USSH 브랜드를 "고급스럽지만" "거만하지 않은" 브랜드로 만들기!

2017년 교육 요약 컨퍼런스에 참석한 Hoang Anh Tuan 박사(인문사회과학대학 부총장) / 사진: Dinh Hau

- 선생님, 최근 학교의 입학 절차는 어떤 혁신을 이루었나요? 특히 매년 입학 방법이 바뀌는 상황에서요.

입학 활동의 성공이 대학의 전문적 지위와 사회적 명성을 어느 정도 반영한다는 것은 잘 알려진 사실입니다. 입학처가 안정적이고 풍부할 때만 대학은 우수한 학생들을 선발하여 교육할 기회를 얻을 수 있습니다. 따라서 대학이 교육, 연구, 학생 지원 측면에서 우수한 역량을 갖추고 있음에도 불구하고 등록을 유도하지 못하고 지역 사회의 관심을 끌지 못한다면... 이는 대학이 잠재적 지원자들과 원활하게 소통하지 못했기 때문일 수 있습니다.

따라서 입학 절차의 성공을 보장하기 위한 지속적인 혁신은 각 교육 단위, 특히 지원자들의 변화하는 사고방식과 대학 교육에 대한 일반 대중의 인식 속에서 중요한 과제입니다. 인문사회과학대학은 지난 한 해 동안 입학에 대한 사고방식과 접근 방식에 근본적인 변화를 가져왔습니다. 본교는 입학이 전체 교육 과정의 첫 단계이기 때문에 입학에 특별한 중요성을 부여합니다. 전공 분야에 대한 지식과 열정을 갖춘 지원자를 모집한다면, 향후 4년간의 교육 과정은 많은 좋은 결과를 약속할 것입니다.

수년 전, 각 학교가 자체적으로 입학 시험을 실시했기 때문에 학교는 광고부터 시험 제작 및 채점까지 입학 절차의 모든 단계를 직접 진행했습니다. 2년 전 하노이 국립대학교가 역량 평가 시험을 실시했을 때, 학교는 해당 방식으로 입학 절차에 참여하여 많은 고무적인 성과를 거두었습니다. 올해 하노이 국립대학교는 고등학교 졸업 시험 결과를 입학 사정에 반영하기 위해 역량 평가 시험을 중단함에 따라, 새로운 변화에 발맞춰 입학 계획을 긴급히 수립했습니다.

2017년 입학박람회 사회과학 및 인문대학 전시 부스

- 최근 몇 년 동안 혁신적인 사고방식이 학교 입학 활동에 어떤 변화를 가져왔습니까?

이전에는 입학 행사가 매년 여름에 한 번만 진행되어 "계절적"인 경향이 있었습니다. 작년부터 본교는 입학에 대한 관점과 접근 방식을 변경했습니다. 연중 내내 입학을 홍보하고 학부 과정부터 대학원 과정, 정규 교육 과정부터 이중 학위 과정, 국내 입학부터 해외 입학까지 다양한 교육 프로그램에 등록하고 있습니다. 이러한 업무를 효과적으로 수행하기 위해 본교는 연중무휴로 운영되는 전담 입학처를 설립하여 전화, 핫라인, 이메일, 팬페이지 등 다양한 채널을 통해 지원자들에게 24시간 온라인 상담을 제공하고 있습니다. 입학 성수기에는 입학 담당자들이 온라인 상담 세션을 다수 개최하여, 본교 전공에 관심 있는 학생들의 수백 가지 질문에 답변했습니다. 입학 등록 방법부터 우선 지원 제도, 장학금 정책, 진로 전망, 해외 유학 기회 등 다양한 질문이 제시되었습니다. 지난 2년간 이러한 변화는 긍정적인 결과를 가져왔으며, 본교와 잠재 지원자 간의 시의적절하고 정확한 소통을 이끌어냈습니다.

직원과 관련하여, 전문 입학처 외에도 각 교사는 학교 입학 홍보 및 컨설팅에 참여해야 합니다. 기존에는 입학 홍보 활동이 비교적 소극적(직접 방문한 학생만 상담)이었다면, 이제는 고등학교와 적극적으로 소통하여 교육 전공을 소개하고 취업 현황에 대한 최신 정보를 제공합니다. 또한, 컨설팅 영역은 매년 여러 지역으로 확대되어 많은 고등학생들이 학교의 최신 정보를 접할 수 있는 환경을 조성하고 있습니다. 특히, 학교는 전국 고등학교 입학 홍보에 "학생 홍보대사"를 효과적으로 활용하고 있습니다.

- 입학 절차를 바꾸는 것 외에도 학교는 훈련 조직 활동을 혁신하는 데 관심이 있습니까?

