교수이자 인민 교사인 황 누 마이가 집에 있는 모습. 2012년 7월 20일 호치민시. (이미지:재키찬/USSH)
제가 문학부 16학년에 입학했을 때, 황누마이 교수님과 가까이 지낼 기회가 거의 없었던 걸 기억합니다. 당시 문학부의 전체 "교수들"(Hoang Nhu Mai, Dinh Gia Khanh, Chu Xuan Dien, Le Dinh Ki, Nguyen Tai Can, Phan Cu De, Ha Minh Duc, Do Duc Hieu...) 이 우리에게 너무 압도적이었기 때문입니다. 당시 학생들의 자신감 부족은 우리가 선생님을 만나고 선생님으로부터 배우는 많은 기회를 놓치게 만든 큰 장벽이었습니다. 그 당시에는 젊고 덜 유명한 선생님들조차도 우리는 멀리서 지켜보는 수밖에 없었습니다. 그래서 황누마이 선생님 같은 유명 교수님은 더욱 "압도"되셨습니다. 제 기억이 맞다면, 황누마이 선생님은 베트남 문학에 대한 과목을 5~6회 정도만 가르치셨습니다. 그 당시 수업은 C1 건물 앞, 4층 건물에서 진행되었는데, 지금은 Me Tri 기숙사입니다. 우리는 이전에 선생님에 대한 많은 이야기를 들었지만, 다소 과장된 이야기, 예를 들어 무대 위의 배우처럼 강의하는 마이 선생님, 혹은 개작된 오페라의 매우 감정적인 부분을 강의하고 때로는 부르는 마이 선생님, 심지어 마이 선생님의 강의를 듣는 것조차 누구에게나 힘든 일이었습니다... 하지만 실제로 선생님과 함께 첫 수업을 들었을 때, 우리는 여전히 감정의 흐름을 멈출 수 없었습니다. 사실, 그 당시 우리가 들었던 황누마이 교수님의 강의 내용은 그다지 심오하지 않았습니다. 하지만 영감은 정말 훌륭해요. 고대에는 문학을 가르치는 일이 오늘날과는 달랐습니다. 이론이나 시학은 별로 필요하지 않았습니다. 문학 교사들은 오직 마음에서 마음으로 열정을 담아 가르치는 방법만 알고 있었습니다. 하지만 저는 그 당시에 그런 기본적인 수업이 효과적이었기 때문에 지금보다 문학에 대한 사랑이 더 컸다고 생각합니다. 문학은 다른 과학 분야와 다른 것 같습니다. 그것이 인생이에요. 문학 교사에게는 지식뿐만 아니라 마음과 열정도 필요합니다. 황누마이 교수는 그런 교사 중 한 분입니다. 그래서 우리는 기억하는 거예요.
나중에 우리가 마이 선생님을 더 잘 알게 되면서, 우리는 그의 문학 강의에서 보이는 예술적 자질에 더 이상 놀라지 않게 되었습니다. 그 예술적 품질은 명백하므로 많은 논의가 필요하지 않습니다. 마이 선생님은 1943년부터 하노이 대학교 문학부에서 가르치기 전부터 교육 분야에서 일하는 것 외에도 많은 연극에 배우로 참여했으며, 당시 많은 예술단의 연극 대본을 쓰는 데 참여했습니다. 후에 그는 문학 연구 작품보다 더 많은 심오한 연극 연구 작품을 남겼습니다. 그래서 우리는 황 누 마이 선생님을 예술가로 보는 겁니다. 그게 전부예요. 이 예술가의 성격은 또 다른 이유로도 설득력이 있습니다. 외모 면에서 우리는 그가 나이가 들었음에도 여전히 매우 잘생겼다는 것을 인정해야 합니다. 빛나는 눈, 울려 퍼지는 목소리, 그리고 무대에서 볼 때 그는 흠잡을 데 없는 "라디오" 목소리를 가지고 있습니다. 저는 선생님의 강의를 듣고, 선생님의 스타일과 제스처를 목격한 많은 여학생들이 "매료"되었을 것이라고 믿습니다.
마이 씨는 1943년부터 하노이 과학대학교 문학부에서 가르치기 전, 교육 분야에서 일하는 것 외에도 많은 연극에서 배우로 활동했으며, 당시 많은 예술단의 연극 대본을 쓰는 데 참여했습니다.
