팜꽝민 교수: 자유교육 철학을 확고히 고수하고 있습니다.

팜 꽝 민 교수 - 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장 (하노이)

하지만교수님, 지난 한 해 동안 사회과학인문대학교 활동의 기반이자 지침이 되어온 핵심 가치에 대해 말씀해 주시겠습니까??

최근 몇 년 동안 철학이 "자유 교육"혁신과 창의성은 대학이 다양한 분야에 걸쳐 운영 계획을 개발하고 조정하는 데 있어 지침이 되는 근본적인 가치입니다. 사회과학인문대학교는 70년이 넘는 풍부한 전통과 자랑스러운 성과를 보유하고 있습니다. 또한 사회적 위상과 명성, 사회과학 및 인문학의 여러 분야를 선도하는 석학진, 수십 개 학문에 걸친 전통적인 교육 기반, 주요 대학 및 파트너와의 광범위한 국제 협력 등 모든 대학이 갖추지 못한 귀중한 내부 강점을 축적해 왔습니다. 그러나 바로 이러한 요소들 때문에 대학은 급변하는 세상 속에서 혁신을 추구해야 하며, 고등 교육 또한 새로운 도전에 직면하고 있습니다."

"자유 교육"이러한 철학은 전 세계 유수의 대학들이 추구하는 현대 철학으로 자리 잡았습니다. 인간적인 요소를 강조하며, 개인의 창의성을 극대화하고, 사고의 자유를 증진하며, 개인이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 것을 목표로 합니다. 이러한 철학은 현재 사회과학인문대학의 활동을 이끄는 핵심 원칙이 되었으며, 모든 활동 영역에서 혁신적인 면모가 뚜렷하게 드러나고 있습니다."

인민 교사로 선정된 판 후이 레 교수는 2017년 호찌민 과학기술상을 수상했습니다.

하지만그러한 철학과 방향성을 바탕으로, 사회과학인문대학교는 지난 학년도에 학술 활동에서 어떤 인상적인 성과를 거두었습니까?

무엇보다 먼저, 지난 몇 년간 교수진의 국제 논문 발표 수가 꾸준히 증가해 왔다는 점을 언급해야 합니다. 이는 매우 고무적인 신호입니다. 과거에는 사회과학 및 인문학 분야가 국제적으로 통합되기 어렵다는 인식이 있었기 때문입니다. 2010년에는 국제 논문 발표 수가 7건에 불과했지만, 2016년에는 42건으로, 2017년에는 ISI/Scopus 시스템에 등재된 저널 및 출판사를 포함하여 52건으로 증가했습니다. 더욱 중요한 것은 국제 논문 발표에 대한 의식이 교수진 사이에서 점차 중요한 요소로 자리 잡았다는 점입니다. 본교는 국제 논문 발표에 대한 특별 포상 제도를 정기적으로 시행하고, 교수진 간의 국제 논문 발표 경험 교류를 위한 세미나를 개최하며, 교내 국제 논문 발표 정보 교류 및 지원 네트워크 구축을 위해 노력하고 있습니다. 연간 600건 이상의 국내 논문 발표를 고려할 때, 본교 교수진의 학문적 잠재력은 매우 크다고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다. 핵심은 국제 학술 출판에 대한 명확한 방향을 설정하고, 교수진이 해외 과학 저널 및 전 세계의 평판 좋은 출판사에 접근할 수 있도록 필요한 지원을 제공하는 것입니다.

또한, 본 대학은 매년 과학 연구 분야에서 눈부신 성과를 거두고 있으며, 17개의 국가급 연구 프로젝트, 3개의 나포스테드(Nafosted) 프로젝트, 25개의 베트남 국립대학교(VNU)급 프로젝트, 그리고 33개의 기관급 프로젝트를 수행해 왔습니다. 뿐만 아니라, "인터넷과 사회" 연구 프로그램을 설립하고 베트남 국립대학교의 지원을 받아 3개의 연구실을 운영하고 있습니다. 본 대학 교수진은 영어로 출판된 2권을 포함하여 총 15권의 단행본 및 교재를 출간했습니다.

특히, 판 후이 레 교수는 2017년 1월 15일 "베트남의 역사와 문화 - 부분적 접근"이라는 저서로 호찌민 과학기술상을 수상했습니다..이 연구는 베트남 역사와 문화 연구의 이론 및 방법론에 획기적인 발전을 이룬 것으로 평가받으며, 국내외 학자들로부터 높은 찬사를 받았습니다. 또한, 유네스코에 탕롱 황성 세계문화유산 등재를 신청하는 데 있어 중요한 과학적 근거가 되었습니다. 현재까지 사회과학인문대학교는 호찌민상과 국가과학기술상을 수상한 교수를 13명이나 배출했는데, 이는 베트남 연구 및 교육 기관 중 매우 드문 성과입니다.

