일반 언어학 – 필수 사항

Nguyen Hong Con이 USSH로 파견되었습니다.

언어학의 역사는 언어 연구가 고대 그리스와 로마 시대부터 등장하여 수천 년의 역사에 걸쳐 발전해 왔지만, 언어학이 본격적으로 연구되기 시작한 것은 20세기 초에 이르러서였다는 것을 보여줍니다.일반 언어학 교과서페르디낭 드 소쉬르의 연구는 제네바 대학(1906-1911)에서 발표되었고, 나중에(1916) 출판되어 유럽과 북미에 큰 영향을 미쳤으며, 이후 일반언어학이 탄생했고 언어학은 공식적으로 언어 과학으로 인정받았습니다. 그 이후로 일반언어학은 전 세계 대학의 언어학 교육 프로그램에서 없어서는 안 될 과목이 되었습니다.

일반 언어학은 20세기 70년대 초반에 F. de Saussure의 일반 언어학 교과서(번역판, 1973년 초판)로 시작하여 Ju. Stepanov(일반 언어학의 기초, 1984), V.Rozdextvenski(일반 언어학 강의, 1997), J.Lyons(이론 언어학 입문, 1997), VBKasevich(일반 언어학의 기본 요소, 1998) 등이 있습니다. 베트남 언어학자들이 편찬한 일반 언어학 강의와 교과서도 다수 출판되었는데, 특히 Do Huu Chau와 Bui Minh Toan(1991)이 집필한 일반 언어학 교과서 시리즈(1권과 2권)와 Nguyen Lai(2002)가 있습니다. 이러한 저작들은 독자들에게 다양한 관점에서 언어학에 대한 일반적인 이론적 지식을 제공했습니다. 그러나 이론적 지식과 언어학적 방법론을 인식하고 재인식하고 갱신해야 하는 요구 사항은 여전히 ​​현대 언어학의 기본 문제를 체계적이고 과학적인 방식으로 제시하고 특히 세계 언어의 성과를 동양 언어학 및 베트남어학과 연결하는 일반 언어학에 대한 작업을 필요로 합니다. 노동일반 언어학 – 주요 내용딘 반 득 교수의 저서가 방금 출판되었습니다(베트남 교육 출판사, 2012). 저자가 30년 이상 이 주제에 대해 연구하고 가르쳐 온 결과가 그 시급한 요구를 충족시켰습니다.

이 책은 참고문헌을 포함해 595쪽(16×24)으로 구성되어 있으며, 12개 장으로 나뉜다. 저자가 세 가지 기본적, 실용적, 교육적 우선순위 원칙에 따라 선정한 일반언어학의 가장 중요한 내용을 소개한다(9쪽). 이 책의 구조는 일반 언어학에 관한 저서에서 흔히 볼 수 있는 전통적인 연역적 방식, 즉 일반 이론에서 언어적 수준으로 이어지는 방식이 아니라, 개념(일반 언어학)에서 연구 대상(자연, 기능과 체계, 언어 구조)과 연구 방법(언어 이론)으로 이어지는 인지 과정을 반영하는 논리에 따라 제시된다는 점에 주목할 필요가 있습니다. 우리의 의견으로는, 이 책의 내용이 구성된 방식은 이전 작품들에 비해 새로운 편입니다.

이 연구는 제1장에서 저자의 일반 언어학에 대한 견해를 개요로 제시하는 것으로 시작됩니다. 저자에 따르면, "이론적으로 일반 언어학의 전체 내용은 다음 네 가지 질문에 답하는 것을 목표로 합니다: (1) 언어란 무엇인가?, (2) 언어는 어떻게 존재하는가?, (3) 언어는 어떻게 작동하는가?, (4) 사람들은 어떻게 언어에 접근하는가?" (14쪽). 그리고 일반언어학의 목표는 "적어도 네 가지 핵심 문제를 이해하도록 돕는 것"입니다. 이는 또한 아래의 네 가지 이론적 내용이기도 합니다.

• 언어의 본질과 기능
• 언어의 체계와 구조
• 언어가 작동하는 방식
• 언어학과 언어 연구 방법.” (15쪽)

그리고 이것들이 저자의 책의 네 가지 주요 내용이기도 합니다.

