TTLA：为患有自闭症谱系障碍的家庭和儿童提供社会工作服务
USSH媒体
2023-10-16T05:03:13-04:00
2023-10-16T05:03:13-04:00
https://ussh.vnu.edu.vn/vi/dao-tao/luan-an/ttla-dich-vu-cong-tac-xa-hoi-danh-cho-gia-dinh-va-tre-co-roi-loan-pho-tu-ky-22087.html
/主题/ussh_v2/images/no_image.gif
社会科学与人文大学 - VNU
https://ussh.vnu.edu.vn/uploads/ussh/logo.png
博士论文信息
1. 研究人员的全名: 阮芳映 2. 性别： 女性
3. 出生日期: 05/11/1985 4.出生地：河内
5. 承认研究生的决定：决定号：4416/2019/QD-XHNV，越南国立大学社会科学与人文大学校长于 2019 年 11 月 26 日作出。
6. 培训流程的变化（如有）：根据2021年10月7日第2064/QD-XHNV-DT号决定调整主题名称；越南国立大学社会科学与人文大学校长延期文件编号 3675/QD-XHNV（2022 年 12 月 7 日）
7. 论文题目名称： 为自闭症谱系障碍家庭和儿童提供社会工作服务
8. 专门：社会工作 9.代码：9760101.01
10. 科学顾问： 导师1：副教授，Nguyen Thi Thai Lan 博士；
导师2：副教授，Tran Thu Huong 博士
11.论文新成果总结：
11.1.论文的目的和研究对象
* 论文研究目的：
理论与实践研究旨在评估自闭症儿童及其家庭社会工作服务的现状，分析影响社会工作服务的因素，并在此基础上提出一些改进社会工作服务以支持自闭症家庭和儿童的解决方案。
* 论文研究对象：自闭症家庭与儿童的社会工作服务。
11.2.使用的研究方法
该研究采用了以下六种方法：
- 文献分析方法：分析英文和越南文文献，共引用178篇文献。
- 问卷调查方式：分2阶段调查，共发放社会服务机构问卷193份； RLPTK 儿童的父母有 248 票。
- 深度访谈法：对服务提供者（30人）、自闭症儿童家长（20人）、服务提供者领导（15人）3组对象进行访谈。
- 小组讨论方式：与服务提供者进行2次小组讨论，与自闭症儿童家长进行1次小组讨论。
- 专家咨询法：在研究实施阶段咨询5名专家。
- 信息处理方法：定量信息通过SPSS软件处理，定性信息通过主题信息分析。
11.3.主要结果和结论
* 主要结果：
- 家庭与自闭症儿童特征：在机构使用支持服务的自闭症儿童年龄集中在3岁至16岁以下，其中3岁至11岁以下儿童数量最多。儿童性别差异较大，男女比例为3.5/1。患有轻度自闭症的儿童通常会接受融合教育，而患有重度和极重度自闭症的儿童则会接受特殊教育。自闭症儿童的家庭居住在不同的地理区域，从城市、农村到山区。家庭中主要负责照顾和支持自闭症儿童的人通常是女性，特别是母亲。父母受教育程度相近，处于中等水平（以大专及大学为主）。自闭症儿童家庭遇到的困难包括压力、家庭冲突、经济衰退、缺乏儿童保育知识、耻辱和歧视等问题。他们希望得到支持来解决上述困难。
- 根据服务构成部分具体描述社会工作服务的现状，包括：服务种类、服务提供流程、价格、服务提供方式等。目前为自闭症儿童家庭提供的社会工作服务类型有预防服务（倡导、意识提升）和强化干预服务（动员、资源对接、服务转介、倡导、咨询、心理压力缓解、政策建议、教育、提供育儿知识）。为自闭症儿童提供的服务包括初步干预服务（初步评估、筛查、诊断）、强化干预服务（RDI、ABA、TEACCH、PECS）和融合发展服务（支持学校融合教育、支持职业指导和培训、建立社区支持网络）。虽然与特殊教育干预服务相比，社会工作服务的作用还比较弱，但社会工作活动在服务机构的开展，对自闭症家庭和儿童的干预和支持过程产生了一定的影响。在服务提供流程方面，目前各设施尚无统一的服务提供流程，各个设施选择实施流程的依据不同。与我国人均平均收入相比，所提供服务的价格较高。服务主要在现场提供，包括按小时、兼职和住宿安排。此外，一些机构还按小时提供上门服务。
- 描述了在提供社会工作服务过程中与服务提供者和社区意识相关的困难。其中，设施方面的困难包括设施的服务提供能力、设施领导和服务提供人员的意识。
- 影响社会工作服务的因素，从服务提供者的角度来看，影响社会工作服务成效的因素有4组，包括机构的服务提供能力、机构领导和服务提供者的认知、社区的认知。其中社区因素被认为影响最大。从自闭症儿童家庭的角度来看，影响其使用社会工作服务的因素有两组。第一组是服务提供者和儿童干预时间的因素，第二组是家庭、社区和政策因素。其中家庭、社区和政策因素的影响最大。
* 总结
