박사 학위 논문에 관한 정보
1. 박사 과정 지원자의 성명:응우옌 투 하이
2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 6월 17일
4. 출생지: 하이즈엉
5. 하노이 국립대학교 총장이 2011년 11월 25일자로 박사 과정 학생을 인정한 결정 제3503/QD-DT호.
6. 교육 과정의 변화:
박사 학위 논문 제목은 하노이 베트남 국립대학교 정치이론 강사 양성센터 소장의 2013년 9월 12일자 결정 제279/QD-TCT호와 하노이 베트남 국립대학교 사회과학인문대학 총장의 2014년 12월 31일자 QH-2011-X기 박사 과정생 연구 기간 연장에 관한 결정 제3203/QD-XHNV-SDH호에 따라 조정되었습니다.
7. 논문 제목:당은 1954년부터 1975년까지 북베트남의 지식인 인력 양성을 주도했다.
8. 전공: 베트남 공산당사 과목 코드: 62.22.56.01
9. 과학 지도교수:응우옌 반 칸 교수
10. 본 논문의 새로운 연구 결과 요약:
- 베트남 노동당이 북부 건설 및 방어, 그리고 남부 해방 및 민족 통일을 위한 투쟁에 있어 북부에 지식인 집단을 육성하는 데 있어 제시한 기본 지침과 정책을 체계적으로 제시한다.
- 당의 지도 하에 북부 지역 지식인력 양성 과정에서 거둔 성과와 한계를 평가함으로써, 당의 지식인 동원 사업에서 얻은 몇 가지 핵심 경험을 조명한다.
11. 실제 적용 사례:
이 논문은 연구 자료, 참고 자료 또는 관련 과목의 교육 자료로 활용될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
지식인과 베트남 지식인 인력 개발에 대한 연구를 지속합니다.
13. 학위논문과 관련된 출판물:
- 응우옌 투 하이(2011), "프랑스 식민 침략에 맞선 저항 전쟁 기간(1945-1954) 동안 당의 지식인 동원 정책",잡지 이론 교육(167+168), 26-28쪽.
- 응우옌 투 하이(2012), "1930-1945년 기간 동안 당의 지식인 동원 및 집결 정책"잡지 이론 교육(184+185), 128-130쪽.
- 응우옌 투 하이(2013), "북부 지역 지식인 역할 구축 및 증진에 관한 당의 정책(1954-1965)",잡지 이론 교육(202), 64-67쪽.
- 응우옌 투 하이(2014), "1945-1946년 혁명 정부 건설, 강화 및 보호에 있어 지식인의 역할"잡지 교육과 사회나(105), 39-40쪽, 60쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "당의 지식인 동원 및 결집 정책(1946-1954)",잡지 이론 교육(223+224), 25-28쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "북부 지역 지식인 팀 구축(1954-1965)"잡지 정당 역사(293), 86-89쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "북부 지역 지식인 인력 양성에 있어 당의 지도력(1965-1975)"잡지 정당 역사(298), 87-93쪽.
박사 학위 논문에 관한 정보
1. 성명: 응우옌 투 하이 2. 성별: 여성
3. 생년월일: 1983년 6월 17일 4. 출생지: 하이즈엉
5. 입학 결정 번호: 2011년 11월 25일자 베트남 국립대학교 하노이 총장 발행 결정문 3503/QD-DT.
6. 학사 과정의 변화:
총장 결정 제279/QD-TCT호(2013년 9월 12일자)에 따라 박사 학위 논문 명칭을 수정합니다.정치이론 교사 양성 센터베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스의 QH-2011-X 과목 학습 기간을 연장하며, 이는 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학 총장의 2014년 12월 31일자 결정 3203/QD-XHNV-SĐH에 따른 것입니다.
7. 공식 학위논문 제목: 1954-1975년 북베트남 지식인 육성에 있어 LPV의 주도적 역할
8. 전공: 베트남 공산당사 과목 코드: 62.22.56.01
9. 지도교수: Prof.,Dr. 응우옌 반 칸
10. 본 논문의 새로운 연구 결과 요약:
본 논문은 사회주의 사회 건설과 남베트남 해방 및 민족 통일 투쟁 과정에서 베트남 노동당이 북베트남 지식인 육성 및 발전에 대해 제시한 지침과 기본 정책을 체계적으로 분석한 것이다.
- 베트남 북부 지식인들에게 자유민주연합(LPV) 지도력에 대한 새로운 평가를 제시하고자 한다. 이러한 평가를 바탕으로, 오늘날 당의 지식인 동원에 있어 몇 가지 경험을 참고하고자 한다.
11. 실제 적용 가능성:
본 논문은 관련 주제에 대한 연구 및 교육의 참고 자료로 활용될 수 있습니다.
12. 향후 연구 방향:
앞으로도 베트남 지식인과 그들의 공헌에 대해 계속 연구할 계획입니다.
13. 학위논문 관련 출판물:
- 응우옌 투 하이(2011), "프랑스 식민주의자들에 대한 저항 전쟁(1945-1954)에서 당의 지식인 동원 지침",교육이론 저널(167+168), 26-28쪽.
- 응우옌 투 하이(2012), "1930-1945년 기간 동안 당 지식인의 동원과 집결",교육이론 저널(184+185), 128-130쪽.
- 응우옌 투 하이(2013), "북한에서 지식인의 역할 구축 및 증진에 관한 당의 정책(1954-1965)"교육이론 저널(202), 64-67쪽.
- 응우옌 투 하이(2014), "1945-1946년 기간 동안 혁명 정부를 건설, 강화 및 방어하는 데 있어 지식인의 역할""교육 및 사회 리뷰"(105), 39-40쪽, 60쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "당 운동의 정책, 지식인 집결지(1946-1954)"교육이론 저널,(223+224), 25-28쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "북베트남의 지식인 계층 형성(1954-1965)"베트남 공산당 역사 저널(293), 86-89쪽.
- 응우옌 투 하이(2015), "북베트남 지식인 육성에 있어서 LPV의 리더십(1965-1975)"베트남 공산당 역사 저널(298), 87-93쪽.
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