本书于 2008 年 9 月由越南国家大学河内出版社出版,共 395 页,收录了 30 位作者在会议上发表的论文。东京义叔学校百年校庆及越南当前教育改革。“会议于2007年5月22日在社会科学与人文大学举行。论文按两个主要主题进行组织:1. 同京义叔与历史上的教育改革;2. 越南当前的教育改革。”
本书于 2008 年 9 月由越南国家大学河内出版社出版,共 395 页,收录了 30 位作者在会议上发表的论文。东京义叔学校百年校庆及越南当前教育改革。“会议于2007年5月22日在社会科学与人文大学举行。论文按两个主要主题进行组织:1. 同京义叔与历史上的教育改革;2. 越南当前的教育改革。”
值此河内东京义叔学校建校一百周年之际(1907-2007),越南河内国家大学社会科学与人文学院举办了题为“东京义叔学校百年校庆与越南当前教育改革”的学术研讨会。众多校内外研究人员和讲师热情参与,并围绕以下两个主题向会议组织者提交了论文:
- 东京义叔与历史上的教育改革
越南教育改革现状
在我国的文化教育史上,东京义书学校占据着特别重要的地位,作为20世纪初一种新型学校,它产生了深远的影响,是越南教育的璀璨亮点,而且,它还是本世纪初我国民族解放革命中一场重要的文化、思想和政治运动。
[img class="caption" src="images/stories/2008/10/21/img_2077.jpg" border="0" align="right" width="160"/>在当时越南人民的政治、文化和教育生活中,出现了一种真正独特的现象:在法国殖民剥削加剧、以芹苴运动为旗帜的武装斗争遭到残酷镇压之后——这是殖民剥削的第一波浪潮——越南的经济和社会结构也随之发生了变化,尽管这些变化尚处于初期阶段,却为新的意识形态潮流——最近是资产阶级意识形态——从外部涌入创造了条件。由于当时越南的社会阶层分化尚不成熟,那些认识到封建儒家思想灾难性失败、具有进步倾向的爱国知识分子,欣然接受了经由中国和日本传入西方的(资产阶级)新思想。当时进步爱国学者的目标是“启迪人民,提升人民精神,改善人民生活”,从而建立一个繁荣昌盛、国力强盛的国家,最终实现自力更生和独立自主。这就解释了为何从南到北,私立学校如雨后春笋般涌现,有的出现较早,有的出现较晚,有的数量众多,有的则数量稀少,但几乎遍布各地。有些学校影响广泛,有些则较为狭窄,但它们都拥有一个共同的目标:教育和传播新思想,培养和弘扬爱国主义精神,并在当时的文化改革和思想革新背景下,在民众中掀起一场广泛的运动。当然,河内拥有悠久的历史传统,并且在法国殖民时期曾是印度支那联邦的首都,因此在这场运动中占据了领导地位。正因如此,东京义书院凭借其丰富多彩的活动,发挥了重要作用,产生了深远的影响,成为当时全国性运动的巅峰之作。因此,不仅越南在庆祝东京义书院建校一百周年,外国也举办了关于这所越南历史名校的学术研讨会。 2007 年 5 月初在法国普罗旺斯地区艾克斯举行的“同性正义”科学会议就是一个典型的例子,来自越南和世界许多其他国家的科学家和教育工作者参加了此次会议。
另一点需要提出——这也是科学思维的一个新方面——是历史研究的目的不仅在于颂扬(当然,颂扬民族历史中英雄主义和高尚情操,以培养人民和民族的自豪感),更重要的是,还要从历史中学习和汲取经验教训。本次纪念越南河内国家大学社会科学与人文学院东京义叔学校建校一百周年的会议的第二个主题,是将20世纪初的东京义叔学校与越南当前的教育改革联系起来,从中汲取构建学习型社会模式、教育管理、教育社会化和教育改革等方面的经验教训。人们认为,这些都是将越南教育提升到新水平,以满足越南在一体化和发展时代巨大需求的紧迫任务。
这也是《东京义书百年与越南当前教育改革》会议论文集编委会向国内外读者表达的殷切愿望和诚挚期望。
河内,2008年6月
林丁宣教授
作者:坦哈
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