博士论文信息
1. 研究者姓名：阮公英
2.性别：男
3.出生日期：1960年9月2日
4.出生地：太平省
5.河内国家大学校长2009年10月28日第3676/QD-SDH号关于承认博士研究生的决定
6.培养流程的变化：2016年2月26日第624/QD-XHNV号决定，关于调整博士论文题目名称
7.论文题目名称：基督教社会人类学及其在越南天主教徒宗教生活中的作用
8. 专业：CNDVBC&CNDVLS 代码：62.22.80.05
9. 科学指导老师：1. 副教授，Nguyen Hong Duong 博士，2. 阮光雄副教授
10.论文新成果总结：
- 一是，论文指出了基督教社会人类学的客观价值，即普遍性的合理内核。论文从统一的人观出发，将人视为一切努力的中心，以寻求人是什么？人应该成为什么？人如何成为？在分析天主教教义的基础上，部分地解答了这些问题，并从哲学人类学的视角对这些内容进行了阐释和评论，阐明了基督教人类学的社会性。
- 第二，论文阐明了基督教社会人类学在历史上，特别是在当前时期对越南天主教徒宗教生活的作用的内容；评估了其影响程度，揭示了影响基督教社会人类学在越南天主教徒宗教生活中应用的原因。
- 三是论文提出了一系列方法论解决方案，以促进越南天主教徒的宗教生活中基督教社会人类学的价值观，在第二次梵蒂冈大公会议解放前，以及全球化、世俗化、媒体和越南天主教徒的认知发展的强大影响下。
11.实际应用：
该论文可为研究天主教教义、基督教社会人类学问题以及如何在越南天主教徒的宗教生活中有效体现基督教社会人类学价值观提供参考。
12. 进一步研究方向：
1/ 基督教社会人类学在基督教思想史中的运动和发展过程，以及它在天主教教会生活中的实施。
2/ 基督教社会人类学与现代社会问题
13. 与论文相关的已发表著作：
1/ 阮功莺（2008），《圣经与和平文化》，宗教工作杂志(11)，第 39-41 页。
2/ 阮功莺（2011），“二十世纪神学：对人类生存的不同态度”，杂志学习宗教(4)，第 28-34 页。
3/ 阮功莺（2011），“从价值论角度看宗教与伦理的关系”，宗教哲学的一些当前问题，越南河内国立大学社会科学与人文大学当代宗教研究中心，河内宗教出版社，第 417-427 页。
4/ 阮功莺（2015），“宗教与现代人和社会的问题”，《哲学杂志》(10)，第 65-70 页。
博士论文信息
1.全名：Nguyen Cong Oanh 2.性别：男
3.出生日期：1960年9月2日 4.出生地点：太平省
5. 录取决定编号：3676/QD-SDH，河内越通社大学校长于2009年10月28日签发
6.学术流程变更：2016年2月26日第624/QD-XHNV号决定，关于调整论文名称。
7. 正式论文题目：基督教社会人类学及其在越南天主教徒宗教生活中的作用
8. 专业：辩证唯物主义与历史唯物主义 代码：62.22.80.05
9. 导师：Nguyen Hong Duong 副教授，博士 – 主要顾问，Nguen Quang Hung 副教授– 二级顾问
10.论文新发现总结：
- 首先，论文指出了基督教社会人类学普世态度的客观价值与合理内核，并从统一的人观出发，将人视为一切努力的支点，旨在解答“人是什么？”“人将会成为什么以及如何成为？”这两个问题，在分析天主教教义的基础上，从哲学人类学的角度对其进行阐释和考察，从而部分解答了这些问题，阐明了基督教人类学的社会性。
- 第二，本论文阐明了基督教社会人类学在整个历史进程中，特别是在当今时代在越南天主教徒宗教生活中所起的作用的相关问题，评估了其影响程度，并探讨了影响基督教社会人类学在越南天主教徒生活中的应用的因素。
- 第三，论文提出了一些方法论解决方案，以在第二次梵蒂冈大公会议的自由主义影响、全球化、世俗化、大众媒体和越南天主教徒意识发展的强大压力下，在越南天主教徒的宗教生活中促进基督教社会人类学的价值观。
11.实际适用性：
本论文可为今后研究天主教教义、特别是基督教社会人类学提供参考，为在越南天主教徒宗教生活中有效弘扬基督教社会人类学价值观提供可行的途径。
12. 进一步研究方向：
1/ 天主教概念史上基督教社会人类学的运动和发展，以及其对天主教会生活的影响。
2/ 基督教人类学与现代社会问题。
13. 论文相关出版物：
1/ 阮功莺（2008），《圣经与和平文化》，宗教工作杂志(11)，第 39-41 页。
2/ 阮公映 (2011)，“20日世纪神学：人类生存的不同方法”宗教研究期刊(4)，第 28-34 页。
3/ 阮功莺（2011），“从价值论角度看宗教与伦理的关系”，当代宗教哲学的几个问题，河内社会科学与人文大学当代宗教研究中心，宗教出版社，河内，第 417-427 页。
4/ 阮功莺（2015），“宗教与现代人和社会问题”，哲学期刊(10)，第 65-70 页。
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