일반 언어학 – 주요 내용

Nguyen Hong Con은 이를 USSH에 보냈습니다.

언어학의 역사를 살펴보면, 언어 연구는 고대 그리스와 로마 시대부터 존재해 왔고 수천 년에 걸쳐 발전해 왔지만, 본격적인 언어학 연구가 시작된 것은 20세기 초에 이르러서였다는 것을 알 수 있습니다.일반 언어학 교재페르디낭 드 소쉬르의 연구는 제네바 대학교에서 발표(1906-1911)하고 이후 출판(1916)하면서 유럽과 북미에 상당한 영향을 미쳤습니다. 이는 일반 언어학의 탄생으로 이어졌고, 언어학은 공식적으로 언어에 관한 과학으로 인정받게 되었습니다. 그 이후로 일반 언어학은 전 세계 대학의 언어학 교육 과정에서 필수적인 과목이 되었습니다.

베트남에 일반 언어학이 소개된 것은 1970년대 초로, F. 드 소쉬르의 『일반 언어학』 교재(1973년 번역 출간)를 시작으로, 이후 주. 스테파노프(『일반 언어학의 기초』, 1984), V. 로즈덱스트벤스키(『일반 언어학 강의』, 1997), J. 라이온스(『이론 언어학 입문』, 1997), V.B. 카세비치(『일반 언어학의 필수 요소』, 1998) 등의 저서들이 출간되었다. 베트남 언어학자들이 편찬한 일반 언어학 강의 및 교재들도 여러 권 출판되었는데, 특히 도 후 차우와 부이 민 토안의 『일반 언어학 교재』(1권, 2권, 1991)와 응우옌 라이의 『일반 언어학 강의』(2002)가 대표적이다. 이러한 저서들은 다양한 관점에서 언어학에 대한 일반적인 이론적 이해를 독자들에게 제공해 왔습니다. 그러나 언어학의 이론적, 방법론적 지식을 이해하고, 재해석하고, 업데이트하기 위해서는 현대 언어학의 근본적인 문제들을 체계적이고 과학적으로 제시하고, 특히 세계 언어학의 성과를 동양 언어학 및 베트남 언어학과 연계하는 포괄적인 일반 언어학 연구가 여전히 필요합니다.일반 언어학 강좌 – 주요 내용딘 반 득(Dinh Van Duc) 교수가 최근 출간한 저서(베트남 교육출판사, 2012)는 30년 이상에 걸친 저자의 연구 및 교육 경험을 반영하여, 시급히 필요한 분야에 대한 해답을 제시합니다.

이 책은 참고문헌을 포함하여 595페이지 분량이며, 크기는 16x24cm이고, 총 12개의 장으로 구성되어 있습니다. 저자는 실용성과 교육적 측면이라는 세 가지 기본 원칙에 따라 일반 언어학의 가장 중요한 내용을 선별했습니다(9쪽). 이 책의 구성은 일반 언어학 서적에서 흔히 볼 수 있는 전통적인 연역적 접근 방식, 즉 일반 이론에서 언어적 수준으로 나아가는 방식이 아니라, 인지 과정을 반영하는 논리, 즉 일반 언어학의 개념에서 연구 대상(언어의 본질, 기능, 체계 및 구조)과 연구 방법(언어 이론)으로 나아가는 방식을 따르고 있다는 점이 주목할 만합니다. 이러한 내용 구성 방식은 기존 저서들과 비교했을 때 참신하다고 생각합니다.

이 책은 1장에서 저자가 구상한 일반 언어학에 대한 개요를 제시하며 시작한다. 저자에 따르면, "일반 언어학의 전체 내용은 이론적으로 (1) 언어란 무엇인가?, (2) 언어는 어떻게 존재하는가?, (3) 언어는 어떻게 기능하는가?, (4) 사람들은 언어에 어떻게 접근하는가?"라는 네 가지 질문에 답하는 것을 목표로 한다(14쪽). 그리고 일반 언어학의 목표는 "적어도 네 가지 핵심 쟁점을 이해하는 데 도움을 주는 것"이며, 이는 아래의 네 가지 이론적 내용과도 일치한다.

• 언어의 본질과 기능
• 언어의 체계와 구조
• 언어가 작동하는 메커니즘
• 언어학과 언어 연구 방법론.” (15쪽)

그리고 이것들이 바로 저자의 책을 관통하는 네 가지 핵심 주제입니다.