从理论研究的结果来看，通过回归模型检验的现状及影响因素，为提出一些符合越南现实、提高自闭症谱系障碍家庭及儿童社会工作服务有效性的解决方案提供了依据。这些解决方案主要分为四大类，包括：（1）完善政策机制，作为建立和发展社会工作服务的基础； （2）加强服务提供商的能力； （3）提高社区、家庭和基层领导等相关群体的认识； （4）开发在早期干预和融合教育机构提供社会工作服务的模式。
12. 进一步研究方向：
- 社会工作在跨学科协调中的作用，为越南自闭症家庭和儿童提供支持
- 医疗机构针对自闭症家庭和儿童的社会工作活动
13. 与论文相关的出版物：
| 静息态 |
项目信息 |
| 1 |
Nguyen Phuong Anh (2021)，“越南自闭症儿童家庭面临的问题以及社会工作者提供支持的建议”，气候变化和流行病对家庭、妇女和儿童的影响：心理干预和社会工作援助的解决方案国际科学会议论文集，胡志明市国家大学出版社，市。 HCM，第 274-283 页。 |
| 2 |
阮芳英、阮氏泰兰（2022），“越南自闭症谱系障碍家庭与儿童社会工作培训支持——实践视角下的一些问题及建议解决方案”，国际科学会议论文集 社会工作实践培训：国际经验与越南实践，河内国家大学出版社，河内，第 411-426 页。 |
| 3 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Thi Thai Lan、Nguyen Trung Hai（2022），“越南自闭症儿童社会工作服务人员现状”，亚洲社会工作杂志（ASWJ）第7卷（5），第1-7页。 |
| 4 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Trung Hai（2022），“越南为自闭症儿童发展社会工作服务的潜力”，杂志 人力资源和社会保障(12)，页47-53。 |
| 5 |
Nguyen Phuong Anh (2023)，“社会工作者在支持自闭症儿童及其家庭中的作用——国际经验”，国际科学会议论文集 社会工作在当前背景下的作用，劳动出版社，第196-205页。 |
| 6 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Thi Thai Lan（2023），“越南自闭症儿童社会工作服务：现状与挑战”，期刊 人类学研究，第 13 卷，第274-287。 |
博士论文信息
- 姓名: 阮芳映
- 性别： 女性
- 出生日期: 05/11/1985
- 出生地：河内
- 任务决策编号为 4416/2019/QD-XHNV，日期为 2019 年 11 月 26 日，由河内国立大学社会科学与人文学院校长签发。
- 学术流程的变化：根据2021年10月7日第2064/QD-XHNV-DT号决定调整标题名称；河内国家大学社会科学与人文学院校长于 2022 年 12 月 7 日颁发的延期文件编号 3675/QD-XHNV。
- 正式论文标题： 为自闭症谱系障碍家庭和儿童提供社会工作服务
- 主要的：社会工作
- 代码： 9760101.01
- 主管：阮氏泰兰；陈秋香
- 论文新发现总结：
- 论文目的和目标
- 论文目的
通过理论与实践研究，评估自闭症儿童及其家庭社会工作服务的现状，在此基础上分析影响社会工作服务的因素，提出改进社会工作服务的解决方案。社会工作服务为患有自闭症的家庭和儿童提供支持。
- 论文目标：为患有自闭症谱系障碍的家庭和儿童提供社会工作服务。
- 研究方法
本研究采用以下6种方法：
- 文献分析方法：分析英语和越南语文献，共引用178篇文献。
- 问卷调查方式：2阶段调查，共计社会工作服务提供者投票193票，自闭症儿童家长投票248票。
- 深度访谈法：对服务提供者（30人）、自闭症儿童家长（20人）、服务提供者领导（15人）3组对象进行访谈。
- 小组讨论方式：服务人员小组讨论2次，自闭症儿童家长小组讨论1次
- 专家意见征询方法：在研究实施阶段征询5位专家的意见。
- 信息处理方法：定量信息通过SPSS软件处理，定性信息通过按主题分析信息处理。
- 主要结果和结论
- 主要成果
研究表明，针对自闭症家庭和儿童的社会工作服务在公立和非公立机构中都在不同程度地开展。自闭症儿童的服务群体、自闭症儿童家庭以及社区存在一定的差异。对于患有自闭症的儿童，重点是通过社区的提高认识活动提供早期发现和早期干预服务，其次是融合教育服务。对于职业指导和职业培训支持服务，虽然这些服务的需求很大，但实际上实施的水平较低。对于患有自闭症的年轻家庭，重点提供服务以提高儿童保育和教育的意识、知识、技能和方法。此外，还有咨询、磋商、倡导、接驳、移交等服务，其中咨询实施级别最高，倡导、移交等服务的实施级别较低。