본교의 최우선 목표는 등록률 향상뿐 아니라, 교육 과정의 질 향상, 교육 과정 단축을 통한 학생들의 조기 학습 및 조기 졸업을 위한 교육 조직 활동 혁신입니다. 본교는 이러한 목표를 달성하기 위해 교수와 학생들의 교수 학습 활동 혁신, 평가 방식 다양화, 그리고 국내 및 국제 기준에 따른 교육 품질 확보를 위한 노력에 집중해 왔습니다.

2016년, 본교는 모든 전공을 위한 표준 교육 일정을 구축하고, 학점제 교육 방식에 따른 표준화된 수업 편성 및 운영을 전문화하며, 교육부의 서비스 정신을 향상시키고, 전문성, 효율성, 친절함을 모토로 교육 및 학생 지원에 있어 서비스 문화를 정착시키는 데 주력했습니다. 특히, 교육 일정은 규정 준수를 보장할 뿐만 아니라 유연성을 확보하여 수업 시행에 있어 "막다른" 시간을 없애고, 시행 과정에서 각 부서의 업무와 책임을 명확하게 정의했습니다. 또한, 담임 교사와 지도 교수진은 학생들이 학업 계획을 신속하게 조정할 수 있도록 신속하게 자문할 책임을 가지고 있습니다. 교육 규정은 학생들이 4년 일찍(또는 늦게) 졸업할 수 있도록 허용하며, 본교는 교육 과정 진행에 있어 학생들의 권리를 보장하기 위해 원활한 운영을 책임지고 있습니다. 실제로 많은 학생들이 약 38개월에서 40개월의 학업 기간 만에 졸업하여 가족의 비용을 절감하고 학생들의 취업 기회를 확대하고 있습니다.

2017년에도 교육부는 교육 프로그램 혁신을 지속적으로 추진하며, 교육 프로그램을 업데이트, 현대화하고 상호 연계성을 강화하는 방향으로 검토 및 조정하는 데 주력했습니다. 상호 연계성 강화는 무엇보다도 학생들의 학습권을 보장하는 동시에, 학생들이 학교뿐 아니라 하노이 베트남 국립대학교 산하 교육기관에서 편리하게 고등 학위를 취득하고 복수 전공을 할 수 있는 기회를 확대합니다. 교육 프로그램 간 상호 연계성 강화는 국제 파트너와의 교류 기회를 확대하여 외국인 유학생의 교육 및 교류를 촉진하고, 나아가 교육부의 교육 활동 국제화를 가속화합니다.

저널리즘 커뮤니케이션 학부 졸업식에 참석한 학생들. 이는 학부와 대학원 모두 채용 부서에 교육 프로그램을 "홍보"할 수 있는 기회이기도 합니다.

- 70년이 넘는 건설과 개발을 거쳐 사회과학인문대학교는 최근 입학 및 교육 분야에서 혁신적인 변화를 통해 지역 사회에 강력한 브랜드 이미지를 구축해 왔습니다. 본교에 관심 있는 지원자들에게 전하고 싶은 메시지는 무엇입니까?

남서부 지역의 파트너와의 작업 세션 중 한 동료가 매우 공개적으로 이렇게 말했습니다. "우리는 사회과학 및 인문학 대학을 학교로 봅니다."호화로운"베트남에서는 훈련과 연구 협력을 제안하는 데 가끔 망설여지곤 합니다!" 그 말을 듣고 나서, 저는 농담조로 학교가 앞으로도 그 명성을 유지할 것이라고 말했습니다.호화로운"하지만 형제들에게 학교가 그런 인상을 주지 않도록 꼭 주의하세요."속물스럽다”!

"라고 말하다호화로운"는 베트남 사회과학 및 인문학 교육 및 연구 분야에서 본교가 현재 선도적인 위치를 차지하고 있기 때문입니다. 70년 이상의 전통과 60년 이상의 교육 및 연구를 바탕으로, 구 총합대학교와 인문사회과학대학교는 오늘날 과학, 정치, 경영 분야의 많은 유명 인사들을 배출하며 베트남 인재 양성의 요람 역할을 하고 있습니다. 또한, 베트남과 교육 및 과학 협력을 희망하는 250개 이상의 국제 대학 및 연구 기관의 든든한 파트너이기도 합니다. 현재 본교는 29개의 학사 학위, 30개 이상의 석사 학위, 30개 이상의 박사 학위 과정을 운영하고 있습니다. 사회과학 및 인문학 전공자들은 철학, 문학, 역사, 언어학과 같은 기초 과학부터 경영과학, 저널리즘, 언론학, 홍보, 국제학, 동양학과 같은 현대 및 응용 과학까지 총 98개의 교육 프로그램을 운영하고 있습니다. (한국학, 일본학, 중국학, 동남아시아학, 이란학, 인도학...), 사회학, 사회복지학, 심리학, 종교학...