이 책의 첫 번째 부분, 즉 언어의 본질과 기능에 관한 문제들은 2장(언어와 그 의사소통적 기능), 3장(언어의 상징적 본질), 그리고 4장(사고와 언어의 관계)에서 다루어집니다. 이는 다양한 이론적 관점을 가진 일반 언어학 저서에서 광범위하게 논의되어 온 언어 철학의 근본적인 문제들이지만, 저자는 이론적 관점과 언어학적 자료를 바탕으로 이를 더욱 명확하게 정리합니다. "언어의 사회적 본질은 모든 언어 이론의 근본적인 문제"라는 개념을 계승하여, 저자는 "의사소통적 기능, 사고 도구로서의 기능, 그리고 언어의 상징적 본질은 언어의 사회적 본질이라는 공통된 토대 위에서 밀접하게 얽혀 있다"고 주장합니다(25쪽). 그러므로 언어의 사회적 본질을 이해하기 위해서는 먼저 언어의 기능을 분석해야 하며, 마찬가지로 언어의 상징적 본질을 이해하기 위해서는 언어의 의사소통적 기능과 사고 도구로서의 기능과의 관계 속에서 이를 고찰해야 한다. 이러한 이론을 바탕으로 저자는 언어의 의사소통적 기능(언어가 의사소통적 기능을 갖는 이유, 의사소통 활동의 본질, 인간의 정보와 의사소통, 의사소통 활동의 요소 등), 언어의 상징적 본질(의사소통 수단으로서의 기호, 기호의 종류, 기호의 본질 및 분석 방법), 그리고 특히 언어와 사고의 관계(사고의 성찰적 기능, 성찰 도구로서의 언어, 언어와 사고의 관계가 언어에 나타나는 방식 등)에 대한 문제를 심도 있게 제시하고 논의했다. 저자는 4장에서 100페이지 이상을 이 중요하지만 상당히 복잡한 문제에 할애하여 논의했다. 저자는 “언어와 사고의 관계는 매우 밀접하지만 동일하지는 않다”며, “사고는 목표이고 언어는 수단”이라고 말하고, “언어와 사고의 관계는 모든 언어 현상을 포괄하고 영향을 미치기 때문에 가장 본질적인 관계”라고 주장한다(85쪽). “따라서 모든 언어적 사건은 언어와 사고의 관계를 통해서만 설명될 수 있다”(93쪽). 언어와 사고의 관계와 관련된 다른 구체적인 문제들(구조, 기능, 공손함, 의사소통 전략, 양상, 비유적 사고, 예술 창작)은 모두 이러한 중요한 이론적 전제에서 출발하여 분석되고 설명된다.

이 책의 두 번째와 세 번째 부분, 즉 언어의 체계, 구조 및 메커니즘에 관한 문제는 5장에서 간략하게 다루어집니다. 저자는 5장에서 언어 체계와 구조에 관련된 일반적인 개념(언어 체계, 언어 구조, 언어 관계, 언어 수준 및 관련 단위 등)을 재검토하는 것 외에도, 언어와 발화의 메커니즘, 조합 및 선택의 메커니즘(F. de Saussure), 언어 기능과 시학의 메커니즘(N. Chomsky), 그리고 발화 행위의 메커니즘(J.L. Austin, J.R. Searle 외) 등을 통해 표현되는 "언어 체계의 작동 방식"으로서의 "언어 메커니즘"(219쪽)을 더욱 명확히 하고자 합니다. 이를 통해 언어 체계와 구조에 대한 연구 성과를 현대 언어학에서 언어의 기능과 작동에 대한 연구와 연결합니다. 언뜻 보면 5장의 분량(약 50페이지)이 언어 체계, 즉 구조와 메커니즘에 관한 문제는 저자의 관심을 크게 끌지 못하는 것처럼 보일 수 있습니다. 하지만 자세히 읽어보면 저자가 왜 이러한 접근 방식을 택했는지 분명해집니다. 첫째, 언어의 구조와 메커니즘이라는 체계적 특성과 관련된 일반적인 이론적 내용은 이미 일반 언어학, 언어학 개론, 심지어 주제별 단행본 등 여러 저서에서 상당히 상세하게 다루어졌기 때문에 저자는 "굳이 다시 쓸 필요가 없다…동료들이 이미 설명한 것보다 더 잘 설명할 수 없을 것"이라고 생각했습니다(12쪽). 그러나 두 번째이자 더 중요한 이유는, 이러한 문제들을 일반적인 방식으로 제시하는 것은 언어학 개론에는 적합하지만 일반 언어학에 대한 이론서에는 적합하지 않다는 점입니다. 실제로 언어의 구조와 메커니즘이라는 체계에 관한 모든 이론적 문제는 언어학 학파와 밀접하게 연결되어 있으므로 이러한 학파의 개념과 분리해서 제시할 수 없습니다. 이것이 바로 저자가 나머지 장을 내용 4에 할애하여 언어학의 접근 방식과 연구 방법론을 자세히 제시하고 논의함으로써 언어의 체계, 구조 및 메커니즘에 관한 문제를 다시 한번 명확히 하는 이유이기도 합니다.

