1. 학생의 성명: Ngo Cong Luu 2. 성별: 남
3. 생년월일 : 1997년 2월 26일
4. 출생지: 하노이
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장의 2022년 12월 28일자 학생 인정 결정 번호 4058/2022/QD-XHNV
6. 교육 과정의 변화:
(변화의 형태와 그에 따른 시간을 기록하세요)
7. 논문/프로젝트 제목: VNU 도서관 및 디지털 지식 센터의 커뮤니케이션 활동 품질 개선
8. 산업:
저널리즘(응용 오리엔테이션) 코드: 8320101
9. 과학 고문: 사회과학 및 인문학 대학 저널리즘 및 커뮤니케이션 교육 연구소 소장 Phan Van Kien 박사
(학명, 학위, 성명 및 소속기관을 명확하게 기재)
10. 논문/프로젝트 결과 요약:
2024년 3월부터 9월까지 VNU 디지털 도서관 및 지식 센터(VNU-LIC)는 커뮤니케이션 측면에서 많은 긍정적인 혁신을 이루었습니다. 미디어 제품의 양과 질이 크게 향상되었습니다. 제품은 뉴스레터, 교육 비디오, 리뷰 비디오, 이미지 등 다양한 장르로 구성되어 있으며, 학생들에게 적합한 풍부한 콘텐츠를 제공합니다. 특히, 전문 인력과 현대 장비에 대한 투자 덕분에 이미지, 사운드, 콘텐츠의 품질이 모두 향상되었습니다.
미디어 제품은 사용자로부터 큰 관심을 끌었으며, 디지털 플랫폼에서의 상호작용이 크게 늘어났으며, 이는 특정 데이터와 차트에 반영되었습니다. 전문적으로 조직된 미디어 이벤트로, 리더와 뉴스 사용자들로부터 높은 평가를 받았습니다.
설문조사를 통해 대다수의 이용자가 미디어 상품의 양과 질에 대해 긍정적으로 반응했으며, 상품 다양성, 이미지, 사운드, 콘텐츠 등 여러 측면에서 뚜렷한 개선이 나타났습니다.
센터의 리더들은 이 프로젝트의 혁신성, 특히 인적 자원, 기술 및 커뮤니케이션 콘텐츠의 업그레이드를 높이 평가했습니다. 혁신을 통해 사용자와 더 효과적으로 연결하고 상호 작용할 수 있게 되었고, 학습과 연구를 지원하는 센터의 성공에 기여했습니다.
11. 실제 적용:
VNU-LIC의 커뮤니케이션 활동 혁신은 실무에 매우 적용 가능하며, VNU-LIC의 커뮤니케이션 효과를 개선할 뿐만 아니라 VNU 강사와 학생의 학습과 연구를 강력하게 지원합니다. 그 결과는 다음과 같습니다.
- VNU-LIC의 커뮤니케이션 모델 효율성 개선
- 학생들의 정보 접근성과 인식을 높입니다.
- 학생들의 디지털 역량 강화 및 교육
12. 추가 연구 방향: (있는 경우)
13. 논문/프로젝트와 관련된 출판물:
(가능하다면 프로젝트를 연대순으로 나열하세요)
석사 논문 정보
1. 성명: Ngo Cong Luu.................................. 2. 성별: 남성
3. 출생일: 1997년 2월 26일................................ 4. 출생지: 하노이
5. 입학 결정 번호: 4058/2022/QD-XHNV........................................................... 날짜: 2022년 12월 28일
6. 학업 과정의 변화:
(변화의 형태와 그에 해당하는 시간을 나열하세요)
7. 공식 논문 제목: VNU 도서관 및 디지털 지식 센터의 커뮤니케이션 활동 품질 향상
8. 전공: 저널리즘 9. 코드: 8320101
10. 지도교수: 박사 USSH – 저널리즘 및 커뮤니케이션 스쿨의 Phan Van Kien 이사
(성함, 학위 및 학력)
11. 논문의 연구 결과 요약:
2024년 3월부터 9월까지 VNU-도서관 및 디지털 지식 센터(VNU-LIC)는 커뮤니케이션 측면에서 많은 긍정적인 혁신을 이루었습니다. 커뮤니케이션 제품의 양과 질이 크게 개선되었습니다. 제품은 뉴스레터, 교육 비디오, 리뷰 비디오, 이미지 등 다양한 장르로 구성되어 있으며, 학생들에게 적합한 풍부한 콘텐츠를 제공합니다. 특히 전문 인력과 현대 장비에 대한 투자 덕분에 이미지, 사운드, 콘텐츠의 품질이 모두 향상되었습니다.
커뮤니케이션 제품은 사용자로부터 큰 관심을 끌었으며, 디지털 플랫폼에서의 상호작용이 크게 늘어났으며, 이는 특정 데이터와 차트를 통해 드러났습니다. 커뮤니케이션 이벤트는 전문적으로 조직되며 리더와 정보 사용자로부터 높은 평가를 받습니다.
설문조사를 통해 대다수의 이용자가 미디어 상품의 양과 질에 대해 긍정적인 반응을 보였으며, 상품 다양성, 이미지, 사운드, 콘텐츠 등 여러 측면에서 뚜렷한 개선이 나타났습니다.
센터의 리더들은 이 프로젝트의 혁신, 특히 인적 자원, 기술, 미디어 콘텐츠의 업그레이드를 높이 평가했습니다. 이러한 혁신은 사용자와 더 효과적으로 연결하고 상호 작용하는 데 도움이 되었으며, 학습과 연구를 지원하는 센터의 성공에 기여했습니다.
12. 실제 적용 가능성(있는 경우):
VNU-LIC의 커뮤니케이션 활동 혁신은 실무에 매우 적용 가능하며, VNU-LIC의 커뮤니케이션 효과를 개선할 뿐만 아니라 VNU의 튜터와 학생의 학습과 연구를 강력하게 지원합니다. 그 결과는 다음과 같습니다.
- VNU-LIC 커뮤니케이션 모델의 효과성 개선
- 학생들의 정보 접근성과 인식 제고
- 학생들의 디지털 역량 강화 및 교육
13. 추가 연구 방향(있는 경우): .................................................................................................
14. 논문 관련 출판물: .................................................................................................
(시간순으로 나열하세요)
