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TTLA: 오늘날 베트남 미술대학생들의 예술적 창의성 향상

일요일 - 2017년 7월 16일 23:49

박사학위 논문에 대한 정보

1. 연구자의 성명:응우옌 마이 흐엉           

2. 성별: 여성

3. 생년월일: 1969년 11월 29일

4. 출생지: 하노이

5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장이 2013년 12월 30일에 내린 박사과정 학생 인정에 관한 결정 제2999/2013/QD-XHNV-SDH호.

6. 교육 과정 변경: 박사 학위 논문 주제명 변경에 관한 결정, 2016년 11월 9일자 사회과학 및 인문대학 총장, 3741/QD XHNV

7. 논문 주제명:“오늘날 베트남 미술학생들의 예술적 창의성 향상”

8. 전공: 변증법적 유물론과 역사 유물론 코드: 62.22.03.02

9. 과학 강사:부교수 Pham Cong Nhat 박사

10. 논문의 새로운 결과 요약:

- 예술 활동의 본질, 예술적 창의성의 구조, 미술 학교 학생들의 예술적 창의성 향상, 오늘날 베트남 미술 학교 학생들의 예술적 창의성 향상에 영향을 미치는 요인 식별 및 설명 등 논문과 관련된 문제를 이론적으로 분석합니다.

- 현재 베트남 미술대학생의 예술적 창의성 향상에 대한 현황을 정확히 평가하고, 현재 상황의 원인을 명확히 파악하고, 그 상황에서 발생하는 문제점을 요약합니다.

- 현재 베트남 미술학생들의 예술적 창의성을 지속적으로 향상시키기 위한 기본적인 관점과 해결책을 제안합니다.

11. 실제 적용 능력

본 논문은 미학, 예술, 문화예술경영에 관한 연구, 교육을 위한 참고자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

오늘날 베트남 미술학교에서 예술적 재능을 키우고 훈련하는 과정에서 예술적 재능과 예술적 창의성을 향상시키는 솔루션에 대해 계속해서 알아보세요.

13. 본 논문과 관련된 출판물:

1. Nguyen Mai Huong (2014), "예술 창작에 대한 칸트의 관점", 이론교육저널(221), 59-60쪽.

2. Nguyen Mai Huong(2016), "미학사에서 예술적 창의성에 대한 연구 동향의 형성과 발전", 연극과 영화 연구 저널(10), 59-64쪽.

3. Nguyen Mai Huong (2016), "예술 창작에 대한 플라톤의 관점", 문화예술 저널(386), 93-96쪽.

4. Nguyen Mai Huong(2017), “창의성과 예술적 창조에 대한 몇 가지 이론적 문제”, Ethnic and Contemporary Magazine(192), pp. 77-81

 

박사학위 논문 정보

1. 성명: Nguyen Mai Huong 2. 성별: 여

3. 생년월일 : 11월 29일번째1969 4. 출생지: 하노이

5. 입학 결정 번호: 2999/QD-XHNV-SDH (2017년 12월 30일자)번째, 2013, 하노이 국립대학교 총장.

6. 학업과정 변경: 박사학위논문 제목 수정에 관한 결정, 11월 9일자 결정번호 3741 /QDXHNV번째2016년 베트남 하노이 국립대학교 사회과학 및 인문학 대학장

7. 공식 논문 제목: 오늘날 베트남 미술 학교 학생들의 창의적 역량을 강화한다.

8. 전공: 변증법적 유물론 및 역사적 유물론 코드: 62.22.03.02

9. 지도교수: Pham Cong Nhat 부교수

10. 논문의 새로운 연구 결과 요약:

- 본 논문은 예술 작품의 본질과 예술 창작 능력의 구조라는 관점에서 예술 철학의 이론적 쟁점들을 체계화하고 심도 있게 해석한다. 또한, 창의적 창작 능력의 여러 측면을 다루고 학생들의 창의성에 영향을 미치는 핵심 요인들을 파악한다.

- 본 논문은 오늘날 학생들의 미술 창작 역량 강화에 대한 유사한 그림을 일반화한다. 이어서 베트남 미술 학교의 맥락에서 이 문제의 원인과 구체적인 결과를 제시한다.

- 본 논문은 오늘날 베트남 학교 학생들의 미술 창의력을 강화하기 위한 몇 가지 제언을 제시합니다.

11. 실제 적용성:

본 논문은 미학, 예술 및 문화 경영 분야의 연구와 교육을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.

12. 추가 연구 방향:

오늘날 베트남 미술학교에서 재능과 예술적 재능을 육성하고 훈련하는 과정에서 재능과 예술적 재능, 그리고 예술적 창의성을 향상시키는 솔루션에 대해 계속해서 학습합니다.

13. 논문 관련 출판물:

1. Nguyen Mai Huong(2014), 칸트의 창조적 예술 관점, 이론교육 잡지(221), pp. 59-60.

2. Nguyen Mai Huong(2016), 미학사에서 예술적 창의성 연구 동향의 형성과 발전, 연극과 영화 연구 잡지(10), 59-64쪽.

3. 응우옌 마이 흐엉(2016), 플라톤의 예술적 창조 사상, 미술문화저널(386), 93-96쪽.

4. Nguyen Mai Huong(2015), 창의성과 예술 창의성 문제에 대한 몇 가지 주장, 민족과 시대 잡지(192), pp. 77-81

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