황 누 마이 교수는 예술적 자질뿐만 아니라, 수년간 문학을 가르쳐 온 교사의 자비로운 마음도 가지고 있습니다. 사실, 이 품질에 대해서는 많은 설명이 필요하지 않다고 생각합니다. 작가나 문학 교사가 연민을 베풀지 않는 건 이상할 테니까요. 선생님을 가까이에서 뵐 기회는 없었지만, 남북 문학부 선생님과 학생들이 선생님을 진심으로 칭찬하는 모습을 여러 세대에 걸쳐 들을 수 있어서 다행이었습니다. 저는 모든 문학 교사가 학생들에게 그렇게 칭찬과 존경을 받는 것은 아니라는 걸 알아요. 마이 선생님은 교사로 재직하는 동안 학생들을 돕는 기회를 놓치지 않으셨습니다. 저도 아직 생생하게 기억하는데, 저희는 그렇게 가깝고 친밀한 사이는 아니었지만, 제가 졸업했을 때 그는 제가 교사로 고용되었다는 사실을 몰랐기 때문에 신문사에서 일하도록 소개해 주겠다고 제안했습니다. 사실, 저는 가까운 관계가 많은 편이에요. 그리고 사람들을 돕고자 하는 본능은 거의 언제나 스승에게서 발견됩니다. 나는 지금까지도 기억하고 있다.
1986년 10월, 하노이 과학대학교 문학부는 창립 30주년을 기념했습니다. 당시 교수회는 그를 레탄통 19번지에서 열리는 기념식에 초대했습니다. 먼 거리에도 불구하고 스승님께서 돌아오셨습니다. 그뿐 아니라, 선생님의 예술가적 영혼은 그 당시 문과 연감에 실린 시에서도 울려 퍼졌습니다.
선생님 중 일부는 죽고 일부는 살아있습니다
전장 무덤에 묻힌 학생들
30년의 여정
여기 오는 건 슬픔과 기쁨이 함께 있는 거야
함께 향을 피워주세요
죽은 자들이 다 여기로 온다
5년 전, 인민교사 호앙 누 마이 교수의 90번째 생일을 맞아, 그가 교장으로 재직 중인 쯔엉 빈 키 고등학교의 교사와 학생들, 그리고 그가 수년간 근무했던 호치민시 사회과학 인문학 대학 언어문학과의 교사와 학생들이 그의 생일 축하 행사를 열었습니다. 당시 하노이 문학부는 멀리 떨어져 있어서 참석할 수 없었기 때문에 선생님께 꽃바구니와 축하카드를 보냈습니다. 저는 안타깝게도 이런 일은 일반문학부의 책임이어야 한다고 생각했습니다. 하지만 돌이켜 생각해보면, 괜찮았던 것 같아요. 황누마이 선생님은 지금 많은 사람들의 선생님이 되셨거든요. 당시 국회의장이자 하노이 문학 8과정을 수강한 응우옌 푸 쫑 서기장은 업무로 바빴고, 선생님께 축하 편지와 선물을 보냈습니다. 저는 참석하지 않았지만, 그 이야기를 들으면 여전히 "무관심"하다는 생각이 듭니다. 선생님은 전국의 많은 학생들이 자신에게 보이는 호감에 감동하여 군중 앞에서 자신이 너무 "총애"를 받고 있다고 말하기가 부끄러웠고, 학생들에게 자신을 너무 "칭찬"하지 말라고 말했습니다. 그가 학생들을 위해 평생 동안 해 온 일은 다른 많은 일과 마찬가지로 지극히 정상적이고 당연한 일이기 때문입니다. 제가 "무관심하게"라고 말하는 이유는 바로 그것 때문입니다. 이때, 스승님께서는 아직도 그곳에 "누워" 계시고, 과거의 스승님을 뵙기 위해 날아갈 수도 없으신데, 저는 온라인 신문에 실린 여러 세대의 학생들이 스승님께 드리는 조문을 마지막으로 재빨리 읽었습니다. 제 마음을 뭉클하게 하는 부분이 하나 있습니다. 마이 씨는 생을 마감할 때까지, 곧 떠날 것을 알면서도 모든 사람에 대한 생각을 멈추지 않았습니다. 한 기사에 따르면, 마이 씨는 병원 침대에 누워 산소 튜브를 통해 생명을 유지해야 했지만, 친척과 학생들이 문병을 오는 것을 보고도 산소 튜브를 "끊고" 마지막으로 모든 사람과 이야기를 나누겠다고 고집했다고 합니다.
안녕히 가세요 선생님, 안녕히 가세요 교수님 - 인민의 선생님 황누마이. 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 문학부의 교사와 학생 여러분께서 사랑하는 옛집에 애도와 존경을 표합니다.
2013년 9월의 슬픈 토요일 오후
작가:트란 힌
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