하노이 베트남국립대학교 인문사회과학대학(USSH) 언어학과는 반세기(55년)가 넘는 건설과 개발을 거쳤습니다. 1956년부터 1996년까지 하노이 국립대학교 문학부에서 시작하여 현재는 사회과학 및 인문학 대학 언어학부(1996년부터 2011년까지)로 이직했습니다. 55년간의 건설과 개발 기간 동안, 국가 인력을 양성하는 업무 외에도, 구 언어학과와 현 언어학부의 강사들은 연구에도 힘쓰고 많은 자랑스러운 과학적 업적을 달성했습니다. 이 글에서는 발전 과정을 기록하기 위해 하노이 인문사회과학대학 언어학과에서 지난 55년간 이룬 주요 과학 연구 성과를 요약하고자 합니다. 본 논문의 범위는 과거 문학부 언어학과에서 근무했거나 현재 사회과학인문대학 언어학과에서 근무하고 있는 강사들의 연구 활동(과학 보고서, 학술지 논문, 출판된 서적)이며, 건설 및 개발의 필요성으로 인해 다른 기관으로 근무지를 옮긴 강사도 포함됩니다. 결론 외에, 본 논문의 요약 내용에는 다음의 7개 주요 연구 분야에서 학과와 교수진의 과학적 성과가 포함되어 있습니다.
- 베트남어 음성학과 어휘에 관한 연구.
- 베트남어 문법, 의미론, 어용론에 관한 연구.
- 베트남어의 문체와 방언에 관한 연구.
- 베트남 역사에 관한 연구.
- 베트남 소수민족 언어에 관한 연구.
- 비교 및 지역 언어학 연구.
- 언어 이론에 대한 연구.
- 응용언어학 및 베트남어언어학 연구.
1. 베트남어 음성학 및 어휘 연구
1.1. 베트남어 음성학에 대하여이전 언어학과와 현재 언어학과 베트남어학자들의 베트남어 음성학 연구 성과에 대해 말하자면, 지난 수십 년 동안 Cao Xuan Hao(
베트남어의 일부 짧은 모음 형태의 음운론적 해석에 대해 논의합니다.1962년,
베트남어의 음소 문제 - “베트남어 음소 문제,1975년;
음운론과 선형성 – 음운론과 선형성,1985), Nguyen Ham Duong(Â
베트남어의 음절 - 기본 신호 단위1964년;
분절 음소와 비분절 음소,1987), 응우옌 판 칸(Nguyen Phan Canh)
현대 베트남어의 종성음운론에 대한 몇 가지 의견1964:
언어의 음절적 특성: 베트남어 음운론에 대한 비분리적 설명 소개, 1978), 도안 티엔 투앗(
1964년 베트남어 강세에 따른 다음절 단어 결정에 대한 기여, 베트남어 음성학,1977), 딘 레 투(
베트남어 음절의 시작 부분에 있는 성문 파열음에 대하여, 1982,
베트남어 초성 자음의 유성-무성 대립의 음성학적 실현, 1986),
도 티엔 탕(베트남어 음정 소개, 2009)등 그 작품들 중에는
베트남어 음성학Doan Thien Thuat(1977) 및
음운론과 선형성조쉬안하오(Cao Xuan Hao, 1985)의 두 작품은 학계에 깊은 영향을 끼친 작품입니다. 와 함께
베트남어 음성학도안 티엔 투앗은 베트남어 음성학 연구 현황을 처음으로 "종합적으로 요약"하여, "동양 연구의 방향을 따르고, 실험 결과를 활용하며, 베트남어 음절의 4개 요소 구조에서 위치와 연관된 음소 체계를 통해 베트남어 음성 체계를 설명하기 위한 최적의 음운론적 솔루션을 고려하고 제안"했습니다. (
베트남어학의 역사, Nguyen Thien Giap 2005: 152). 유럽의 음운론 이론을 계승하여 동양의 이론과 베트남의 실천을 결합한 엄격한 논거와 명확한 발표로 지금까지
베트남어 음성학도안 티엔 투앗이 쓴 이 책은 여전히 많은 대학의 언어학부와 문학부 교육 프로그램에서 가장 권위 있는 베트남어 음성학 교과서입니다. 다른 관점에서, 베트남어 음절은 하나의 전체이고 그것을 4개의 분절 요소로 나눌 수 있는 음성적 자료와 기능적 근거가 없다고 가정하고, 조쉬안하오는 "베트남어의 비분절 음운론"이라는 개념을 제안했습니다. 조쉬안하오에 따르면, 분할의 측면에서는 다르지만 기능적인 측면에서는 베트남어의 음절은 유럽 언어의 음소와 유사한 기능을 가지고 있다고 합니다. 즉, 베트남어의 음소는 분절 음소 또는 "거대 음소"인 반면, 유럽 언어의 음소는 분절 음소 또는 "미시 음소"입니다. Cao Xuan Hao의 "초분절 음운론" 개념은 처음으로 제시되었습니다.