이 책의 네 번째 장에서는 독자들이 현대 언어학의 방법론과 이론적 전제에 즉시 접근할 수 있도록, 구조-체계론의 창시자인 F. 드 소쉬르의 언어와 언어학에 대한 기본 명제(6장)와 생성 문법의 아버지인 N. 촘스키의 기본 언어 이론(7장)을 소개한 후, 전통 언어학의 특징(8장)을 살펴본다. 이어서 저자는 구조주의 언어학(9장), 기능주의 언어학(10장), 기능 문법(11장), 그리고 응용 언어학(12장)의 기본 개념과 방법론적 문제들을 자세히 다룬다. 특히 주목할 만한 점은 대부분의 장이 언어학 학파나 이론의 순서대로 명명되고 배열되어 있음에도 불구하고, 저자는 내용 면에서 "역사적 언어학 저술 스타일을 피하고, 대신 이론과 연구 방법론에서 가장 중요한 문제들을 서론의 초점으로 의도적으로 선택했다"고 서문에서 저자 스스로 밝혔다(8쪽). 예를 들어, 니콜라이 촘스키와 생성 문법을 소개하면서 저자는 촘스키의 언어 개념(언어 습득, 보편 문법과 특수 문법의 구분, 언어 기능과 언어 수행의 구분 등을 중점적으로 다룸)과 촘스키의 초기 언어 이론 모델(개혁 문법 1, 표준 이론, 확장 표준 이론)을 언어 형식이라고 명명하고 집중적으로 다룬다. 저자는 구조주의 언어학을 소개하면서 그 등장 배경, 주요 사상, 그리고 유럽(프라하 학파)과 미국(미국 기술 언어학)의 두 학파를 대표하는 학자들을 명확히 하는 데 중점을 둡니다. 또한 주요 방법론적 쟁점(분포법과 직접 구성요소 분석법)도 다룹니다. 기능주의 언어학에 대해서는 연구 동향(프라하 학파의 기능주의적 경향, 관계 문법, 격 문법)과 연구 문제 체계(화행, 문장과 문장 의미, 표현 의미 범주 등)라는 두 가지 관점에서 주제를 제시합니다. 연구 동향과 문제 체계라는 두 가지 관점에서 주제를 제시하는 이러한 통합적인 접근 방식은 독자에게 관련 쟁점에 대한 상당히 포괄적인 그림을 제공하지만, 이해하기가 항상 쉬운 것은 아닙니다.

이 책의 또 다른 장점은 독자들에게 포괄적이고 구체적인 일반 언어학 이론 체계를 제공하는 것 외에도, 저자가 일반 이론을 다양한 문제에 적용하여 베트남어 언어학의 문제점과 베트남어의 실제적인 측면을 이해하는 데 도움을 준다는 점입니다. 이는 언어와 사고의 관계, 일반적인 언어 구조와 기능, 특히 베트남어의 구조와 기능에 대한 저자의 생생한 서술(4장)과 전통 언어학 및 구조주의에서부터 기능주의 및 기능 문법의 다양한 경향에 이르기까지 언어학 이론이 베트남어 언어학에 미친 영향에 대한 서술(8장~11장)에서 분명하게 드러납니다.

이 책은 각 장의 내용이 논리적이고 일관성 있게 연결되어 있어 상당히 탄탄한 구성을 갖추고 있습니다. 문체는 학술적이고 과학적이지만 이해하기 쉽고 교육적인 효과가 뛰어나며, 이론적 설명과 저자의 분석 및 평가, 그리고 베트남어를 비롯한 여러 언어의 실제 사용 사례를 구체적인 예시와 함께 제시합니다. 물론, 책 곳곳에서 독자들은 더 논리적인 구성 방식을 발견하거나, 저자가 정보를 더 철저하고 명확하게, 또는 최신 정보로 제시했으면 하는 아쉬움을 느낄 수도 있습니다. 하지만 500페이지가 넘는 이 책이 전통부터 현대에 이르기까지 일반 언어 이론의 중요한 내용을 대부분 다루고 있다는 점, 그리고 저자가 이 책을 초고로 간주한다는 점을 고려하면, 그러한 미흡한 점들은 불가피하다고 볼 수 있습니다.

우리는 평가합니다일반 언어학 – 주요 내용딘 반 득 교수님의 저서는 가치 있는 학술 연구서이자 교육적 가치가 뛰어난 일반 언어학 교재입니다. 이 책은 과학자, 박사 과정생, 대학원생, 언어학 전공 학생뿐 아니라 언어학을 사랑하고 언어와 언어학에 대한 더 깊은 이해를 원하는 모든 사람에게 필수적인 책이라고 자신 있게 말씀드릴 수 있습니다. 독자 여러분께 이 책을 진심으로 소개합니다.

캔버라, 2013년 8월