이 책의 첫 번째 내용인 언어의 본질과 기능과 관련된 문제는 2장(언어와 의사소통 기능), 3장(언어의 상징적 본질), 4장(사고와 관련된 언어)에 제시되어 있습니다. 이것들은 언어 철학의 기본 문제로서, 다양한 이론적 개념을 내포한 일반 언어학 저작에서 자주 언급되고 논의되어 왔지만, 저자는 이론과 언어적 자료의 관점에서 이를 요약하고 더욱 명확하게 설명했습니다. 저자는 “언어의 사회적 성격은 모든 언어 이론의 근본적인 문제”라는 개념을 계승하여 “언어의 의사소통 기능, 사고의 도구적 기능, 상징적 성격은 언어의 사회적 성격이라는 공통 토대 위에서 서로 밀접하게 연결되어 있다”고 주장한다(25쪽). 따라서 언어의 사회적 성격을 이해하려면 먼저 언어의 기능을 분석해야 하고, 언어의 상징적 성격을 이해하려면 의사소통 기능과 사고의 도구적 기능을 연관시켜 고찰해야 한다. 이러한 이론을 바탕으로 저자는 언어의 의사소통 기능(언어가 의사소통 기능을 갖는 이유, 의사소통 활동의 본질, 인간의 정보와 의사소통, 의사소통 활동의 요소 등), 언어의 상징적 본질(의사소통 수단으로서의 상징, 상징의 종류, 상징의 본질과 분석 방법)과 특히 언어와 사고의 관계 문제(사고의 반성적 기능, 반성 도구로서의 언어, 언어에서 언어와 사고의 관계가 나타나는 방식 등)에 대한 문제를 보다 심도 있게 제시하고 논의했습니다. 저자는 4장의 100페이지가 넘는 부분을 이 중요하지만 매우 복잡한 문제를 제시하고 논의하는 데 할애했습니다. 저자는 “언어와 사고의 관계는 매우 밀접하지만 동일하지는 않다”, 즉 “사고가 목적이고 언어가 수단”이라고 전제하고, “언어와 사고의 관계는 모든 언어 현상을 포괄하고 영향을 미치기 때문에 가장 본질적인 관계이다”(85쪽), “따라서 모든 언어적 사건은 언어와 사고의 관계로부터만 설명될 수 있다”(93쪽)고 단언한다. 언어와 언어를 통해 표현되는 사고의 관계에 관한 다른 모든 구체적인 문제(구조, 기능, 공손함과 의사소통 전략, 양식, 비유적 사고와 예술적 창의성)는 이러한 중요한 이론적 전제를 바탕으로 보고 설명됩니다.

이 책의 두 번째와 세 번째 내용인 언어 작동의 체계, 구조, 메커니즘에 관한 문제는 5장에서 간략하게 제시됩니다. 여기서 저자는 언어의 체계-구조(언어 체계, 언어 구조, 언어 관계, 언어 수준 및 관련 단위 등)와 관련된 일반적인 개념을 다시 소개하는 것 외에도 언어와 발화의 메커니즘, 결합과 선택의 메커니즘(F. de Saussure), 언어 기능과 운율의 메커니즘(N. Chomsky), 발화 행위의 메커니즘(JL Austin, JR Searle 및 기타 저자)을 통해 표현되는 "언어 작동의 메커니즘"을 논의하고 명확히 하는 데 중점을 둡니다. 이를 통해 언어의 체계-구조에 대한 연구 성과를 현대 언어학의 언어 기능 및 작동에 대한 연구와 연결합니다. 5장의 길이(약 50페이지)를 처음 보면 저자가 체계적인 문제(언어의 구조와 메커니즘)에 별로 관심을 두지 않는 것처럼 보입니다. 하지만 주의 깊게 읽어보면 저자가 왜 그런 식으로 표현했는지 이해할 수 있습니다. 첫째, 언어의 체계적 특성, 즉 구조와 작동 메커니즘과 관련된 일반적인 이론적 내용이 일반언어학, 언어학 입문, 심지어 주제별 단행본에 관한 많은 저작에서 꽤 자세하게 제시되었기 때문에 저자는 "동료들이 설명하는 것보다 더 잘 설명할 수 없는 문제는 다시 쓸 필요가 없다"고 생각합니다(p.12). 그러나 우리의 의견으로는 두 번째로 더 중요한 이유는 이러한 문제에 대한 일반적인 설명은 언어학에 대한 서론적 연구에만 적합할 뿐, 일반 언어학에 대한 이론적 연구에는 적합하지 않다는 것입니다. 사실, 언어의 체계, 즉 구조와 메커니즘에 대한 모든 이론적 문제는 언어학파와 밀접하게 연관되어 있기 때문에 이러한 학파의 개념과 분리해서 제시될 수 없습니다. 그리고 그것이 저자가 나머지 장을 내용 4에 할애한 이유이기도 합니다. 즉, 언어학의 접근 방식과 연구 방법론을 철저히 제시하고 논의하여 언어의 구조와 작동 메커니즘이라는 체계적 문제를 다시 한번 명확히 하는 것입니다.