또한 작년에는 사회과학인문대학교 주최로 제1회 동남아시아 심리학 국제 학술대회가 베트남에서 개최되었으며, 35개국에서 온 저명한 심리학자들이 참가했습니다. 이 학술대회는 큰 반향을 일으켰으며, 작년 우리 대학의 학술 활동 및 국제 협력에 있어 주목할 만한 성공을 거두었습니다.

“인간의 행복과 지속가능한 발전”을 주제로 한 제1회 국제심리학 학술대회(2017년 11월 29일~12월 1일)가 동남아시아에서 개최되었습니다. 공동 주최 기관으로는 베트남 국립대학교 사회과학인문대학(하노이), 베트남 사회과학원 심리학연구소, 국제응용심리학회(IAAP), 국제시험위원회(ITC), 국제문화심리학회(IACCP), 중국심리학회(CPS), 호주심리학회(APS) 등이 참여했습니다. 이번 학술대회에는 35개국에서 저명한 심리학자들이 참석했습니다.

하지만게다가, t선생님, 지난 기간 동안 학교의 교육 활동에서 혁신과 창의성의 정신이 어떻게 발휘되었습니까?

연구 중심 대학으로 거듭나겠다는 목표를 실현하기 위해, 본 대학은 지난 학년도에 15개 분야에서 30명의 박사 과정생을 성공적으로 배출하고 학위를 수여했습니다. 특히, 2013년부터 국내 최초로 과학기술경영 박사 과정을 개설한 본 대학에서 4년 만에 첫 박사 과정생이 박사 학위를 받았습니다. 또한, 지난해에는 17개 분야에서 265명의 석사 과정생이 졸업했습니다. 그중 2015년부터 베트남어학과에서 개설된 베트남어학 프로그램에서는 첫 석사 졸업생이 배출되었는데, 이 졸업생은 외국인 학생이었습니다. 이러한 성과는 사회적 요구에 부응하는 새로운 교육 프로그램을 개설하기 위한 본 대학의 선구적인 노력을 보여줍니다.

지난 한 해는 품질 인증 분야에서 새로운 진전을 이룬 해였습니다. 철학 학사 프로그램은 AUN 기준에 따라 인증을 받은 세 번째 프로그램이 되었으며, 문학 프로그램은 언어학과 동양학에 이어 네 번째 프로그램이 되었습니다. 또한 베트남어학과 심리학 학사 프로그램도 교육훈련부 기준에 따라 우수한 성적으로 인증을 받았습니다. 2017년에는 언론학, 관광 및 여행 서비스 경영학, 인류학, 정치학 학사 프로그램에 대한 동료 평가도 진행되었습니다..품질 보증 활동은 범위와 깊이 모두에서 지속적으로 발전하고 있으며, 이를 통해 품질 문화는 학교의 모든 활동에서 중요한 기준이 되고 있습니다.

지난해 사회과학인문대학교에서 주목할 만한 혁신 중 하나는 교육의 조직, 관리 및 제공에 있어 서비스 지향적 접근 방식을 강조한 것입니다. 학생들을 중심에 두고 교육 과정을 최적화하고 효과를 높였으며, 학생들과 실질적인 소통을 진행하고, 원스톱 서비스 체계를 구축했으며, 학습자에 대한 서비스 지향적이고 존중하는 태도를 강조했습니다. 또한 학습자의 요구를 더 잘 충족하기 위해 학생 모집도 강화했습니다.

문학 학사 프로그램은 2017년에 AUN 기준에 따라 인증을 받았습니다.

- 지난 학년도에 인적 자원에 대한 투자는...학교의 관심을 받으며어떻게 그런가요, 교수님?

지난 학년도에 3명의 교원이 정교수로, 7명의 교원이 부교수로 임용되어 정교수 및 부교수 총수는 102명(정교수 11명, 부교수 91명)으로 전체 교원의 27.49%를 차지하게 되었습니다. 현재 본교에는 152명의 교원이 대학원 과정(박사 과정 142명, 석사 과정 10명)에 있으며, 이 중 28명은 해외 유학 중입니다. 지난 학년도에는 24명의 교원이 박사 학위 논문을, 5명의 교원이 석사 학위 논문을 성공적으로 방어했습니다. 현재 232명의 교원이 박사 학위를 보유하고 있으며, 박사 학위 소지 교원 비율은 60.3%입니다.

이러한 수치는 팀 개발 및 구축이 항상 최우선 과제이며, 학교의 위상과 과학적 역량을 강화하는 데 필수적인 요소로 여겨진다는 것을 확인시켜 줍니다.

본 대학은 교수진과 학생들의 영어 능력 향상을 목표로 '석사 티 클럽'과 '런치 박스 클럽'이라는 두 개의 영어 클럽을 설립했습니다. 이 클럽들은 매주 모임을 갖고 학습 및 연구와 관련된 특정 주제를 다룹니다. 회원들은 영어를 연습하고 본 대학에서 가르치고 공부하는 외국 학자 및 유학생들과 전문 지식을 교류할 기회를 갖습니다. 또한, 교수진의 폭넓은 참여를 유도하는 전문 영어 수업도 운영되고 있습니다. 이 두 클럽과 수업 활동은 대학의 국제화 및 통합 전략의 핵심 요소로서 영어의 중요성에 대한 새로운 시각을 제시하고 있습니다.