베트남어의 음소 문제(베트남어 음소 문제, 1975)
그리고 나서
음운론과 선형성(1985년 출판된 『음운론과 선형성』은 국내외 음성학 연구 분야에 큰 파장을 일으켰습니다. 베트남어 음성학의 문제 외에도 베트남어 쓰기와 철자와 관련된 문제도 많은 사람들의 관심을 끌고 있습니다. Nguyen Kim Than이 썼습니다.
국어 향상 문제에 관하여1960년,
베트남어 일반 철자 사전,1974년,
철자책,1979. 판 응옥
어휘를 활용하여 철자 오류를 수정하는 방법 소개, 1981,
학생들의 철자 오류 수정, 1982. Doan Thien Thuat이 논의합니다.
베트남어 음절의 중성음의 음운 형태와 중학교 1학년에서의 교육, 1989 등
1.2. 베트남어 어휘에 대하여
음성학과 더불어 베트남어 어휘 역시 언어학과의 베트남 언어학자들이 개척하고 영향을 끼친 분야로, 응우옌 반 투와 후에 응우옌 티엔 지압이 선구적인 연구를 수행했습니다. Nguyen Van Tu의 베트남어 어휘에 관한 첫 번째 및 후속 저작에서는 다음과 같습니다.
연구에서개념 언어학(1961)에서
현대 베트남어 어휘(1968),
베트남어 단어와 어휘(1976) 베트남어 어휘의 단어, 단어 식별, 단어 의미 구조, 의미 관계, 기원 및 사용 범위에 대한 문제가 언급, 분석 및 자세히 설명되어 베트남 전체와 특히 사회과학 및 인문대학에서 베트남어 어휘가 탄생하는 토대가 마련되었습니다. 그 후, 응우옌 반 투와 다른 많은 학자들의 연구 성과를 계승하여 응우옌 티엔 지압은 자신의 저작을 통해 베트남어 어휘에 대한 심오하고 과학적이고 체계적인 연구를 수행했습니다.
베트남어 어휘 (1975) 및
베트남어 어휘(1985)는 사전 편찬자들에게 높은 평가를 받고 있습니다. 또한 대부분의 작품에서는 어휘의 내용도 언급되어 있다.
언어학 소개언어학과/학부의 교직원 및 강사가 편집했습니다(섹션 7 참조). 연구자들은 베트남어 어휘 체계를 연구하는 것과 함께 동음이의어 그룹(Nguyen Thien Giap:
베트남어의 동음이의어 현상에 대한 몇 가지 생각1971), 동의어(Nguyen Van Tu:
베트남어 동의어 사전,1980년,
베트남어의 동의어,1982), 관용어(Nguyen Thien Giap:
베트남어 관용어의 개념에 관하여, 1975), 중국-베트남어 어휘(Nguyen Thien Giap - Vu Duc Nghieu:
초등학교 중국-베트남어 공책,1999), 등.
2. 베트남어 문법, 의미론 및 화용적 의미론 연구
2.1. 베트남어 문법에 대하여언어학과/학부의 연구 성과에 큰 영향을 미친 베트남어학의 또 다른 측면은 어휘와 구문 수준 모두에서 연구되는 베트남어 문법입니다.
2.1.1. 법적 수준에서, 베트남어의 단어 형성 단위와 단어 형성 스타일과 관련된 문제가 Nguyen Kim Than(
베트남어 문법 연구 - Vol. 1, 1963), 응우옌 타이 칸(
베트남어 문법: 단어 - 합성어 - 군단어, 1975), Cao Xuan Hao (
언어의 언어적 지위에 관하여, 1985,
명목 기능과 단어의 위치, 1985), 응우옌 티엔 지압(
1996년 베트남어 단어와 단어 인식), 특히 Nguyen Tai Can의 연구
베트남어 문법: 단어 - 합성어 - 짧은 구문 (1975)
.본 연구에서는 소련 동양학자들이 주장하는 개념을 채택한다.
모양(morphosyllabeme), Nguyen Tai Can이 설립했습니다.
언어베트남어의 형태소는 유럽 언어의 형태소와 유사한 문법적 단위로, 베트남어의 단어 형성 패턴을 체계적으로 설명합니다. “언어의 문법적 가치를 적용하고 명확히 하는 제안이 결정적인 변화를 가져왔습니다.
