="0" width="580"/>
- 학교와 VNU의 청년회와 학생회에서 많은 직책을 맡았기 때문에 많은 사람들이 당신을 "욕심쟁이"이고 직장에서 너무 완벽주의적이라고 생각합니까?바쁘지 않으면 "피곤하고" 뭔가 부족하다고 느끼는 것 같아요. 그래서 룸메이트나 반 친구들은 항상 "쟤는 왜 이렇게 바쁘지?"라고 궁금해해요. 사실 여러 역할을 동시에 맡으면 욕심이 생기고, 모든 역할을 잘하고 싶어요. 졸업반이라 공부도 열심히 하고 싶고, 모든 동아리 활동에 참여하고 싶고, 아르바이트도 하고 있어요. 직장에서는 완벽주의자이기도 해요. "결국 다 잘 될 거고, 안 잘되면 끝이 아니야"라고 생각하기 때문이죠. 그러면 모든 게 해결될 거라고 생각해요. 하지만 너무 완벽주의적인 건 좋지 않을 때도 있어요. 어쩌면 그래서 제가 여러 분야에서 성장할 수 있는 능력을 가지고 있는 것 같아요. 대학 4년 동안 제가 가진 모든 것에 진심으로 감사해야 할 것 같아요. 아마도 저에게 가장 의미 있는 시간이 될 것입니다. 배우고, 성장하고, 좋은 친구들을 만난 시간이었으니까요... 특히, 항상 제 곁에서 지지해 주시고 응원해 주신 청년회 사무실 선배님들, 집행위원회 학생들, 그리고 학부생 여러분께 진심으로 감사드립니다.
- 지난 한 해 동안 학교 청소년 연합에서 성공적으로 수행하신 활동 중 하나는 소통 활동입니다. 그동안의 활동과 앞으로의 새로운 계획에 대해 간략하게 말씀해 주시겠습니까?성공이었다고는 할 수 없지만, 학생회 사무국에서 저와 친구들은 학생회 활동을 가장 효과적으로 홍보할 수 있도록 홍보 활동에 많은 노력을 기울였습니다. 저는 저널리즘을 전공했기에 학생회 집행위원회 위원이 되고, 그 후 학생회 사무국 위원이 되면서 이 업무를 담당하는 경우가 많았습니다. "훌륭한" 일처럼 들리지만, 실제로는 기대만큼의 성과를 거두지 못했습니다. 제 주요 업무는 행사 전, 행사 중, 행사 후 포럼, 학교 웹사이트 등 다양한 매체를 통해 프로그램을 홍보하는 것입니다. 저희가 가장 완벽하고 완벽하다고 생각하는 프로그램은 2009년 미스 난 반(Nhan Van) 대회입니다. tamtay.vn에 별도의 정보 채널을 개설하여 모든 관련 정보를 빠르게 업데이트할 수 있도록 했습니다. 덕분에 참가자와 행사 운영위원회 모두 행사 기간 동안 편리하게 이용할 수 있었고, 더 많은 사람들에게 대회에 대한 정보를 알릴 수 있었습니다. 제 생각에 지난 1~2년간 인문사회과학대학 연합 활동의 홍보 활동은 상당한 발전과 성과를 거두었습니다. 덕분에 연합 활동이 더 많은 학생들에게 다가갈 수 있었습니다. 앞으로 졸업을 앞두고 있지만, 이 분야에 기여할 수 있는 한 최선을 다해 노력하겠습니다.
