베트남어 음성학 책 (하노이 대학교 및 직업 고등학교 출판사, 1977) 두께 373페이지, 8개 장으로 나뉩니다. 1장: 서론, 8장: 쓰기 외에 나머지 6개 장은 베트남어의 음운 구조를 설명하는 데 할애되어 있습니다: 음절(2장); 음조(3장) 초성(4장) 중간부(5장) 메인 사운드(6장) 마지막 소리(7장).
~ 안에머리말저자가 책을 읽다베트남어 음성학장차 ~ 가 되는“이 교재는 일반과학대학에서 언어학을 전공하는 학생들을 위한 것이며, 교육대학 문학부 학생, 외국어대학 학생, 그리고 베트남어 음성학의 특정 문제를 심도 있게 이해하고자 하는 사람들에게도 유용한 참고서입니다.. 우리는 이 책의 교훈적이고 교육적인 성격이 논리적이고 엄격한 주장, 세부적이고 "깔끔한" 프레젠테이션과 설득력에서 드러난다는 것을 알고 있습니다. 본질적으로,베트남어 음성학베트남어 음성학의 이론과 실제 응용에 새로운 기여를 한 과학적 연구 저작입니다.
1.1.프로젝트베트남어 음성학전통 음운론(NS Trubeskoj, R. Jakovson, A. Martinet, J Vachek 등)의 음성-음운론적 기술에 대한 이론적 토대와 방법을 과학적으로 적용하여 유럽 음운론 연구 전통에서 아직 생소한 언어인 베트남어의 음성-음운론적 현상을 기술했습니다. 동시에,베트남어 음성학러시아-소련 동양학파 학자들의 동양어 음성학 이론 및 연구 방법론에 대한 업적을 베트남어 음성학 연구에 흡수했습니다.
1.2. 프로젝트베트남어 음성학새로운 기여를 하다:
1.2.1.베트남어의 특성(음절 경계가 형태소 경계와 일치함)에 근거하여 저자는 음절을 음운론 분석의 시작점으로 간주합니다.
1.2.2.저자는 베트남어 음운 문제를 해결하기 위해 단순히 음성 데이터에 의존하는 것이 아니라 모국어 화자의 태도를 중시합니다. 중복된 단어의 구조, 단어 반복 현상, 단어 반전, 그리고 형태음운론(변형 언어의 음운론 연구에 적용되는)의 규칙을 살펴보고 음절을 구성 요소로 구분해 보세요.
1.2.3.베트남어 음절의 2단계, 5요소 구분 모델 구축:
레벨 1: 음절 = 초성 + 운율 + 음조;
레벨 2: 운율 = 연결음 + 주음 + 종결음
1.2.4.위의 5가지 구성요소는 각각 시스템을 형성합니다. 병렬 체계에서는 음소 0/다른 음소 대립이 있습니다(예를 들어, 연결된 병렬 체계에서 음소 0은 음소 /w/와 대립합니다). 초성 및 종성 자음 체계의 차이로 인해 초성 및 종성 자음은 두 개의 별도 음소입니다(예: 초성 자음 음소 /티/~에나그리고 그리고 마지막 자음 음소 /티/~에에이스).
1.3.베트남어 음성학국내외 베트남어 음성 연구 결과를 정리했습니다.(20세기 80년대까지). 베트남어 음성학에 대한 지식, 분석 결과 및 설명은 다음과 같습니다.
이 분야에서는 프로젝트베트남어 음성학다음과 같은 성과를 달성했습니다.
1.3.1.처음으로 베트남어 음성 구조 체계, 즉 음절 구조, 성조 체계, 초성 체계, 운율 체계, 문자 체계에 대한 비교적 완전한 설명을 제공합니다.
1.3.2.연구자들 사이에서 아직 통일된 견해가 없는 베트남어 음성-음운론적 문제들에 대한 저자 자신의 견해를 제시합니다: 음절 구조, 음조의 음성 및 음운론적 특성, 짧은 모음을 가진 운율의 음운론 이론... 동시에 저자는베트남어 음성학이전 저자의 관련 이슈에 대한 의견을 체계화하고 논평과 평가를 제공했습니다. 이 방법은 프로젝트를 만듭니다베트남어 음성학단행본으로는 과학적이고 전문적이며, 교과서로는 교육적이고 교육적입니다.
