TYLA：东盟—俄罗斯联邦全面伙伴关系（1996-2016）

作者姓名：Tran Hung Minh Phuong

论文题目：东盟—俄罗斯联邦全面伙伴关系（1996-2016）

论文领域：国际研究

专业：国际关系 代码：62.31.02.06

研究生培养单位名称：河内越南国家大学-社会科学与人文大学。

1.论文的目的和研究对象

- 研究目的：分析东盟与俄罗斯联邦全面伙伴关系的形成过程；分析对这一全面伙伴关系的影响，以解释1996-2016年期间东盟与俄罗斯联邦关系的走势和发展趋势。

- 研究对象：东盟—俄罗斯联邦全面伙伴关系（1996年至2016年）。

2. 研究方法

在进行本研究时，作者采用了以下主要方法：历史方法、层次分析方法、政策分析方法、效益分析方法、多学科-跨学科方法。

3.主要结果和结论

3.1.主要结果

- 研究1996年至2016年东盟与俄罗斯联邦在政治、外交、经济、安全、科技、东南亚地区合作等领域全面伙伴关系的发展历程。

- 为东盟与俄罗斯联邦全面伙伴关系提供理论和实践基础。

- 加深对东盟与俄罗斯关系及其对东盟组织中各国实体与俄罗斯的多重影响以及东南亚地区总体形势的认识。

——评估东南亚地区国家与俄罗斯联邦等主要大国的关系。

- 指出东盟—俄罗斯联邦关系的成就和局限性，从而确定其在东盟—越南关系在地区国际关系中以及在越南—俄罗斯联邦关系发展中的作用。

3.2.总结

——东盟与俄罗斯联邦伙伴关系建立20年来取得了一些成果，合作在多个领域深入而广泛。

——俄罗斯联邦与东盟及东盟国家的接触是其2016年宣布的重返亚洲政策的一部分。

- 东盟是机械制造产品、航空航天技术、石油天然气开采设备的巨大市场；俄罗斯是主要的武器出口市场，可以为扩大混合工业合作开辟道路。

- 关于未来伙伴关系的方向，东盟与俄罗斯联邦在贸易和投资、互联互通、基础设施建设、旅游、能源、教育培训等方面仍有很大合作潜力……

——东盟与俄罗斯联邦全面伙伴关系秉承优良传统，深切尊重、信任、互助，克服诸多挑战，正在迈上新台阶。

博士论文摘要

作者姓名：TRAN HUNG MINH PHUONG

论文题目：东盟与俄罗斯战略伙伴关系（1996-2016）

论文的科学分支：国际研究

专业：国际关系 代码：62.31.02.06

研究生培养机构名称：越南河内国家大学社会科学与人文大学。

1.论文研究的目的和目标

- 目的：论文分析了东盟-俄罗斯建立全面伙伴关系的进程；分析这一全面伙伴关系的影响和作用，阐释东盟与俄罗斯关系发展的动态和趋势（1996-2016年）。

- 目标：东盟与俄罗斯战略伙伴关系（1996-2016年）。

2.研究方法

在论文研究过程中，作者运用了历史研究法、层次分析法、政策分析法、效益分析法、多学科交叉研究法等主要研究方法。

3. 主要结果与结论

3.1.主要成果

- 研究1996年至2016年东盟与俄罗斯在政治、外交、经济、安全、科技、东南亚合作等领域的全面伙伴关系的发展历程。

——为东盟与俄罗斯全面伙伴关系提供理论和实践基础。

- 了解东盟与俄罗斯关系及其对东盟各国与俄罗斯主体以及东南亚整体局势的多维度影响。

——评价东南亚国家与俄罗斯等大国的关系。

- 描述东盟—俄罗斯关系的成就和局限性，确定其在地区关系中东盟—越南关系和越南—俄罗斯关系发展中的作用。

3.2.结论

——东盟与俄罗斯战略伙伴关系建立20年来取得了一些成果，在多个领域开展了广泛合作。

——作为2016年俄罗斯“重返亚洲”政策的一部分，俄罗斯扩大了与东盟及东盟国家的关系。

- 东盟是机械制造产品、航空航天技术、石油和天然气开采设备的巨大市场；东盟是俄罗斯重要的武器出口市场，为扩大双方在混合工业领域的合作开辟了道路。

- 展望未来伙伴关系，东盟与俄罗斯在贸易投资、互联互通、基础设施建设、旅游、能源、教育培训等领域拥有巨大合作潜力……

——东盟与俄罗斯战略关系秉承友好、尊重、深厚信任和互助的传统，克服了诸多挑战，正在迈上新的高度。