- 사회과학대학 인문대학 청년연합이 창간한 신문 "투반(Tu Van)"의 편집과 발표에 큰 기여를 하신 것으로 알고 있습니다. 이 작업에 대해 어떻게 생각하시는지 말씀해 주시겠습니까?저와 "뚜 응우옌"은 인연이 있는 것 같습니다. 뚜 응우옌에 오기 전에는 2008년 여름 자원봉사 캠페인에 참여할 캠페인 리포터 팀을 구성하는 일을 맡았습니다. 한번은 학교 학생회 부회장인 팜 후이 꿍(Pham Huy Cuong) 선생님과 이야기를 나누다가 두 가지 일 모두에 관심이 있다고 솔직하게 털어놓았는데, 꿍 선생님께서 격려해 주셨습니다. 선배님들의 경험담을 들을 시간은 없었지만, 저는 스스로 아이디어를 발전시켜 나갔습니다. 학급을 동원하고 정보를 제공한 후, 자원봉사 리포터 팀은 21명의 리포터 명단을 확정했습니다. 저는 회의를 주관하고, 팀별 업무를 배정하고, 운영 규정을 만들고, 카드를 만들고, 노트를 사고… 캠페인 기간 내내 친구들과 연락을 주고받았습니다. 당시 저는 "팀장"으로 불렸지만, 직접 자원봉사를 하지는 않고, 집에서 "기다려" 후반 작업을 담당했습니다. Tu Nguon 첫 호를 만들 때는 아무런 경험이 없었고, 모든 것을 처음부터 직접 만들어야 했습니다. 당시 디자인은 산업 미술을 전공하는 제 친구가 맡았는데, 친구가 신문 디자인에 그다지 능숙하지 않았기 때문에 둘 다 제 시간에 완성하기 위해 밤을 새웠습니다. 다행히 당시 저는 인쇄 신문의 디자인과 레이아웃 수업을 듣고 있었는데, 기법은 배우지 못했지만 Nguyen Thu Giang 선생님께서 주신 Tim Harrower의 책이 기본 디자인 규칙을 이해하는 데 도움이 되었고, Tu Nguon에 적용하고 싶은 마음이 간절했습니다. 그래서 Quark(인기 신문 디자인 소프트웨어)를 탐색하기 시작했고, 더 탐색할수록 더욱 흥미로워졌습니다. 그렇게 저는 편집자와 디자이너의 역할을 모두 맡았습니다. Tu Nguon 호를 낼 때마다 저는 훨씬 더 자신감을 얻었고, Tu Nguon에 대한 열정처럼 영감을 받았습니다. 그중에서도 제가 가장 기억에 남는 것은 K50을 위한 특별호였던 Voluntary 16호입니다. 이 호에는 제가 정말 사랑하는 사람들이 등장하기 때문입니다. 그리고 6학기 학교 청년 연합 총회를 기념하는 Voluntary 18호는 단 이틀 만에 편집과 디자인을 완료했습니다. 또한, 저희 학교 신문이 국립대학교 내 다른 학교에서도 높은 평가를 받고 있다는 사실이 매우 자랑스럽습니다. 제가 Voluntary에 기여한 바를 바탕으로 신문이 더욱 발전하고 더 많은 학생들에게 사랑받기를 바랍니다.
- 2010년 1월 수도학생축제에서 열린 "베트남의 도약을 위한" 포럼과 2010년 2월 동남아시아교육협력협회를 위한 첫 번째 대화에 참석한 VNU 학생 대표로서, 위 두 행사에 어떤 기여를 할 계획이신가요?최근 저는 수도 학생 축제에서 열린 "베트남의 도약을 위한 포럼"에 참여했습니다. 이 포럼은 학생들이 국회 부의장인 응우옌 시 융 박사, 경제 전문가 팜 치 란, 역사학 교수 레 반 란 등 주요 인사들을 만나 의견을 교환할 수 있는 매우 흥미로운 자리였습니다. 학생들과 참석자들은 현 시대 베트남의 위상 제고와 관련된 이슈들에 대해 매우 열정적으로 흥미로운 견해를 제시했습니다. 저는 이 포럼에 참석하여 언론학 전공 학생으로서 외교 정책 수립 및 국제 사회에 베트남의 이미지를 알리는 젊은 세대의 책임에 대한 의견을 제시했습니다. 가까운 미래에 저는 베트남 국립대학교(VNU) 대표 두 명 중 한 명으로 AUN(아세안연합)과 태국 쭐랄롱콘 대학교가 공동 주최하는 동남아시아 교육 협력 지원 첫 번째 대화에 참석하게 되어 매우 기쁩니다. 이 대화의 주제는 "대학 운영에 참여하는 학생들"인데, 이는 현 시대에 매력적이고 실용적인 주제라고 생각합니다. 이번에 제가 참여하는 두 행사는 서로 밀접한 관련이 있는 것 같습니다. 태국에서 열리는 대화에 참여함으로써 저는 대화 내용에 베트남 학생들의 목소리를 대변하고, 동시에 아시아 유학생들에게 베트남의 이미지를 홍보해야 하는 책임을 맡게 됩니다. 