社会工作服务的实施目前主要在自闭症儿童干预机构，以非公立机构为主。而针对自闭症儿童及其家庭提供的社会工作服务，仍然只是儿童治疗干预活动的整合与补充，并未被视为一个独立的行业，并未发挥作用。独立开展跨学科活动，为自闭症儿童及其家庭提供支持。提供社工服务的人员比例仍然较低，主要以经理或机构主任等长期从业、经验丰富的人员为主，甚至还有一些经过培训而具备社工专业知识的人员。补充特殊教育干预短期证书的从业人员比社会工作人员进行的特殊教育干预服务更多，因为他们是作为干预教师受聘，而不是作为雇员。社会工作者从业以来就已证明，当主要从业人员没有得到实践机会时，社会工作人力资源的利用是不合理的。此外，研究情况显示，使用服务的成本高于越南居民的生活水平。居家、社区服务比重仍然较低，现场服务仍占主导地位。由于与服务提供者、基层领导、家庭以及服务提供者自身特点相关的诸多困难和障碍，公共和非公共机构中社会工作服务的提供和交付仍然不高。自闭症儿童、ASD领域的支持政策、民众支持能力和社区因素。当家庭成员中有自闭症儿童时，家庭也会面临一定的困难，即经济困难、心理压力、耻辱感、家庭不和。其中最为突出的是家长的心理压力因素。他们还需要获得支持，以使用与缓解压力、改善经济和获取政策相关的适合家庭的服务。
员工在设施中执行服务提供过程中的活动表明，在机构类型、培训水平、工作经验、收入水平等方面存在差异。培训专业之间差别不大，虽然特殊教育、心理学、教育学等培训专业占比较高，但社会工作从业人员的比例也有较小差别。该过程中的活动彼此紧密相关，从接收物体开始，然后对物体进行筛选和分类。随后定期对受试者的健康状况和需求进行心理生理评估，包括收集额外的信息、孩子的进步、或家庭问题需求的调整。家庭，并以此为依据进行重新评估，作为制定和调整计划的前提。计划的制定并非一次性完成，当相关因素（例如问题、需求以及儿童和家庭的状况）发生变化时，需要进行必要的调整。在计划实施过程中，还需要进行适当的调整，始终以儿童和家庭的利益为出发点。计划实施后，对实施对象的分析与评估也是后续的、必要的活动。这是决定是否进入下一个活动的前提，即计划停止支持，让孩子融入社区，还是重新回到制定和实施新计划以满足需求和解决问题的活动。为儿童/年轻家庭解决问题。
公共和非公共机构的社会工作服务受到不同因素的影响。对于社会工作服务的提供而言，服务的成效受到四组因素的影响：服务人员、基层领导、基层能力和社区，其中较强的一组因素。其中大部分属于人的因素，即服务人员和机构领导。对于社会工作服务的使用，服务质量是通过家庭满意度来衡量的，而服务提供者的满意度受到两组因素的影响：对政策、法律书籍、自闭症的普及程度、为工作人员创造学习条件以提高其子女的干预水平和时间、基本能力以及服务提供者对自闭症的了解程度。而在服务提供者之外还有家庭的主动性和合作、避免社区歧视的理解、与支持家庭和儿童相关的政策；其中影响最大的因素组是服务提供商之外的因素组。
- 结论
从理论、现实及影响因素等方面的研究结果,通过对回归模型的检验,为提出提升儿童社会工作服务有效性的对策提供依据。符合越南自闭症家庭和儿童的现实情况。这些解决方案分为四大类，包括：（1）完善机制和政策，作为社会工作服务发展的基础； （2）加强服务提供商的能力； （3）- 提高社区、家庭和基层领导等相关群体的理解； （4）开发在早期干预和融合教育机构提供社会工作服务的模式。
- 进一步研究方向：
- 社会工作在跨学科协调中的作用，为越南自闭症家庭和儿童提供支持
- 医疗机构针对自闭症家庭和儿童的社会工作活动
- 论文相关出版物：
| 不 |
出版物 |
| 1 |
Nguyen Phuong Anh (2021)，“越南自闭症儿童家庭面临的问题以及社会工作者提供支持的建议”，国际科学会议论文集：气候变化和流行病对家庭、妇女和儿童的影响：心理干预和社会工作提供的帮助解决方案，胡志明市国立大学出版社，HCM市，第274-283页。 |
| 2 |
阮芳英、阮氏泰兰（2022），“越南自闭症谱系障碍家庭与儿童社会工作培训支持——实践中遇到的一些问题及建议”，社会工作专业实践培训国际科学会议论文集：国际经验与越南实践，河内国家大学出版社，河内，第 411-426 页。 |
| 3 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Thi Thai Lan、Nguyen Trung Hai（2022），“越南自闭症儿童社会工作服务人员现状”，亚洲社会工作杂志（ASWJ）第7卷（5），第1-7页。 |
| 4 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Trung Hai（2022），“在越南为自闭症儿童开展社会工作服务的可能性”，人力资源与社会保护杂志第 12 卷，第 47-53 页。 |
| 5 |
Nguyen Phuong Anh (2023)，“社会工作者在支持自闭症儿童及其家庭中的作用——国际经验”，国际科学会议论文集社会工作在当前背景下的作用，劳动出版社，第196-205页。 |
| 6 |
Nguyen Phuong Anh、Nguyen Thi Thai Lan（2023），“越南自闭症儿童社会工作服务：现状与挑战”，期刊 人类学研究，第 13 卷，第 274-287 页。 |
