사회 과학 및 인문학 연구 및 교육의 혁신과 통합

Pham Quang Minh 교수 - VNU 사회과학 및 인문학 대학 총장

팜 꽝 민 교수님, 최근 전문가와 대중들이 독립 연구 그룹에서 발표한 베트남 대학 순위에 큰 관심을 보이고 있습니다. 이 순위에 대한 교수님의 의견과 베트남 사회과학인문대학교(University of Social Sciences and Humanities)의 전반적인 대학 순위에 대한 견해는 어떠신가요?

최근 베트남 대학 순위 발표는 매우 중요한 초기 노력이며, 인정받을 만하다고 생각합니다. 제시된 기준 또한 매우 적절합니다. 예를 들어, 과학 연구, 교육 및 훈련, 시설, 대학 행정 등이 있습니다. 이러한 기준은 대학의 전반적인 추세, 특히 베트남과 세계의 정책과 일치합니다. 그러나 이 연구는 연구 대학, 교육 대학, 다학제 대학 또는 단일 학문 대학과 같은 다양한 대학 그룹을 명확하게 분류하지 않았기 때문에 여론에 많은 상충되는 의견을 불러일으킬 수 있습니다. 투명한 정보 환경을 조성하고 발전과 통합의 원동력이 되기 위해서는 대학의 지위에 대한 독립적이고 객관적인 평가가 매우 필요합니다. 이러한 맥락에서 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 구성원인 인문사회과학대학교는 대학의 질적 평가 및 순위 책정 작업에 매우 적극적이고 적극적으로 참여해 왔습니다. 최근 몇 년 동안 질적 평가는 대학의 정기적인 업무가 되었습니다. 동남아시아 대학 네트워크(AUN) 기준에 따라 3개의 교육 프로그램이 품질 평가를 받았으며, 많은 교육 프로그램이 베트남 국립대학교(하노이)와 교육훈련부의 기준에 따라 평가를 받고 있습니다. 품질 평가의 본질은 한계와 오류를 찾아내는 것이 아니라, 우리가 개선하고 혁신을 지속할 수 있도록 강점과 약점을 보여주는 거울과 같습니다. 품질 평가와 대학 순위 선정은 대학들이 더욱 발전하도록 동기를 부여하는 원동력입니다.

베트남의 사회과학 및 인문학 교수, 교육 및 연구는 최근 몇 년 동안 많은 중요한 변화를 겪었습니다. 사회과학 및 인문학 분야에서 오랜 전통과 명성을 자랑하는 다학제 대학으로서, 지난 학년 동안 본교의 교육 및 연구 혁신에서 이룬 중요한 이정표에 대해 말씀해 주시겠습니까?

지난 한 해 동안, 본교는 선진 연구 대학으로 도약한다는 전략을 지속적으로 추진해 왔습니다. 오랜 세월 이어져 온 매우 긴 여정이지만, 현재 본교는 교육의 질과 과학 연구의 향상을 더욱 강화하고 추진해 왔습니다. 교육 분야에서는 교육 과정을 4년에서 3.5년으로 단축하는 동시에 교육 결과물의 질적 기준을 유지하는 방안을 검토했습니다. 이를 통해 학생과 사회는 많은 시간과 비용을 절감하고 취업 기회를 확대할 수 있었습니다. 또한, 사회적 요구에 부응하여 학사, 석사, 박사 학위 과정에 걸쳐 다양한 교육 전공을 개설했습니다. 본교는 종교학 전공을 개설한 최초의 기관입니다. 과학기술경영학 박사 학위는 전국 최초로 도입되었으며, 1명의 박사 학위를 수여했습니다. 베트남학 전공 학생 중 석사 학위를 취득한 외국인 학생도 있습니다. 과학 연구 분야에서는 국제 출판 촉진 정책이 여전히 잘 시행되고 있으며, 약 50편의 고품질 논문이 발표되었고, 그중 5분의 1이 ISI 및 Scopus 시스템의 상위 학술지에 게재되었습니다. 또한, 국가, 부처, 베트남 국립대학교 및 전국 각지의 지역 사회에서 수십 가지의 과학 주제가 연구되고 있습니다. 본교는 교육 및 연구를 위해 3개의 새로운 실험실에 투자하고 있습니다. 이러한 성과는 사회과학 및 인문학 분야에서 본교의 선구적인 역할과 더불어, 국제적으로 출판된 연구를 사회 실천에 적용함으로써 본교의 위상을 입증합니다.

