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民族认同是越南人民融入国际化的力量。

2016年8月8日,星期一,23:57
作者阮潘桂梅的游记《一粒盐的漫游》于8月1日正式与读者见面。此次见面是在新闻与传播学院与妇女出版社联合举办的题为“每趟旅行都有一扇门”的讨论会上进行的。
Bản sắc dân tộc là thế mạnh để người Việt hội nhập quốc tế
民族认同是越南人民融入国际化的力量。

这本书是作者的第二部游记,她同时也是一位诗人兼翻译家。书中讲述了她自学生时代起“开启旅行之门”,并最终踏上海外留学之路的历程。这段经历也为她日后走遍全球40多个国家奠定了基础。

谈及书名,桂梅透露:“这本书的书名是……”盐粒因为我去过世界上四十多个国家,旅行越多,我就越觉得自己在这片文化的海洋、世界知识的海洋中是多么渺小。旅行越多,我就越意识到,是土著人民的故事启迪了我,让我明白自己只不过是这片浩瀚海洋中的一粒盐而已……

诗人阮潘桂梅为小读者签名售书

妇女出版社社长 Khuc Thi Hoa Phuong 女士也介绍了这本游记的诞生。盐粒这就是桂梅与她的出版团队之间的精神共鸣。谈到书封的含义,花芳女士分享说,这是艺术家吴春魁创作的一幅意义非凡的作品。书封的背景色是浩瀚海洋的蓝色,背景上描绘着身着越南奥黛的桂梅,她仿佛置身于大海之中,是一个永远怀念传统的越南小女孩。

潘和蝶老师是桂梅女士的“粉丝”,她透露,在各种活动或慈善场合,桂梅女士总是身着越南奥黛,朴素却令人印象深刻。如今,桂梅女士依然保持着同样的风格,越走越远,越发倾向于传统。

这本书的开篇,女作者就向读者展现了一个来自薄寮的瘦弱女孩的形象。她来到西贡求学,身上只有两套破旧的衣服。她热爱英语,凭借着自身的毅力和抱负,从大学时期就梦想着出国留学,并竭尽全力争取奖学金。在薄寮时,桂梅参加了张文英老师的免费英语课;来到西贡后,她开始自学,想尽一切办法:通过广播、去图书馆找书、免费为游客做导游,以此来学习像外国人一样说英语。她鼓励年轻人走出舒适区,勇敢地探索新的领域,不要等待万事俱备,而是从自身拥有的资源出发。面对学生们关于如何提升越南人在国际舞台上的形象自信的问题,阮潘桂梅强调了民族认同感,并肯定地说:“民族认同感是我们走向世界的优势。在许多国家的文学艺术交流活动中,我经常穿着奥黛,朗诵越南语诗歌,而不是阅读英文译本。尽管有时我因此遭受的困难和不利待遇比拥有其他国籍的人要多得多,但我依然保留着我的越南国籍。” 这位身材娇小的女作家凭借对越南文化的深刻理解,赢得了众多外国人的钦佩。

格雷厄姆·阿利班德先生曾任澳大利亚驻越南大使,现任越南-澳大利亚人力资源发展项目主任。该项目是澳大利亚政府奖学金项目的前身,多年前曾授予阮潘桂梅奖学金。他非常自豪地表示,像她这样的奖学金获得者如今已成为成功的全球公民,为社会乃至越南做出了贡献。同时,他也希望澳大利亚奖学金能够继续成为年轻人的梦想。阿利班德先生透露,2017年澳大利亚政府奖学金名额将有所减少,因此申请者的竞争将会加剧。此外,奖学金的申请要求也将提高,尤其是在英语水平方面,申请者必须达到雅思6.5分或托福iBT同等水平,而非往年的4.5分。

副教授、公共关系系主任阮氏清玄博士与来宾合影留念。

在讨论结束前,副教授阮氏清玄博士重申了组织此次讨论的初衷,总结了讨论内容,并对妇女出版社、阮潘桂梅女士和格雷厄姆·阿利班德先生表示感谢。他们三人组成了一个三角形,共同参与此次讨论,旨在分享信息和感受,激发动力,强化梦想和抱负,并为年轻人开启新的机遇之门。本次讨论的主持人是潘氏胡蝶老师,她是越南最年轻的翻译家杜日南的母亲,她巧妙地引导并连接了发言者和听众。新闻与传播学院的学生们荣幸地成为首批听众,不仅获得了澳大利亚政府提供的所有奖学金信息,更重要的是,他们还聆听了阮潘桂梅女士通过新书传达的信息。

这场讨论不仅吸引了年轻人,也吸引了年长的读者。

从左至右:副教授阮氏清玄博士(公共关系系主任)、诗人阮潘桂梅、副教授邓氏秋香博士(新闻与传播系主任)

阮潘桂梅曾在四十多个国家工作和生活,著有十五部诗歌和散文集,并担任译者。她曾荣获多项文学奖项,包括:2010年河内作家协会诗歌奖、河内文学艺术协会奖、2008-2010年河内诗歌大赛一等奖等。目前,她与丈夫和两个孩子暂居比利时布鲁塞尔。她是一名博士生,在英国兰卡斯特大学远程工作。在她的游记中,她记录了自己精彩的旅程。盐粒作者阮潘桂梅介绍了她在环游世界的旅程中,在澳大利亚、菲律宾、老挝和哥伦比亚这四个给她留下最深刻印象的国家所见所闻的故事。

在讨论会上,一位文学老师冒着超过 38 度的酷暑天气,跋涉 40 多公里,与 Nguyen Phan Que Mai 女士和 Phan Ho Diep 老师见面并提问。

请参考澳大利亚政府奖学金信息。这里

 

作者:Ha Trang - 新闻与传播学院 K58PR 班学生

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