정치학은 사회과학과 인문학을 기초로 형성되고 발전했습니다.

2011년 9월 27일, 인문사회과학대학(VNU)에서 정치학부 설립 결정 발표식이 거행됩니다. 이번 기회에 우리는 당 중앙위원회 전 위원, 중앙선전부 전 부장, 중앙이론위원회 상임부위원장을 지낸 정치학과장인 풍후푸 교수를 만나 이 새롭고 유망한 연구 분야에 대해 알아보았습니다. 안녕하세요 교수님. 세계적으로 정치학은 오랜 역사를 가진 학문으로, 특히 영국, 프랑스, ​​독일, 미국 등 선진국을 중심으로 급속히 성장하고 있으나, 베트남에서는 아직 비교적 새로운 학문 분야입니다. 이 연구 분야에 대해 간략하게 설명해 주시겠습니까? Phung Huu Phu 교수: 정치학은 사회과학 및 인문학 대학, 특히 VNU, 그리고 일반적으로 전국에서 매우 젊고 새로운 전공입니다. 예전에는 모두가 정치가 권력이라고 생각했고, 정치학은 권력을 얻거나 유지하는 과학이었으며, 모든 권력은 국민에게 속한다는 원칙이 있었습니다. 오늘날 정치와 정치학이라는 개념은 단순히 권력을 조직하는 문제로서가 아니라 인권과 공동체 권리를 연구하는 과학으로서 확장될 필요가 있습니다. 정치학을 공부하는 것은 점차 대중적인 활동이 되고, 모든 사람의 일상적인 행동이 되지만, 이해하려면 진정으로 과학적으로 연구하는 것이 필요합니다. 전 세계적으로, 특히 베트남에서 정치학 연구는 점점 더 풍부하고 생생하며 실용적이 되고 있습니다. 많은 어려움과 과제가 있기는 하지만 정치학은 평생 공부할 수 있는 유망한 분야입니다.호치민 국립 정치행정 아카데미와 산하 기관, 사회과학 및 인문학 대학의 정치학부 외에도 VNU는 이 분야를 교육하는 국내 최초의 대학으로 알려져 있습니다. 교수님, 사회과학·인문대학 정치학부에서의 교육의 독특한 특징에 대해 말씀해 주시겠습니까? Phung Huu Phu 교수: 1995년에 설립되었으며, 원래 이름은 호치민 사상 및 정치학과였지만, 사실 정치학과를 설립한다는 아이디어는 1980년대 후반에 Nguyen Duy Quy 교수가 대학의 비서 겸 총장으로 재직하면서 시작되었습니다. 우리는 20년 이상 이 학문 분야의 탄생을 준비해 왔으며, 진정한 정치학 분야를 형성해 왔습니다. 세계의 정치학 교육 프로그램에 침투하여 국제 관계를 확대하는 것이 가장 큰 관심사 중 하나입니다. 우리는 토론토 대학(캐나다), 오리건 대학, 캘리포니아 대학, 뉴욕 대학, 코네티컷 대학(미국), 파리 정치 연구소, 툴루즈 1 대학(프랑스), 스톡홀름 대학(스웨덴) 등과 협력했습니다. 다른 국가의 교육 프로그램을 참조하되, 동시에 베트남의 정치적 성격을 보장하고 명문 센터의 교육 프로그램을 참조해야 합니다. 우리는 호치민 국립 정치행정학원의 선생님들로부터 큰 지원과 강력한 격려를 받았다고 할 수 있습니다. 아카데미는 아카데미의 기능과 업무에 부합하는 독특한 접근 방식을 따릅니다. 오랜 전통을 가진 대규모 대학의 정치학 교육은 고유한 정체성과 강점을 가져야 합니다. 교사들이 걱정하는 것은 바로 이 질문입니다. 그리고 우리는 정치학이 사회과학과 인문학의 튼튼한 기초 위에서 형성되고 발전한다고 생각합니다. 