1.4.베트남어 음성학과학적 가치가 높은 작품이다. 볼 수 있습니다베트남어 음성학베트남어 음성학에 관한 최초의 기초 연구이다. 이러한 연구 이후, 최근 수십 년 동안 실험적 음성학적 방법과 컴퓨터 지원 음성 분석의 적용 증가 덕분에 베트남어 음성학에 대한 국내외 연구는 이론과 응용 모두에서 새로운 결과와 성과를 거두었습니다(예: 음향학, 지각, 음성 현상, 음성 역사 등의 측면에 대한 연구 결과). 그러나 지금까지는베트남어 음성학이 책은 베트남어 음성학에 관한 연구(이론적, 응용적)와 교육(대학 및 대학원)을 위한 근본적이고 필수적인 작품입니다. 자연으로 인해기초적인그리고교육학이 책은 현재까지 대학의 음성학과 전공에서 가르치는 베트남어 음성학의 주요 교과서로 남아 있습니다. 동시에,베트남어 음성학또한 베트남어와 같은 유형의 언어, 특히 베트남 소수 민족 언어의 음성학을 연구하는 사람들을 위한 가이드 및 참고 문서입니다. 따라서 첫 번째 출판(1977) 이후,베트남어 음성학1999년, 2003년, 2007년에 대량 인쇄(1,000부)되어 재판되었습니다.
1.5.베트남어 음성학베트남어 음성학 연구의 새로운 발전을 의미합니다.. 따라서 연구 결과, 아이디어 및 주장은베트남어 음성학국내외 베트남어 음성학과 관련된 논문에서 자주 인용됩니다. 국내에서는베트남어 음성학딘 레 투(Dinh Le Thu)와 응우옌 반 후에(Nguyen Van Hue)의 베트남어 음성학 전문서와 교과서, 뷜 흐우 레(Vuong Huu Le)와 황 중(Hoang Dung)의 베트남어 방언에 관한 책(2005년 국가상을 수상한 책)의 주요 참고 자료입니다. 도안 티엔 투앗 저자의 책에 제시된 베트남어 음성학에 대한 지식은 언어학 입문과 일반 언어학 교과서의 음성학 장에서 자주 인용됩니다. 책베트남어 음성학최근 수십 년 동안 국내 저자들이 베트남어 음성 문제와 관련된 연구 주제, 학위 논문, 논문, 기사, 과학 보고서의 주요 참고 자료로 사용되었습니다.
해외, 책베트남어 음성학GS의. Doan Thien Thuat는 음성학을 전문으로 하는 과학 저널의 책, 논문, 기사 및 보고서에 자주 인용됩니다.음성학 저널, 포네티카, 미국 음향학회 저널…), 국제 과학 회의(동남아시아 언어학 국제 회의)에서밀봉하다, 중국-티베트어 국제 회의 –해수면 온도, 남아시아 언어 국제 회의–AAL). 일반적인 프로젝트는 다음과 같습니다.
2.1. 프로젝트의 실제적 영향
의 결과베트남어 음성학베트남어 음성학(응용 음성학) 연구에 적용하여 베트남어 음성학과 관련된 몇 가지 실질적인 문제를 해결하는 데 기여했습니다.
2.1.1. 베트남어 음성학 가르치기 및 배우기
책베트남어 음성학고등학생을 위한 베트남어 교육 교재를 편찬하기 위한 참고 문서이며, 제2외국인, 소수민족 등 베트남어를 제2언어로 배우는 사람들을 위한 베트남어 교육 문서입니다.
2.1.2. 병리적 음성학
도안 티엔 투앗의 연구에 제시된 베트남어 음성학에 대한 지식은 베트남어 음성 병리학 연구(청각 장애 및 언어 장애 아동, 입술과 구개 수술을 받은 아동에게 발음 연습 교육, 후두의 물리적 및 기능적 병변(음성 장애)의 진단, 치료, 치료 결과 평가, 후두를 잃은 사람의 음성 회복 등)에 적용됩니다.
2.1.3. 정보기술에서의 베트남어 음성처리
책베트남어 음성학정보기술 분야에서 베트남어 음성학과 관련된 문제를 해결하기 위해 베트남어 음성학에 대한 기본적이고 필수적인 지식을 제공합니다. 이 책은 기술 종사자들이 합성, 베트남어 음성 인식, 베트남어 텍스트 철자 검사 문제를 해결하는 데 도움이 되는 음절 구조, 초성 체계, 운율, 베트남어 성조에 대한 지식을 제공합니다. 도안 티엔 투앗이 제안한 베트남어 음절 구조의 2단계 모델은 저자 그룹(하노이 과학기술대학교 정보기술학부)에게 베트남어 음절 구조 규칙에 기반한 맞춤법 검사 프로그램을 구축할 것을 제안했습니다.
프로젝트베트남어 음성학도안 티엔 투앗 교수의 연구는 우리나라 언어학 전반과 음성학의 구성과 발전에 중요한 역할을 했습니다. 베트남에서는 1960년대와 1970년대에 처음으로 대학에서 언어학이 과학 전공으로 가르쳐졌습니다. 도안 티엔 투앗 교수는 하노이 과학대학교(현 하노이 국립대학교)에 언어학 전공을 만드는 데 참여한 최초의 인물 중 한 명입니다. 책베트남어 음성학는 언어학(음성학 포함) 전반과 특히 베트남어 언어학(베트남어 음성학 포함)에 대한 교육 및 연구의 기초를 마련한 업적 중 하나입니다.
작가:NGUYEN VAN LOI 교수
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