TTLA：20世纪初至今越南同性恋散文写作的出现

1. 博士生姓名：Le Thi Thuy 2. 性别：女

3.出生日期：1982年8月11日 4.出生地点：海防市

5. 越南国立大学社会科学与人文大学校长 2015 年 12 月 31 日颁发的关于承认博士生的决定，第 3864/2015/QD-XHNV 号

6. 培训流程是否有变化：否

7.论文题目名称：20世纪初至今越南同性恋散文写作的出现

8.专业：越南文学9.代码：62 22 01 21

10.科学顾问：副教授。杜莱水博士

11.论文新成果总结：

- 论文《20世纪初至今越南同性恋主题散文写作的出现》系统、具体地概括和介绍了同性恋、LGBTQ、相移理论、同性恋女权主义批评理论等相关概念和理论……

- 论文概述了世界和越南文学中关于同性恋主题的写作历史，并介绍了越南文学中关于同性恋主题的研究著作概况。

- 论文通过两个阶段（1986年革新运动之前和之后）识别和阐明了现代越南散文中关于同性恋的写作的发展过程，包括方法、趋势、特点和突出的现象。

- 本论文是对当前同性恋主题散文接收现状的一项严肃的研究，并提出了当今学校处理这部分文学的方法。

12。实际应用：

- 为当前语境下对同性恋题材文学作品的接受、辨析和回应提供切实可行的指导。本论文对于从社会学、人类学和文化学的角度审视同性恋问题，从而参与改变一些文化和社会的认知和管理方式，也具有一定的实用价值。

13. 进一步研究方向（如有）

14. 与论文相关的已发表著作：

- Le Thi Thuy (2017)，《越南革命前现代散文中的同性恋情感隐喻：以 Xuan Dieu 为例》，教育与社会杂志(6)，页47-51。

- Le Thi Thuy (2018)，《20 世纪末越南散文中罕见的女同性恋爱情》，文化艺术杂志(410)，页102-106。

- 黎氏水 (2018)，《20 世纪 90 年代末越南同性恋主题散文——当代文学的一部分》，胡志明市师范大学科学学报第 15(8)卷，页36-43。

- Le Thi Thuy (2018)，《从心理学角度看越南现代同性恋散文恐同症”，杂志 文学研究(560)，页68-79。

- Le Thi Thuy (2018)，《在学校教授同性恋文学：从世界看越南》，全国面向通识教育改革要求的文学教师培养与培训研讨会论文集，河内国家大学出版社，页。 56-67。

- 黎氏水 (2018)，《革新开放后越南的同性恋主题散文：身体告白的扭曲平衡》，杂志 社会科学与人文卷4（1b），页89-107。

博士论文信息

1. 全名：黎氏水2.性别： 女性
3.出生日期：1982年11月8日 4.出生地: 海防

5.录取决定编号：3864 / 2015 / QD - XHNV。日期：2015年12月31日

6.学术流程的变化： 不

7.正式论文标题：20世纪初越南出现了以同性恋为主题的散文^日世纪至今。

8.主要的：越南文学9.代码: 62 22 01 21

10.主管： 副教授。杜莱水医生

11.论文新发现总结：

- 论文“20 世纪初越南出现关于同性恋题材的散文”^日《当代同性恋研究》对同性恋、LGBTQ、酷儿理论、同性恋女性主义批评理论等概念及相关理论进行了科学的综述和介绍……

- 论文概述了世界和越南文学中同性恋主题的创作历史，并概述了越南文学中同性恋主题的研究著作。

- 论文辨识并阐明越南现代散文中关于同性恋写作的发展过程，分为两个阶段（1986年革新时期之前和之后），包括写作方法、趋势、特点和典型现象。

- 本论文对同性恋散文的实际接受情况进行了认真的研究，并提出了当今学校如何处理同性恋文学的建议。

12.实际适用性（如果有）：

- 为当前语境下同性恋题材文学作品的接受、辨析和处理提供切实可行的方向。

- 本论文对于从社会学、人类学和文化学角度评估同性恋问题也具有一定的实践价值，从而参与改变一些管理文化和公社的方式。

13.进一步的研究方向（如果有）：

14.论文相关出版物：

- 黎氏水（2017），“越南八月革命前现代散文中的同性恋情感隐喻：以春晓为例”，教育与社会杂志(6)，第 47-51 页。

- Le Thi Thuy (2018)，《20世纪20年代末越南散文中罕见的女同性恋爱情^日世纪”，文化艺术杂志(410)，第 102-106 页。

- 黎氏水（2018），《越南二十世纪九十年代末同性恋主题散文——当代文学的一部分》，科学学报（胡志明市师范大学）第15卷（第8期），第36-43页。

- Le Thi Thuy (2018)，“现代越南的越南同性恋散文：从心理学角度恐同症”，文学研究(560)，第 68-79 页。

- Le Thi Thuy (2018)，《在学校教授同性恋文学：从世界到越南》，全国学术研讨会论文集：文学教师培养与培养符合通识教育改革要求，河内国家大学出版社，第56-67页。

- Le Thi Thuy (2018)，《革新时期后越南的同性恋散文：身体告白的不平衡》VNU社会科学与人文杂志第4卷（1b期），第89-107页。