就这样，一颗毕生怀揣着对科学的热情、培养和激励学生的心，停止了跳动。承载着这颗心的人——阮太乾教授——离开了这个世界，去了天堂，留下了学术界的一片空白。而我们心中，除了学生对老师的悲伤和惋惜，还有一种隔着千山万水的感慨。鹤儿已经飞上了天。
“献身科学”
担任该部门主管十年，甚至在他不再担任该职位之后，组织、建设和发展该行业的雄心始终激励着他。
人们每天谈论的、今天努力实现的对国际化的关注和渴望的意识，他和他的同志们、同事们从那天起就以非常具体、务实、安静的行动去实现（他对喧闹的炫耀非常反感，甚至可以说是憎恨）。
通过苏联各高校的渠道，从国外借鉴和更新教学计划和课程设置，寻找具有合适专业知识的人才回校任教，或选派人员出国培养世界已有的、本学科领域和国家需要的新专业……开设应用语言学、数学语言学、统计语言学、神经语言学、实验语音学、逻辑学、翻译……在那个“繁荣”的时代，在还饱受战争和炮火摧残的祖国中部，派人去研究和组织教学。
“这就是因果报应。”他经常对后来成为同事的学生说这句话。我明白了，这正是孔子很久以前就说过的“诲人不倦”的箴言。
2009 年初，阮太坎教授在他的家乡（义安省）发表演讲。
他在大学任教期间，作为该国语言学领域的顶尖专家之一，直接培养了语言学、越南语言学和韩语领域的许多学生、研究人员和研究生。
单以语言学系目前在职教师的辈分来算，从老师以下，已经是“五代同堂”。
虽然退休已久，但他仍然密切关注系里和学院的科研活动，并在可能的情况下仍然参与或直接授课。
他的研究领域非常广泛：从当代语法到历史语音学和越南史，从汉越读物到汉挪文字问题，从作家和作品语言到文学语言、文本研究和古代诗歌……
且不说科学期刊、国内外文集上的研究文章，单单算上书籍，或许首先肯定是这样的书籍：
《越南语语法：方言 – 复合词 – 短语》（1975 年）、《现代越南语名词分类》（1975 年）、《越南语语法》（与 N. Stankevich 和 Bưstrov 合著）、《汉越读法的起源与形成》（1979 年）、《关于侬的一些问题》（1985 年）、《越南语音史》（1995 年）、《中国李陈文学对阮忠银诗歌的影响》（1998 年）、《关于阮绍治诗《武忠山水》中重复释义技巧的研究》（1998 年）、《语言、文字和文化的一些证据》（2001 年），以及丁一坦关于《怀歌集》的研究书籍（2008 年），两部关于阮翘传的主要研究著作： Kieu：Duy Minh Thi 版本 1872 (2002)，Kieu 故事文件：从 Duy Minh Thi 版本到 Kieu Oanh 版本 Mau (2004)…
关于其中三本书的一些事情
《越南语法：Tiếng——复合词——短语》一书最有价值的地方有两个：提出将与词素概念相对应的“Tiếng”概念应用于越南语法，以及描述越南名词短语的结构。
正是对“语言”语法价值的应用和澄清的提出，带来了关键性的转变，给越南语言学家们在描述越南语时的认知带来了深刻的革新，使得对当代越南语结构的描述更加现实和真实。
本文描述的越南语名词结构（采用按分布位置描述的方法）对词类分类做出了许多改进和变化，这是语法研究和描述的一项非常重要的任务。
伟大的研究成果或许很多，许多人也拥有这些成果，但能够影响和改变整个研究界认知的研究成果却不多。阮太坎就拥有这样的成果。
另外在该著作中，出于种种原因，为了避免太大的反转，先生从第216页（1975年版）开始提出了关于名词短语的中心要素（主要要素）的新观点，即“中心部分的两个要素T1和T2”，这一观点近年来在著名语言学家曹宣豪等人关于这一问题的研究中，屡屡提及并受到高度评价。
在第216页的c点，提出了一些观点，虽然比较温和，甚至有些“耐心”，但确实是当代语法分析中针对相关问题的一个思路。
《越南语音史》一书可以说是迄今为止对越南语音史研究最为完整、最为系统的著作，其特色在于：对越南语的起源关系、越南语与相关语言、越南语与汉语的接触关系、汉语对越南语及越南其他少数民族语言的影响等问题，都进行了统一的分析，并在总体背景下进行了合理的评价，使问题得到较为全面的认识和呈现。
正因为如此，在教材中，通过详细细致地考证越南语声母、中音、元音、韵母和声调系统的语音起源和演变的密集资料，越南语音从原始越语丘特语时期（相当于我们熟悉的原始越语芒语）经过分为蓬丘语和越芒语两个分支的时期，再从通用越芒语到阮语、芒语和越语分离的时期，从早期越南语到现代越南语……的演变步骤变得更加直观。
1979年首次出版、2000年修订增补再版的《汉越阅读的起源与形成》一书，是越南第一部系统、深入地研究这一问题的著作。
除了许多研究者已经提到和介绍的其他科学价值外，我要特别补充的是，与B. Karlgren（1915）、H. Maspero（1912）、T. Mineya（1972）、Vuong Luc（1958）、Ly Vinh（1952）、J. Hashimoto（1984）、SA Starostin（1989）等人的著作不同，这部著作恢复并定义了《入殓》的8个元音系统（无独有偶，1992年WH Baxter也恢复了8个元音系统）；同时，研究了从《入殓》时期到汉越读法形成时期，汉语辅音系统和韵律系统经过不同阶段演变的全过程。
这三个世纪的演变和演变过程，H. 马斯伯罗和SA·斯塔罗斯汀都未能忽视。H. 马斯伯罗只在两个时间点提出了汉语拼音体系：在提万时期，以及在汉越读法形成时立即转向该体系。《汉越读法的起源与形成过程》一书与H. 马斯伯罗著作相比，其差异和优势之一就在于此。
现在，谈起上人的著作和研究成果，我想再说一遍：上人在研究中，从来没有动用过国家一分钱的科研经费……
其中，有一批作品在老师不在河内时荣获胡志明奖，他的同事和学生汇报并提出了评选建议。