이는 사회과학 및 인문학 대학 정치학부의 특징이기도 합니다. 결국 정치는 문화이고, 정치에 깊이와 활력, 지속가능성을 부여하는 것도 문화이기 때문입니다. 본교는 역사, 문학, 철학, 사회학, 심리학, 저널리즘, 동양학, 국제학, 경영과학 등의 전공을 이수했습니다. 본교의 정치학은 정치문화와 사회정치학에 중점을 둡니다. 이 교육 프로그램은 세계적인 교육 프로그램과 다르지 않으면서도, 동시에 사회과학 및 인문학 대학의 정치학에 대한 독특한 정체성을 만들어냅니다.새롭고 어려운 학문 분야로서, 학부가 직면하고 있는 어려움은 무엇입니까? Phung Huu Phu 교수: 현재 학부의 직원 수는 여전히 부족하며, 양적 보충과 질적 향상이 필요합니다. 학부의 개발 로드맵은 3단계를 따를 것으로 예상된다. 첫째, 학부 직원이 교육 프로그램의 30%를 담당하고, 70%는 외부인을 초청한다. 그러면 학부 직원의 50%, 직원의 50%는 외부에서 초빙한 사람들입니다. 마지막으로, 학부 직원들은 교육 프로그램의 70%를 담당하고, 외부인을 초청하여 30%를 담당합니다. 개발 측면과 관계없이, 학부는 교육에 참여하기 위해 해당 국가의 주요 전문가의 지성을 끌어들여야 합니다. 내부의 힘은 결정적이지만, 외부의 힘도 매우 중요합니다. 또한 학생들의 요구와 열망, 국가의 사회 정치적 문제에 대한 접근 방식, 분석 및 분석에 더 많은 주의를 기울이는 것도 필요합니다.2012년에 이 학부의 첫 졸업생들이 배출되었는데, 그들은 취업에 대해 많은 걱정을 하고 있었습니다. 교수님은 이 문제에 대해 언급해 주실 수 있나요? Phung Huu Phu 교수: 정치학 졸업생은 다양한 직업을 가질 수 있습니다. 각 기관과 지역 사회는 다양한 수준에서 정치적 문제(정치적 의식, 정치적 관계, 정치적 행동 등)를 해결해야 할 필요성이 있기 때문입니다. 석유 및 가스 그룹과 같은 기업에도 여론을 수렴하고 홍보하는 부서가 있습니다. 언론과 출판 기관에서는 정치적 지식이 풍부하고 정치적 논평과 분석을 쓰고, 정치 작품을 편집할 기자와 편집자가 필요합니다. 초등학교부터 대학교까지 학교에는 시민교육과 정치이론을 가르칠 교사가 필요합니다. 당 기관, 국가, 조국전선, 사회정치조직 등 정치 기구에도 중앙에서 지방 수준까지 정치학을 이해하는 사람이 필요합니다. 중요한 것은 당신이 해당 분야에 대한 좋은 이해와 실력을 가지고 있는지 여부입니다. 예를 들어, 결의안을 작성하는 방법, 지침을 작성하는 방법 등을 학생들이 준비해야 합니다. 정치학을 전공하는 학생이 4년 만에 정치학-언론학 등 이중학위를 취득하면 삶과 노동 시장의 요구를 충족할 수 있는 기술을 갖추게 됩니다. 교육 지식과 현재 노동 수요 사이에 격차가 있으며, 졸업생의 약 70%가 재교육이 필요합니다. 우리는 학생들에게 무엇을 제공해야 할지 생각하지 않고, 우리가 가지고 있는 것을 가르치고 있습니다. 그 문제는 훈련 기관과 학생들의 자체 장비라는 두 가지 측면에서 해결될 필요가 있습니다.감사합니다, 교수님. 교수님의 건강을 기원하며, 정치학부의 더욱 발전하시길 기원합니다.