2017년, 본 대학은 교직원과 학생의 역량 강화에 필요한 외부 자원을 유치하기 위해 국제 협력을 확대했습니다. 독일 연방공화국의 다오 민 꽝 재단(Dao Minh Quang Foundation)은 본 대학과 공식 협력 협정을 체결하여, 젊은 교직원의 연구 활동, 장학금 및 수상을 위해 연간 3억 8천만 VND를 지원하기로 약속했습니다. 이는 본 대학과 독일 연방공화국 및 유럽 연합(EU) 간의 연구 및 교육 협력 센터 설립을 목표로 합니다. 이러한 국제 협력 활동은 대학의 통합을 촉진하고 국제적인 학술 교류 환경을 조성하는 데 기여합니다.

사회과학인문대학교에서 열린 베트남 교사의 날 기념 행사에서 여러 단체와 개인들이 표창을 받았습니다.

- 교수님, 앞으로 우리 대학이 직면할 과제에 대해 어떻게 평가하십니까?

기본적으로 학교는 기존에 수립된 로드맵을 순조롭게 진행하고 있습니다. 혁신 정신이 점차 학교 활동과 교직원 및 학생들의 의식 속에 스며들고 있습니다. 물론 가시적인 성과가 나타나기까지는 오랜 시간이 걸릴 것입니다.

현재 우리 대학은 다음과 같은 몇 가지 분명한 문제에 직면해 있습니다. 예를 들어, 국제 학술지 논문 발표 수는 증가했지만 학문 분야별로 증가세가 고르지 않고, 영향력 있는 학술지(ISI/SCOPUS)에 게재된 논문 수도 적습니다. 응용 연구가 제한적이고, 역량 있는 연구 그룹이 부족하며, 대학 고유의 뛰어난 연구 성과나 연구 방향이 미흡합니다. 교직원의 외국어 능력 또한 여전히 부족하고, 교육훈련부와 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스에서 발표한 새로운 박사 과정 규정으로 인해 대학원 교육에 많은 어려움이 있으며, 외국인 학생을 위한 영어 강의 프로그램도 없습니다.

가까운 미래에 대학은 시장 수요, 사회적 요구, 재정적 독립성 등 여러 요소를 고려해야 하므로 대학 자율성과 관련된 과제에도 직면하게 될 것입니다.

하지만그렇다면 학교가 이러한 어려움을 극복하는 데 도움이 될 해결책이나 핵심 요소는 무엇일까요?

가장 중요한 요소는 여전히 인간적인 면이라고 생각합니다. 학교는 개개인의 창의성과 자기주도를 함양하는 경영 체계를 갖춰야 합니다. 공동의 목표가 개인의 관심사와 조화를 이룰 때 비로소 사람들은 열정과 헌신을 다할 것입니다. 대학 환경은 진정으로 개방적이고 경직된 행정적 제약에서 벗어나야 개인이 잠재력을 최대한 발휘할 수 있습니다.

이제는 혁신과 통합을 주저할 수 없는 시점입니다. 이는 생존의 문제이기도 합니다. 수많은 어려움 속에서도 선도적인 위치를 유지하고 성공을 거두느냐, 아니면 뒤처지고 실패하느냐의 문제입니다. 사회과학과 인문학은 더 나은, 더 풍요로운 사회를 건설하고 이끌어가는 데 있어 여전히 많은 역할을 할 수 있는 기회를 가지고 있습니다.

하지만저는 교장으로서 다음과 같이 말씀드립니다.선생님향후 학교 발전을 위해 어떤 노력을 기울일 것입니까?

저는 앞으로도 학교 행정부와 협력하여 "자유 교육"이라는 철학을 지켜나갈 것입니다. 사람들이 자유로워지면 창의력이 몇 배로 증폭될 것이기 때문입니다. 2018학년도에는 이 모토를 두 가지 주요 목표를 통해 구체화했습니다.고품질의 대학원 교육 및 과학 연구 성과이 두 가지 과제는 밀접하게 관련되어 있습니다. 대학원생과 박사후 연구원은 잠재력이 큰 인재이므로, 이들을 유치하고, 보살피고, 육성해야 합니다. 이들의 연구 아이디어는 해당 분야의 저명한 교수진의 지도 아래 육성, 교류, 투자되어야 합니다. 이러한 노력이 이루어진다면 대학원 교육과 과학 연구라는 두 가지 목표를 모두 달성할 수 있을 것입니다. 과학 연구와 관련하여, 대학은 젊은 교수진과 대학원생들이 국내외 과학자들과 적극적으로 교류하고, 헌신적인 자세로 권위 있는 국제 출판사에 논문을 발표할 수 있도록 지원하고자 합니다.

- 정말 감사합니다, 교수님.