
阮光烈博士。 (照片:Thanh Long/USSSH)
- 您能分享一下您对今年历史考试的感受吗?
今年的高考历史科目考试内容基本遵循高中教材,涵盖越南历史和世界历史。考试知识点涵盖越南历史上的重要时期,从1930年至1945年的八月革命时期,到1954年抗法战争胜利、1975年抗美战争胜利,以及越南当前的国家发展阶段。如此广泛的知识覆盖面非常好,避免了考生死记硬背的现象。
今年的历史系大学入学考试特别好,新颖独特,不注重死记硬背知识,而是注重基于对课程的理解进行分析和思考。
例如:问题1询问20世纪哪些起义和抗战对越南产生了深远的影响?学生可以回顾越南的伟大胜利,例如1945年的八月革命、1954年抗法战争的胜利、1975年抗美战争的胜利……但问题1的第二部分询问群众在这些伟大胜利中发挥了怎样的作用,以及群众在这些胜利中扮演的重要角色。这是一个很好的问题,学生必须具备广博的知识并理解课程内容才能阐述这一观点。
第 4 题询问反映东盟国家发展变化的情况,但并不遵循旧题的模式:东盟的形成过程、诞生、作用、功能……;而是列举了二战以来东南亚国家发展和转型过程中的典型事件,并要求考生根据每个具体时期做出总体评论和结论。
尤其值得一提的是,相关问题“东盟应如何确保地区和平、安全与稳定?”是一个非常重要的问题,因为它切合时事。这个问题与东海主权维护的现实息息相关,而东海主权维护问题错综复杂,同时也与当前热点的地区安全问题密切相关。如果仅仅依靠书本知识,很难正确且透彻地回答这个问题。它要求学生在课外收集更多信息,掌握时事,并在课堂上进行分析和探讨。这类问题不仅能帮助学生掌握书本知识,还能让他们了解如何将所学知识与社会和时代的实际问题联系起来并加以运用。

2014年7月9日下午,考生们在进入历史考场前抓紧时间复习。(图片:Jackie Chan/USSH)
今年的历史考试与往年不同,所有考生都参加同一份试卷。医生,您对这一变化有何看法?
今年的历史考试与往年不同之处在于,所有考生都必须作答4道题,没有选答题,也不区分考生是否来自同一院系。这是三年制大学入学考试改革以来,历史考试变化最为显著的一年。这种考试设置方式有利有弊。一方面,统一的考试形式确保了考生的公平性,题目设置清晰明确,避免了答题过程中出现不必要的错误。因为往年确实有考生因为混淆而同时作答了选答题,导致分数偏低。但另一方面,这种考试设置方式也使得考生更难选择自己最熟悉或最感兴趣的知识点作答。
- 您认为今年的考试在评估考生能力方面做得如何?
今年的考题质量很高,题目清晰明了,不令人困惑,尤其能帮助考生展现他们的创造力和独特的思维方式。这份考试适合优秀学生,因为他们有机会通过展示自己的知识储备和广博的理解力来获得高分。考题难度适中,既考察知识掌握情况,又兼顾思考和理解能力。这种类型的考试有助于激发创造力,这在当今的学习中至关重要。
- 未来是否应该鼓励这种出题方式?
这次的历史考试也向我们提出了一个要求:如今高中历史的学习方式需要改变。,不仅要学习枯燥空洞的知识,还要将知识与实际问题联系起来。。历史课程和历史问题得以重现,并以更新颖、更现代的视角呈现。如果能够做到这一点,高中历史教学将变得生动有趣,紧跟时代潮流,有助于引导和培养青少年的意识。
未来几年应鼓励这种教学方法,以改进当前历史学习和教学方式,使历史真正发挥其应有的作用和价值,包括传授基础知识、培养爱国主义精神和人文价值观,以及总结和运用历史经验教训解决生活问题。此外,它还有助于提高整体教与学的效率和实用性。
- 你能预测一下今年历史科目的分数分布情况吗?
这次考试零分的情况会很少见。但如果只靠书本学习,考生很难取得高分。我认为分数主要会集中在5分、6分和7分之间。10分会非常难,9分也会比往年少。
谢谢您,博士,您的评论。
作者:Thanh Ha
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