TTLA: 20세기 초부터 현재까지 베트남에서 동성애에 관한 산문의 등장

1. 박사과정 학생의 성명: Le Thi Thuy 2. 성별: 여성

3. 출생일 : 1982년 8월 11일 4. 출생지 : 하이퐁

5. 2015년 12월 31일자 VNU 사회과학 및 인문학 대학 총장의 박사과정 학생 번호 3864/2015/QD-XHNV 인정 결정

6. 교육과정 변경 사항 : 없음

7. 논문 주제명:20세기 초부터 현재까지 베트남에서 동성애에 관한 산문의 등장

8. 전공:베트남 문학9. 코드: 62 22 01 21

10. 과학 고문: 준교수. 도라이투이 박사

11. 논문의 새로운 결과 요약:

- 논문 "20세기 초부터 현재까지 베트남에서 동성애를 주제로 한 산문 글쓰기의 등장"은 동성애, LGBTQ, 위상편차 이론, 동성애 페미니즘 비평 이론 등 관련된 개념과 이론을 체계적이고 구체적으로 종합하여 소개했습니다.

- 본 논문은 세계 및 베트남 문학에서 동성애 주제에 대한 글쓰기의 역사를 개략적으로 설명하고, 베트남 문학에서 동성애 주제에 대한 연구 작업의 개요를 소개합니다.

- 본 논문은 현대 베트남의 동성애에 대한 산문 글쓰기의 발전 과정을 두 단계(Doi Moi 1986 이전과 이후)를 통해 접근 방식, 경향, 특징 및 두드러진 현상을 통해 파악하고 명확히 설명합니다.

- 본 논문은 동성애적 주제에 대한 산문 수용의 현재 상황에 대한 진지한 연구 작업이며, 오늘날 학교에서 이 분야의 문학을 다루는 방법을 제안하는 것입니다.

12.실제 적용:

- 현재 상황에서 동성애를 주제로 한 문학 작품에 대한 수용, 차별, 반응에 대한 실질적인 지침을 제공합니다. 본 논문은 사회학, 인류학, 문화의 관점에서 동성애자 문제를 평가하는 데 있어 어느 정도 실질적 가치를 지니고 있으며, 이를 통해 문화와 사회를 인식하고 관리하는 방식을 변화시키는 데 기여할 수 있다.

13. 추가 연구 방향(있는 경우)

14. 본 논문과 관련된 출판물:

- Le Thi Thuy(2017), “혁명 이전 현대 베트남 산문의 동성애적 감정적 은유: Xuan Dieu의 경우”,교육 및 사회 잡지(6), 쪽. 47-51.

- Le Thi Thuy(2018), “20세기 말 베트남 산문에서 드물게 나타난 레즈비언 사랑”문화예술잡지(410), 쪽. 102-106쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “20세기 후반 베트남의 동성애를 주제로 한 산문 - 현대 문학의 일부”,호치민시 교육대학교 과학 저널제15권(8), p. 36-43세.

- Le Thi Thuy(2018), “심리학적 관점에서 본 현대 베트남 동성애 산문동성애 혐오증”,잡지 문학 연구(560), 쪽. 68-79년.

- Le Thi Thuy (2018), “학교에서 게이 문학 가르치기: 베트남을 바라보는 세계”,일반교육 개혁 요구에 부응하는 문학 교사 양성 및 양성을 위한 전국 회의 회의록, 하노이 국립대학교 출판사, p. 56-67.

- Le Thi Thuy(2018), “Doi Moi 이후 베트남의 동성애 주제 산문: 신체에 대한 고백의 왜곡된 균형”,잡지 사회 과학 및 인문학권 4(1b), 쪽. 89-107.

박사학위 논문 정보

1. 성명: 레티투이 2.섹스: 여성
3.생일: 1982년 11월 8일 4.출생지: 하이퐁

5.입학 결정 번호: 3864 / 2015 / QD - XHNV. 날짜: 2015년 12월 31일

6.학업 과정의 변화: 아니요

7.공식 논문 제목:20년대 초부터 베트남에서 동성애를 주제로 한 산문이 등장^일세기부터 현재까지.

8.주요한: 베트남 문학 9.암호: 62 22 01 21

10.감독자: 준교수. 도 라이 투이 박사

11.논문의 새로운 연구 결과 요약:

- 논문 "20년대 초 베트남에서 동성애를 주제로 한 산문의 등장"^일"19세기부터 현재까지"는 특히 동성애, LGBTQ, 퀴어 이론, 동성애 페미니즘 비판 이론 등의 개념과 관련 이론을 과학적으로 종합하고 소개했습니다.

- 본 논문은 세계 및 베트남 문학에서 동성애 주제에 대한 작문의 역사를 개괄적으로 설명하고, 베트남 문학에서 동성애에 대한 연구 작업에 대한 개요를 제공합니다.

- 이 논문은 동성애에 대해 두 단계(1986년 혁신기 이전과 이후)를 거쳐 기술한 현대 베트남 산문의 발전 과정을 접근 방식, 경향, 특성 및 전형적인 현상으로 파악하고 명확히 한다.

- 본 논문은 동성애적 산문에 대한 실제 수용에 대한 진지한 연구이며, 오늘날 학교에서 동성애적 문학을 다루는 방법을 제안합니다.

12.실제 적용 가능성(있는 경우):

- 현재 상황에서 게이 주제를 다룬 문학 작품의 수용, 차별, 처리에 대한 실질적인 방향을 제공합니다.

- 본 논문은 사회학, 인류학, 문화의 관점에서 동성애 문제를 평가하는 데 있어 어느 정도 실질적 가치를 지니고 있으며, 이를 통해 문화와 공동체를 관리하고 운영하는 방식을 변화시키는 데 기여할 수 있을 것이다.

13.추가 연구 방향이 있는 경우:

14.논문 관련 출판물:

- Le Thi Thuy(2017), “베트남 8월 혁명 이전 현대 산문에서의 동성애적 감정적 은유: Xuan Dieu의 경우”,교육과 사회 저널(6), 47-51쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “20년대 후반 베트남 산문에서 드물게 나타난 레즈비언 사랑”^일세기",문화예술잡지(410), 102-106쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “20세기 후반 베트남의 동성애 주제에 대한 산문 – 현대 문학의 일부”,과학 저널(호치민시 교육대학교)제15권(8호), 36-43쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “현대 베트남의 베트남 동성애에 대한 산문: 심리학적 관점에서”동성애 혐오증”,문학 연구(560), 68-79쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “학교에서 동성애 문학 가르치기: 세계에서 베트남까지”전국대회 논문집: 문학교사 양성 및 양성, 교양교육 개혁의 필요성에 부응, 하노이 국립대학교 출판사, 56-67쪽.

- Le Thi Thuy(2018), “혁신기 이후 베트남의 동성애적 산문: 신체 고백의 불균형”,VNU 사회과학 및 인문학 저널제4권(1b호), 89-107쪽.