지금까지 베트남 대학들, 특히 사회과학·인문대학은 국제 통합 문제에 많은 관심을 기울여 온 것은 사실입니다. 자연과학, 공학, 경제학과 비교했을 때 사회과학·인문과학의 통합은 언어 장벽, 이념, 방법론 등 많은 어려움과 한계에 직면합니다. 그러나 저는 사회과학·인문과학이 다른 학문 분야에는 없는 고유한 장점을 가지고 있다고 생각합니다. 특히 해외 학자들은 베트남의 역사, 문화, 전통에 관심을 갖고 있습니다. 매년 수천 명의 해외 학자, 강사, 학생들이 베트남어를 공부하고 사회과학·인문과학 분야를 연구하도록 초청하고 있습니다. 이는 다른 학문 분야와 비교할 때 독보적인 장점입니다. 둘째, 베트남은 중앙집권적 관료제에서 시장 경제로의 전환을 보여주는 전형적인 사회 발전 모델입니다. 이러한 모델은 국제적으로 큰 매력을 지니고 있습니다. 셋째, 베트남은 마치 "살아있는 박물관"과 같습니다. 사회과학과 인문학은 도시화, 이주, 지속가능한 발전, 기후 변화, 민족 언어 및 문화 등 전 세계가 직면한 문제들을 연구하는 데 많은 이점을 제공합니다. 베트남은 과거 전쟁으로 악명 높았던 나라가 아니라, 평화롭고 역동적이며 혁신적인 나라입니다. 바로 이러한 점이 베트남을 매우 매력적인 연구 대상으로 만드는 것입니다. 사회과학과 인문학은 실제로 연구에 매우 귀중한 살아있는 자료를 보유하고 있습니다. 국가 발전을 위한 포괄적이고 과학적인 전략을 수립하기 위해서는 이러한 잠재력을 증진하고 활용하기 위한 국내적 노력과 국제적 협력이 절실히 필요합니다.사회과학과 인문학 분야가 국제 통합에 많은 어려움을 겪고 있다는 의견이 많습니다. 이에 대한 교수님의 의견은 어떠신가요?

학교는 당위원회 결의와 학교의 일반 정책에 반영된 학교 발전 전략의 선봉으로 국제 통합을 고려합니다. 한편으로 학교는 수백 명의 외국인 강사와 학생을 환영하고 학생들을 해외로 파견하여 연구, 실습 및 교류합니다. 교직원과 학생들은 정기적으로 국제 프로그램, 프로젝트, 연구 프로젝트 및 교육 프로그램에 참여하고 교류합니다. 학교는 세계 주요 파트너와 270개 이상의 협력 문서를 체결하여 전 세계 대학 및 기관과 협력할 수 있는 기회를 창출했습니다. 동시에 학교에서는 많은 과정을 영어로 가르치고 교직원과 학생을 위한 2개의 영어 클럽을 설립했습니다. 영어 웹사이트를 업그레이드했습니다. 학교의 사회 과학 및 인문학 저널은 매년 두 권의 영어 호를 발행합니다... 이 모든 것은 학교 교직원과 학생들에게 외국어 능력 향상의 필요성을 새롭게 인식하게 했으며, 외국어 능력은 세계로의 문을 여는 열쇠라고 생각했습니다. 국제화와 통합의 맥락은 대학이 교육과 연구의 질을 향상시키는 데 도움이 되는 조건이며, 전반적인 발전 추세 속에서 대학이 차지하는 위치를 보여줍니다.

혁신과 국제 통합에 대한 요구 사항을 충족하는 고품질 인적 자원에 대한 이야기로 돌아가서, 특히 사회 과학 및 인문학을 전공하는 학생들과 젊은 세대 전체에게 전하고 싶은 말씀이 있으신가요?

가정, 학교, 그리고 사회는 언제나 젊은 세대를 소중히 여기고 신뢰합니다. 오늘날의 학생들은 새로운 시대에서 자신의 역할, 책임, 그리고 위치를 인식해야 합니다. 일부 학생들은 여전히 ​​보조금 시대, 낮은 주도성, 그리고 관성의 사고방식을 가지고 있습니다. 세계는 4.0 혁명과 함께 발전하고 있으며, 베트남 또한 그 흐름에서 벗어날 수 없습니다. 하지만 4.0 혁명이든, 그 다음 혁명이든, 인류는 모든 발전의 근간으로서 사회과학과 인문학을 항상 존중하고 육성해야 합니다. 시대의 새로운 흐름에 발맞추기 위해서는 준비하고, 주도적으로 행동하며, 기회를 포착하기 위한 노력이 필요합니다. 성공은 자신감을 가지고 기회를 포착하고, 도전을 극복할 준비가 된 사람에게만 찾아옵니다.

감사합니다, 교수님.

(교육 및 타임스 신문에 따르면)