"브랜드화되는 것을 피하기 위해속물스럽다"지난 한 해 동안 본교는 업무, 교육, 학습 방식을 획기적으로 혁신했습니다. 교수진의 "교육" 활동과 학생의 "학습"을 중심으로 한다는 모토 아래, 교육 및 연구 활동에 최선을 다한다는 정신, 혁신과 개방적인 분위기, 그리고 봉사 정신이 교직원과 학생들에게 진정으로 확산되었습니다. 이와 함께, 본교는 학생과 교사 모두에게 가장 편리한 환경을 제공하기 위해 행정 절차를 대폭 개선했습니다. 따라서 본교는 항상 USSH 브랜드를 구축하고 발전시키고자 합니다."호화로운"없이"속물스럽다"국내외 학계의 눈에는!

2017년 학생 홍보대사 프로그램 출범식에 참석한 사회과학인문대학교 학생 홍보대사들. 홍보대사들은 하노이 내 140개 고등학교에 학교 정보와 이미지를 전달하고, 올해 대학 입학 시즌 동안 학교와 고등학생들을 연결하는 다리 역할을 할 것입니다.

- 지원자가 학교와 전공을 선택할 때 가장 걱정하는 것 중 하나는 졸업 후 취업 기회, 특히 동일 분야와 가까운 곳에서 일할 수 있는 기회입니다. 이 문제에 대해 공유해 주실 말씀이 있으신가요?

영어: 수년 동안 학교는 졸업 후 학생들의 취업 상황에 대한 설문 조사를 정기적으로 실시해 왔으며, 이를 학교의 교육 방향과 사회 및 지역 사회에 대한 책임을 조정하는 중요한 과제로 간주합니다.2017년 3월의 가장 최신 설문 데이터에 따르면, 설문 조사 당시 취업하거나 자격을 향상시키기 위해 공부하는 졸업생의 비율은 93.1%이고, 노동 시장에 참여하는 졸업생의 비율만 계산하면 84.2%입니다.특히 매우 흥미로운 사실은 학교 학생들이 다음과 같은 업무 분야에서 역동성을 보인다는 것입니다: 민간 경제 부문(67.9%), 외국 합작 경제 부문(15.1%), 국가 부문(14.0%), 자영업 학생(3.0%).특히, 전문직에 가깝거나 적합한 직업에 대한 만족도는 약 80%입니다.

실제로, 적절/준전문성이라는 개념 역시 유연하게 이해되어야 하며, 상대적이고, 각 개인의 관점에 따라 달라지기 때문에 정의하기가 매우 어렵습니다. 예를 들어, 사회학 학사 학위 소지자가 사회학 연구 분야가 아닌 사회복지와 관련된 커뮤니케이션 분야의 직업을 선택하거나, 사회복지학 학사 학위 소지자가 장애인을 위한 컨설팅 및 일자리 지원 센터를 설립하거나, 관광경영학 학사 학위 소지자가 여행사를 설립하거나, 역사학 학사 학위 소지자가 문화유산 컨설팅 사무소를 개설하는 경우 등은 모두 적절하거나 훈련된 직업에 준하는 것으로 간주될 수 있습니다. 적절/준전문성이라는 개념은 이제 자녀가 국가 기관에 지원하는 것에 대한 부모의 감정에 따라 결정되는 것이 아니라, 졸업생 자신이 선택한 직업에 대한 만족도와 더욱 밀접하게 연관되어 있습니다. 비록 그 직업이 전적으로 민간 부문에 속하더라도 말입니다.

세계화와 통합의 현재 상황에서 노동 시장은 많은 변동을 겪고 있습니다. 베트남뿐만 아니라 이 지역과 전 세계의 모든 국가에서 노동자들은 이러한 현실에 직면하고 있습니다. 경쟁은 당연히 모든 사람에게 큰 도전을 안겨주지만, 동시에 기회를 가져다줍니다. 사회과학 및 인문학 전공 학생들에게는 경제, 금융, 기술 분야의 인적 자원이 넘쳐나는 상황에서 진정한 성공의 기회가 적지 않습니다. 동시에 심리학, 사회복지학, 커뮤니케이션학, 경영학, 문화자원학 등 사회과학 및 인문학의 여러 학제적 분야가 현대 사회에서 그 입지를 굳건히 하고 있습니다. 하지만 오늘날과 같이 경쟁적인 노동 시장에서 성공하려면 각 학생은 진정한 역량(뛰어난 전문 지식, 유창한 외국어 능력, 뛰어난 기술, 긍정적인 근무 태도 등)을 발휘해야 하며, 학위 수준에 상관없이 학위에만 의존해서는 안 됩니다.

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