국제 포럼에 참여함으로써 제 시야를 넓히고 역량을 연마할 수 있는 좋은 기회입니다. 최고의 결과를 낼 수 있도록 모든 것을 준비하고 있습니다. 학생들이 대학 운영 과정에 적극적으로 참여할 수 있도록 학생과 대학 간의 양방향 정보 전달 채널이 효과적으로 구축되어야 한다고 생각합니다. 저는 이 부분에 집중하고, 교수님들과 상의하여 가장 적절한 주장을 제시할 수 있도록 노력하겠습니다. [img class="caption" src="images/stories/2010/01/13/seu3.jpg" border="0" width="580"/>
- 학생으로서 갖춰야 할 자질들을 많이 갖추신 것 같습니다. 공부도 잘하고, 직장과 사회 활동에도 적극적이며, 쌓아온 경험들을 보면 앞으로 좋은 커리어가 기대되는 것 같습니다. 성공 경험을 여러분과 공유해 주실 수 있을까요? 제 생각에 기회는 누구에게나 열려 있습니다. 저도 다른 학생들과 마찬가지로 시작부터 최선을 다해 노력했고, 지금의 성취는 분명 첫걸음일 뿐입니다. "자연스러운" 기회는 많지 않기 때문에, 제가 직접 기회를 만들고 다양한 방법을 통해 그 기회를 잡아야 합니다. 요즘 젊은이들은 자신의 능력을 확인하고 발전시킬 수 있는 많은 조건을 갖추고 있다고 생각합니다. 많은 사람들에 비해 저는 아무것도 가진 것이 없지만, 제 능력 안에서 더 발전할 수 있는 기회를 만들어낼 수 있다고 믿습니다.
- 앞으로의 계획은 무엇인가요?당장의 계획은 우등으로 졸업하고 아버지께 선물로 좋은 졸업 TV 프로그램을 제작하는 것입니다. 해외 교육 환경도 꼭 경험하고 싶지만, 아마 유학은 가지 않고 단기 저널리즘 강좌에 참여할 계획입니다. 앞으로의 직업은 TV나 홍보 분야에서 활동하는 것입니다. 현재 아르바이트를 통해 많은 경험을 쌓아 앞으로 커리어를 쌓을 수 있을 것 같습니다. - 하이푸옹, 좋은 말씀 감사합니다.
- 성명: 다오 하이 푸옹
- 별명: 크레인, 나비넥타이, 나비넥타이… - 인문사회과학대학 언론정보학부 4학년
- 위치:
- 4년간 K51 저널리즘 및 커뮤니케이션 학급 학생회장을 역임했습니다.
- 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 총장
- 2008년부터 2010년까지 사회과학 및 인문대학 학생회 사무국 위원 역임.
- 베트남국립대학교 하노이 학생회 집행위원회 위원.
- 2008년 저널리즘 및 커뮤니케이션 학부 미래 저널리스트 클럽 책임자.
- 2008-2009학년도 학업 성적: 3.43 - 매우 좋음. - 2008-2009학년도 교육 성과: 95.
- 업무 성과:
- 미래 언론인 클럽 회원들을 대상으로 저널리즘에 관한 회의를 조직합니다.
- 2009년 10월: VNU 실험센터에서 열린 제1회 언론 및 미디어 페스티벌 조직위원회 위원장.
- 2008-2009년, 2009-2010년 학년도에 학교 청년 연합-학생회의 운동 활동에 대한 커뮤니케이션을 담당했습니다.
- 2008년과 2009년 여름 자원봉사 캠페인에 참여하기 위해 캠페인 리포터 팀을 조직하는 일을 맡았습니다.
- 05 자원봉사 잡지(2008년 9월, 2009년 1월, 6월, 10월, 12월 발행)의 편집 및 디자인을 담당했습니다.
- 달성된 보상:
- 2007-2008학년과 2009-2010학년도 사회과학 및 인문학 대학의 뛰어난 젊은 인물로 선정되었습니다.
- 2009년 4월: 제4회 전국 대학 오픈 비전공 영어 올림픽 대회에 학교 영어 올림픽 팀 주장으로 참가하여 팀이 단체 2위를 차지했습니다.
- 한국에서 2회에 걸쳐 청수 장학금을 받았습니다.
- 2008년 여름 청소년 및 자원봉사의 달 활동에서 뛰어난 성과를 거둔 공로로 전국대학청년연합과 전국대학생회로부터 공로증을 받았습니다.
- 사회과학 및 인문학 대학 학생회 집행위원회로부터 2007-2009년 학기 동안 협회 활동에서 뛰어난 성과를 거둔 공로에 대한 공로증을 수여받았습니다.
- 2009-2010학년도 January Star 타이틀.