이 책의 네 번째 부분에서 저자는 독자들이 현대 언어학의 방법론과 이론적 전제에 즉시 접근할 수 있도록 체계적 구조주의 언어 이론의 창시자인 F. 드 소쉬르의 언어와 언어학에 대한 기본 논제(6장)와 생성 언어학 이론의 아버지인 N. 촘스키의 기본 언어학 논제(7장)를 소개한 다음, 전통 언어학의 특징(8장)을 다시 살펴봅니다. 다음으로 저자는 구조언어학(9장), 기능언어학(10장), 기능문법(11장), 응용언어학(12장)의 기본 개념과 방법론적 문제를 제시하는 데 적절한 양의 공간을 할애합니다. 이 책의 특별한 점은 대부분의 장이 언어학 학파나 이론 순으로 이름이 붙여지고 정리되어 있지만, 내용 면에서 저자는 "언어학의 역사를 서술하는 형식으로 제시하는 것을 피하고, 의도적으로 이론과 연구 방법론의 가장 핵심적인 문제를 소개의 초점으로 선택했다"는 것입니다. 저자는 서문(8쪽)에서 이를 밝혔습니다. 예를 들어, 저자는 N. 촘스키와 생성 문법을 소개하면서 N. 촘스키의 언어 개념(주요 초점은 언어 습득, 보편 문법과 특수 문법의 구분, 기능적 언어와 음성 언어의 구분)과 저자가 언어 형식이라고 부르는 초기 단계의 촘스키 이론적 언어 모델(변환 문법 1, 표준 이론, 확장 표준 이론)에 초점을 맞춥니다. 구조언어학을 설명하면서 저자는 외관의 맥락, 유럽(프라하 학파)과 미국(미국 설명주의)의 두 구조언어학 학파의 주요 사상과 대표자, 그리고 주요 방법론적 문제(분포법과 직접 성분 분석법)를 명확히 하는 데 중점을 둡니다. 기능적 언어학을 통해 저자는 연구 동향(프라하 학파의 기능적 동향, 관계 문법, 격 문법)과 연구 문제 체계(말 행위, 문장과 문장의 의미, 표현적 의미의 범주 등)에 따라 발표의 초점을 선택합니다. 역사적(연구 지향적)이고 문제 중심적인 이 결합된 프레젠테이션은 독자에게 관련 문제에 대한 상당히 포괄적인 그림을 제공하지만, 따라가기 항상 쉬운 것은 아닙니다.

이 책의 또 다른 장점은 일반 언어학에 대한 이론적 지식의 포괄적이고 구체적인 체계를 독자에게 제공하는 것 외에도 저자가 많은 문제에 일반 이론을 적용하여 독자가 베트남어학 및 베트남어 실천 문제를 명확하게 이해하도록 도왔다는 것입니다. 이는 언어와 사고, 언어 일반, 특히 베트남어의 구조와 기능 간의 관계(4장), 언어 이론이 베트남어 언어학에 미치는 영향(전통 언어학과 구조주의에서 기능주의와 기능 문법의 다양한 경향까지)에 대한 저자의 생생한 글(8장~11장)을 통해 분명하게 알 수 있습니다.

이 책은 상당히 견고한 구조를 가지고 있으며, 각 장의 내용은 논리적이고 일관되게 연결되어 있습니다. 이 책의 문체는 학문적이고 과학적이지만, 이론적 설명과 저자의 분석적이고 평가적인 의견을 결합하고 베트남어 관행과 다른 언어에서 발췌한 구체적인 예를 제시하기 때문에 이해하기 쉽고 교육학적이기도 합니다. 물론, 독자는 책 곳곳에서 더 합리적인 다른 배열이 있다는 것을 발견할 수도 있고, 저자가 그것을 더 자세하고, 더 명확하게, 심지어 더 최신식으로 제시하고 싶어한다는 것을 발견할 수도 있습니다. 전통 언어학에서 현대 언어학에 이르기까지 일반 언어학 이론의 대부분 중요한 내용을 언급하고 있지만, 저자의 평가에 따르면 아직 초안 형태에 불과하므로, 이러한 단점이 있다면 불가피하다고 생각합니다.

우리는 소중히 여긴다일반 언어학 – 필수 사항GS의. 딘반득은 귀중한 과학적 저작인 동시에 높은 교육적 가치를 지닌 일반 언어학 교과서이다. 이 책은 과학자, 박사과정 학생, 대학생, 언어학 전공 학생은 물론이고 언어학을 좋아하고 언어와 언어학에 대해 더 깊이 이해하고자 하는 모든 사람에게 정말 필요한 책이라고 단언할 수 있습니다. 우리는 독자 여러분께 정중하게 소개하고 싶습니다.

캔버라, 2013년 8월