Đào tạo

TTLV:提升越南河内国家大学图书馆和数字知识中心的交流活动质量。

2024年10月17日,星期四,04:20
 
1. 学生姓名:Ngo Cong Luu 2. 性别:男
3. 出生日期:1997年2月26日
4. 出生地:河内
5. 2022 年 12 月 28 日,越南河内国家大学社会科学与人文学院院长签发的第 4058/2022/QD-XHNV 号决定,承认该学生。
6. 培训流程的变化:
(请注意变更类型及其对应时间)
7. 论文/项目题目:提升越南河内国家大学图书馆与数字知识中心沟通活动质量
8. 行业: 新闻学研究(应用方向)课程代码:8320101
9. 科研导师:潘文坚博士,社会科学与人文大学新闻与传播培训学院院长
(请注明您的职称、学位、姓名和工作单位。)
10. 总结论文/项目的研究成果:
2024年3月至9月,越南河内国家大学图书馆及数字知识中心(VNU-LIC)在传播工作方面取得了诸多积极进展。传播产品的数量和质量均显著提升,产品类型更加丰富多样,涵盖了新闻简报、培训视频、评论视频和图片等,内容丰富,更适合学生使用。尤其值得一提的是,得益于对专业人员和现代化设备的投入,图片、音频和内容的质量都得到了显著提高。

媒体产品吸引了用户的极大兴趣,各大数字平台的用户参与度显著提升,具体数据和图表均有体现。媒体活动组织专业,深受领导和新闻用户的好评。

调查显示,大多数用户对媒体产品的数量和质量给予了积极评价,在产品多样性、视觉效果、声音和内容等诸多方面均有明显提升。

中心领导高度赞赏该项目的创新之处,尤其是在人员配备、技术和沟通内容方面的升级。这些创新有助于更有效地与信息用户建立联系和互动,从而助力中心在支持学习和研究方面取得成功。
11. 实际应用:
VNU-LIC的传播活动创新已在实践中证明具有很高的适用性,不仅提高了VNU-LIC的传播效率,而且有力地支持了VNU教职员工和学生的学习和研究,具体体现在:
- 提高VNU-LIC通信模式的有效性。
- 提高学生对信息的认识和获取途径。
- 为学生提供数字技能培训和提升。
12. 未来研究方向:(如有)
13. 与论文/项目相关的已发表作品:
(如有时间顺序,请按时间顺序排列作品)

       


 
硕士论文相关信息


1. 姓名:Ngo Cong Luu................................ 2. 性别:男
3. 出生日期:1997年2月26日................................ 4. 出生地:河内
5. 录取决定编号:4058/2022/QD-XHNV............................................................ 日期:2022年12月28日
6. 学术过程的变化:
(列出各种变化形式及其对应的时间)
7. 正式论文题目:提升越南国立大学图书馆和数字知识中心的沟通活动质量
8. 专业:新闻学 9. 代码:8320101
10. 导师:潘文坚博士,USSH新闻与传播学院院长
(姓名、职称和学位)
11. 论文研究结果总结:
2024年3月至9月,VNU图书馆和数字知识中心(VNU-LIC)在传播领域取得了诸多积极创新。传播产品的数量和质量均显著提升。这些产品涵盖多种类型,例如新闻简报、培训视频、评论视频、图片等,内容丰富,适合学生使用。尤其值得一提的是,得益于对专业人员和现代化设备的投入,图像、音频和内容质量均得到了显著提高。

传播产品引起了用户的极大关注,数字平台上的互动显著增加,具体数据和图表也印证了这一点。传播活动组织专业,深受领导者和信息用户的好评。

通过调查,大多数用户对媒体产品的数量和质量给予了积极评价,在产品多样性、图像、声音和内容等许多方面都表现出了明显的改进。

中心领导高度赞赏该项目的创新之处,尤其是在人力资源、技术和媒体内容方面的升级。这些创新有助于更有效地与用户联系和互动,从而助力中心在支持学习和研究方面取得成功。
12. 实际适用性(如有):
VNU-LIC的沟通活动创新在实践中已被证明并将继续具有很高的适用性,不仅提高了VNU-LIC的沟通效率,而且有力地支持了VNU师生的学习和研究,具体体现在以下几个方面:
- 提高VNU-LIC通信模式的有效性
提高学生的信息意识和获取途径
- 为学生提供培训和提升数字能力
13. 如有,进一步的研究方向:...................................................................................
14. 与论文相关的出版物:..........................................................................................
(按时间顺序排列)








 

作者:USSH 媒体

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