该培训课程自2013年起每年举办，旨在提升海外教师的越南语教学能力。今年参与人数创历史新高，近60名学员来自全球13个国家和地区，包括柬埔寨、老挝、泰国、中国台湾、瑞士、捷克、西班牙、法国、意大利、白俄罗斯、德国、匈牙利和马来西亚。
照片：成龙
应越南国家海外侨民事务委员会的邀请，今年越南语学院派出三位专家参与此次课程的授课：阮天南副教授（越南语学院院长）、武文氏副教授（越南语学院越南语言学系主任）和阮氏顺博士（越南语学院比较研究系主任）。课程内容包括：越南语教学方法；越南语音系及其教学方法；越南词汇及其教学方法；越南语法及其教学方法；越南语教材介绍……
除了专业发展和教学方法交流等核心活动外，学员还会参加其他实践活动，例如在越南学校观摩课堂和参观该国的风景名胜。
副教授阮天南博士在研讨会上发表了论文。
阮天南副教授博士表示：“这是海外越南人事务委员会和教育培训部开展的一项意义非凡的活动，因为对于海外越南人而言，越南语是连接祖国的重要桥梁。通过越南语，越南文化和民族认同将在世界各地的越南社群中得到传承和弘扬。因此，多年来，学院的讲师们一直积极参与这项活动，致力于向海外越南讲师传授最基础、最必要、最新的越南语知识和教学方法。”
河内社会科学与人文大学越南研究与越南语系的专家们多年来一直参与该项目。这些讲师负责培训课程的专业内容。
他还指出，目前在海外教授越南语面临诸多限制。尽管约有450万越南侨民在海外生活，但参与越南语学习的人数仍然不多。缺乏直接沉浸于日常越南语环境的机会，使得越南语的教与学更加困难。此外，海外越南语教材匮乏，合格的越南语教师数量有限，越南语水平的划分也存在诸多问题……
在此背景下，2015年，以越南语研究与语言学院为核心的越南社会科学与人文大学专家团队，承担了越南教育培训部委托的任务：制定并完善外国人越南语能力框架。该框架分为六个等级，于2015年9月1日经越南教育培训部批准，并于2015年10月16日生效。该框架为评估外国人越南语能力提供了统一的基础，并作为制定课程和教学计划、编写或选择学习材料以及建立各教育阶段和培训项目测试和评估标准的依据。教师和讲师根据该框架选择和实施教学内容、教学方法、测试和评估方式，以帮助学习者达到培训项目的要求。该能力框架的实施对于促进与采用《欧洲语言共同参考框架》（CEFR）国家的合作、教育交流以及文凭和证书的互认也具有重要意义。
副教授阮天南博士接受媒体采访，谈及在国外教授越南语的情况。
除了这一能力框架外，越南语言文学学院还编制了六级越南语考试形式，该形式于 6 月 21 日由教育培训部签署并发布。从2016年起，越南及世界各地对越南语能力的学习和评估将采用标准化的框架。
在本次培训课程框架下的越南语研究与教学现状研讨会上，越南河内国家大学的阮天南副教授和陶建国硕士介绍了“加强面向海外越南人的在线越南语教学项目”。该介绍也为当今在线越南语教学的必然趋势及其无可否认的优势提供了支持。这些经验是该校专家在实施“为外国人在越南河内国家大学开发越南语教学软件系统”项目过程中积累的。
今年，来自 13 个国家和地区的近 60 名代表参加了培训课程，这是有史以来人数最多的一次。
根据计划，课程参与者将于星期一上午（2016 年 8 月 15 日）在越南语言电视学院进行课堂观摩和专业交流。
作者：清河-清龙
最新消息
旧新闻
