文学考试将减少对教科书的考察，更多地关注现实生活中的情况。

- 作为一位多年关注考试的人，您对从第一届全国高中入学考试到 2013 年的大学入学考试（文学专业）有何总体评价？

教育部全国高中毕业考试始于2002年，至今已整整12年。12年后，我注意到一些总体上保持稳定的特征，同时也发现了一些变化，具体如下：

关于稳定性直到2013年，考试题型都由三道题组成（分别为2分、3分和5分）。考试内容仅限于课程大纲中的课程（包括11年级和12年级）。根据两个年级的课程大纲统计数据，我发现大约有40个单元的学习内容需要掌握。这确实是一个相当大的学习量。

关于变更2009年之前，三题考试中，第一题通常考察阅读理解能力（主要考察死记硬背，例如概括作家的生平、风格和写作背景）；第二题是作文（通常是分析或解读一首或多首诗歌）；第三题也是作文（通常是分析散文作品）。然而，从2009年开始，考试改为两题制，更加注重考察阅读理解能力，例如文学作品中细节和意象的含义，以及文学作品中比喻和明喻的意义。三题则将作文题替换为社会评论题。这一改变最具争议，因为有人认为社会评论与文学作品本身有些脱节。然而，大多数人对此表示赞同和支持，认为这是一场开放式的考试，有助于检验学生对学校所学文学知识的掌握及其在现实生活中的应用。总的来说，我认为这个问题还没有彻底解决，因为有些人仍然反对过度使用这种方法，但大多数人是赞同的。我个人也同意，但我认为可能还有其他更准确的学生评估方法。

陈兴教授（人文社会科学大学文学院）。（图片：Thanh Long/人文社会科学大学）

从去年的高中毕业考试开始，根据教育部指导方针，文科考试进行了改革：考试题目缩减至两道，考试时间也缩短至120分钟。您如何看待这项改革？今年的大学入学考试会效仿吗？

教育部官员在回应媒体采访时证实，今年的高考也将朝着这个方向进行试点。他们希望通过几次考试来完善未来几年的考试形式，并计划从2017年起只保留一次全国统一的高考。

关于考试的内容和形式，我完全赞同，它与最近的高中毕业考试类似。就结构而言，最近的毕业考试只有两道题，但仔细分析后发现，它仍然包含了阅读理解和一篇社会评论文章。唯一遗憾的是，考虑到篇幅，第一道题应该只占5分，第二道作文题也应该只占5分（毕业考试是7分）。其次，就内容而言，我认为教育部大胆地将题目扩展到课本之外。例如，3分的题目引用了一篇报纸文章，要求学生分析其写作风格并概括文章内容（阅读理解）；之后才要求学生就岛屿现状写一篇短文（社会评论）；第二道题（7分）仍然是一篇典型的作文。唯一的区别在于，他们选择并引导学生关注一个更实际的问题。我认为今年的高考会采用那种形式，但由于考试时间仍然是 180 分钟，所以考试结构可能仍然由 3 道题组成。

那么，您认为，就文学考试题目的设置方式而言，在文学分析和社会评论这两个选项中，应该优先考虑哪一个？

说实话，虽然我强烈支持在文学考试中加入社会评论题，但我仍然认为选择社会评论作为考试方式并非最佳选择。我认为在生活和文学之间找到平衡点才是更好的做法。在20世纪70年代和80年代，我们看到大学文学考试中只有一道社会评论题，或者社会评论和文学题混合出现。即便如此，他们仍然能够选拔出优秀的学生。

我注意到，这些年来我们对文学考试的重视程度已经到了走火入魔的地步，甚至到了反文学的地步。例如，大约在1985年或1990年，教育部曾发起一项“倡议”，旨在编写一套预先设计好的文学入学考试题。当时的学校只是简单地抽签从这套题集中选择考题。自那以后，补习班如雨后春笋般涌现。其中一些补习班甚至直接给学生提供答案，让他们抄袭。

我认为教育部改革考试形式的方向是好的，但还不够彻底。我们需要根本性的改革，这意味着要改变目前高中文学的教学和学习方式。

参加2013年高考的学生。（图片：Thanh Long/USSH）

老师，请您在学生们参加今年的文学专业高考之前，给他们一些最实用的建议吧？

从最近的高中毕业考试中吸取经验非常重要。考试题目可能理论性较弱，实践性较强。为了取得尽可能高的分数，你还应该注意答题方式：考试开始前，花15分钟仔细思考和分析题目，然后列一个简洁的提纲，避免冗长。作文要用清晰锐利的墨水书写，不要擦掉，论点要从每行的开头开始。尽量减少拼写和语法错误。文章要流畅、清晰、简洁。尽量回答试卷上的所有问题，不要留下任何未完成的题目。祝你考试顺利！