范达东教授——杰出的教师、科学家和社会活动家

在从事教育领域相关工作和管理工作的六十余年间，仅在心理学与社会学系，范达东教授就为该领域的发展做出了诸多贡献。1991年至2001年的十年间，范达东教授担任该系首位兼任院长的教授。我们学院为此深感自豪，因为这位教授兼院长不仅是一位优秀的政治家、管理者，更是一位杰出的科学家。尽管当时范达东教授身兼中央科学教育委员会副主任，工作繁忙，河内国家大学董事会仍然热情邀请他担任兼任院长一职。当时的院长委员会成员还包括三位副院长：阮安历副教授、陈氏明德博士和段玉安硕士，他们都是范达东教授的得力助手。

1997年12月10日，河内国家大学校长签署决议，成立越南国家大学社会科学与人文学院下属的社会学系。然而，该校的社会学研究和教学早在30年前就已开始。1991年，河内国家大学哲学系下属的社会学系与心理学系和教育系合并，组建了社会学-心理学学院。

20世纪90年代初，市场经济发展，社会问题层出不穷，亟需社会学研究和调查。社会学渗透到经济学、文化、教育、人口、医疗保健与保障、城市规划等诸多研究领域。在学院委员会的领导下，尤其是在范达东教授的带领下，社会学-心理学系教职工制定了一套课程和教学计划，力求真正作为一个学院运作，同时也为心理学系在不久的将来独立出来成为一所独立的学院做好了准备。经过五年多的努力，教职工具备了重组为一所学院的条件。社会学-心理学系的拆分成为一件大事：社会学系首次成为一个独立的学院。1997年至2001年，范达东教授担任系主任，阮安历副教授和武浩光博士担任副系主任。 2000-2001年，副教授阮安立博士退休，郑玉石硕士被任命为副系主任。

2001年，范达东教授从社会学系管理岗位退休。新成立的社会学系理事会，由武浩光副教授担任主席，继承了范达东教授的成就和宝贵经验，继续建设和发展社会学系。范达东教授仍是社会学系科学委员会成员，并担任社会学系社会工作研究生项目开发负责人。

自正式成立以来，在近25年的办学历程中，社会学系和心理学系培养了一代又一代的学生、研究生和研究人员，规模不断扩大。从哲学系起步，如今的社会科学与人文大学不仅拥有心理学专业，还新建了社会学和社会工作专业。许多由该系培养的人才被聘为本系及其他高校的讲师。一些人则在科研院所、广播电视台、文化社会机构、企业和社会组织工作。无论身在何处，从事何种职业，该系的毕业生始终铭记这所赋予他们展翅高飞的母校。范达东教授虽然工作繁忙，但仍然关注着学院的各项事务。在他任职期间，几乎所有在当地的实习和实地考察活动都得到了他的支持和鼓励。在当地的实习和实地考察期间，调查和访谈家庭的工作既辛苦又相当累人，但每次听说范达东教授要来视察小组时，我们老师和学生都感到无比兴奋和自豪，我们对专业的激情和对工作的责任感似乎都成倍增长。

在教职工培训工作中，范达东教授鼓励并激励学院全体教职工积极参加培训和自学，以提升自身素质。在职业生涯中，许多教职工始终铭记着老师的教诲。

在科学研究领域，范达东教授是我国社会科学和人文学科领域杰出的骨干力量之一。他以饱满的热情和严谨的科学精神主持并成功完成了多项卓有成效的科研工作。他主持了多项科研课题，为社会学系众多干部创造了参与科研的机会，提升了他们的科研能力和专业素质。在他的指导和帮助下，系里干部和教师开展的实验调查和实地考察取得了丰硕的成果。此后，系里教职工有机会参与多项国家级和部级科研项目。通过这些学习经验和开展专项研究的机会，我们的专业能力得到了显著提升。

2006年，范达东教授担任KX.09.11项目负责人，该项目研究升龙-河内人的人格特质。该项目难度较大，但极具意义，对于纪念升龙-河内建城1000周年具有重要意义。2007年至2009年三年间，他成功完成了国家级独立项目：在越南构建学习型社会模式2013-2015年，教授担任国家级项目组长在新的形势下，着眼于改善我国的社会保障和社会福利政策。在社会学系全体教职工的参与下，研究成果获得了高度认可。同时，范达东教授指导了小学生学习状况评估和残疾人职业选择清单的制定工作。此外，他还主持了多项科研课题和国家级科研项目，撰写了32部专著，与他人合著了46部专著，在国内外期刊上发表了87篇学术论文，并在国内外会议和研讨会上提出了141个学术议题。他还指导了25名博士生和30名硕士生。所有受他指导或阅读过他评语的博士生和硕士生都从中受益匪浅，获得了许多宝贵的学术成果和创新思路。我非常荣幸能在范达东教授的指导下完成博士论文。在他的指导下，我积累了丰富的经验。从最初的论文草稿到他审阅和修改的后续稿件，这些都成为了我作为学生和教师生涯中一段美好的回忆。的确，在生活和工作中，并非人人都能轻易遇到这样的良师益友。凡是认识范达东教授、与他共事过的人，都对他充满敬佩和尊重。他以智慧和仁慈之心解决所有问题，始终鼓励和激励我们学习、研究和创造。

在时间极其有限的情况下，范达东教授仍然没有忘记他作为中央理论委员会委员和全国教育委员会通识教育小组委员会委员兼主任的职责。由于他的理论工作，党中央委派范达东教授参加七、八、九届党代会文件委员会的工作。在党的十大之前，尽管已经退休，范达东教授仍然参与了总结国家革新二十年的工作。

范达东教授同时也是主编。《我们心中的世界》杂志他为本杂志撰写了如下引言：“纯净的心灵是人类生活中不可或缺的要素。一个人的内心世界越广阔，他的智力就越强，他的身心健康也越丰富、越强健。这正是所有经济和社会政策的最终目标。”我们内心的世界将构建心智作为你的指导目标。因为这个词非常重要。心，范达东教授创立了越南弱势儿童援助与教育组织（OSEOC），并亲自担任主任，在胡志明市、河静省、河西省、越治省、广宁省、河内市等地开设了分支机构。十多年来，他一直担任越南教育促进协会副会长兼秘书长，近期被任命为儿童权利研究中心主任。该中心开展了多项活动，并取得了显著成效。他为教育和人才培养运动的建设和发展做出了卓越贡献，尤其是在乡镇和街道层面建设社区学习中心以及倡导建设学习型家庭方面，为越南学习型社会的建设做出了重要贡献。自2014年起，他参与指导了“281项目”。到 2020 年，在家庭、氏族和社区中推广终身学习。

范达东教授被任命为越韩友好协会主席，他尽心尽力地完成了越共中央赋予人民的外交工作。尽管他一直忙于教育促进协会的工作、科学研究课题以及博士和硕士论文的撰写，但范达东教授依然身体健康、生活平和、热爱生活。我认为，拥有这些品质，心他始终纯洁无瑕。他确实如此。杰出的教师、科学家和社会活动家我们的。