베트남어를 설명할 때 베트남어 언어학자들의 전반적인 인식에 심오한 혁신을 가져왔으며, 현대 베트남어 구조에 대한 설명이 보다 현실적이고 사실적으로 이루어지도록 했습니다.. 본 연구에서 제시된 베트남어 명사구의 구조(분포 위치 기반 설명 방법 적용)는 어류 분류에 많은 개선과 변화를 가져왔으며, 이는 문법 연구 및 설명에 있어 매우 중요한 과제이다(Vu Duc Nghieu, 2011). 여기에서 단위 기반 베트남어 어구 구조 연구라는 개념이 형성되었다.
언어일반적으로 일반 대학 개념으로 알려진 이 개념은 나중에 Cao Xuan Hao와 Nguyen Thien Giap의 연구 작업에서 더욱 발전되었습니다.
언어형태소의 지위를 가질 뿐만 아니라 “형태소와 동등한 위치”도 갖는다.
~에서영어: in European languages”(Cao Xuan Hao). 학과/학부의 베트남어학자들의 관심을 끈 문법 수준의 또 다른 문제는 베트남어 단어 종류 문제인데, 단어 종류 분류표는 Nguyen Kim Than과 Nguyen Tai Can의 흔적을 남겼습니다. Nguyen Kim Than(1963)이 일반적인 의미와 구문 관계의 기준 집합에 따라 베트남어 단어 종류를 분류한 반면, Nguyen Tai Can(1975)은 짧은 문장을 구성하는 능력(주요 기준)과 절을 구성하는 능력(추가 기준)과 같은 순전히 문법적 기준에만 의존하여 베트남어 단어 종류를 분류했으며, 이를 통해 베트남어의 단어 종류와 하위 종류의 경계를 매우 명확하게 설명했습니다. Nguyen Tai Can과 Nguyen Kim Than의 단어 종류 개념은 Dinh Van Duc의 후속 연구에서 채택되어 발전되었습니다.
베트남어 문법 - 단어 유형(1986) 및
베트남어 어휘 강의-
기능적인 관점에서 보면,(2010). 딘 반 득의 이 두 작품은 베트남어 단어 등급 문제를 체계적이고 심도 있게 접근했습니다. 베트남어 단어 등급은 과학적으로 분류될 뿐만 아니라 단어 등급의 본질, 태도, 문법적 기능의 관점에서 철저히 기술되며, 이는 짧은 구문의 구조에서의 역할을 통해 표현됩니다. Nguyen Hong Con은 기사에서 단어 계층 구분 문제도 언급했습니다.
베트남어의 단어 분류에 관하여(2003)은 전적으로 단어 기능에 기반한 분류를 제시했습니다. 언어학과/학부 연구자들은 베트남어 단어 등급 체계의 정의와 설명 문제에 관심을 가질 뿐만 아니라 단어 등급, 하위 등급 또는 구문의 문법적 특성과 활동을 설명하는 데에도 관심을 가지고 있으며, 많은 심층 연구 작업을 수행하여 Nguyen Tai Can(
현대 베트남어의 명사 종류, 1975), Nguyen Kim Than (
베트남어 동사, 1977), 응우옌 라이(
베트남어로 이동 방향을 나타내는 단어 그룹, 1990), 또는 Nguyen Van Chinh의 특정 기능어에 관한 기사
하지만(2000),
만족하는(2001),
맞다그리고
새로운 (2002),
유지하다(204),
아니다(2005) 등 특히, 베트남어의 단위명사와 블록명사의 분류에 관한 Cao Xuan Hao의 연구(
베트남어에는 두 가지 유형의 명사가 있습니다.1980년;
베트남어의 단위/질량과 단어 등급 개념의 구별1988), 문장의 구조에 관하여 (
영어 명사구의 구조에 관하여비엣, 1998;
문단 및 문단 구조, 1998)은 관련 문제에 대한 새로운 접근 방식을 제공했습니다.
2.1.2. 구문 수준에서언어학과/학부의 언어학자들은 또한 다양한 이론적 관점에서 베트남어 구문에 대한 일련의 연구 작품을 발표했습니다.
공부하다 베트남어 문법, T2(1964) Nguyen Kim Than의 작품은 러시아의 "조상으로부터" 이론에 깊은 영향을 받았습니다.
베트남어 문법(1975, 러시아어) Nguyen Tai Can 및 공동 저자(IX Bystrov 및 NV Stankievich)
베트남어 문법 - 문장(1980) Hoang Trong Phien의 저서에서는 전통 문법과 구조적 문법을 조화시켰습니다.
연구 핵심적 위계 관점에서 본 베트남어 문법 연구Luu Van Lang(1970)의 저서에서는 주어-술어 구조의 분리주의적 경향이 드러난다.
베트남어 문장 구성 요소(1998)Nguyen Minh Thuyet 및 Nguyen Van Hiep은 SE Jakhontov의 문장 구성 요소 이론에 기울어짐
베트남어 - 기능적 문법 초안(1991) 기능 문법에 대한 Cao Xuan Hao의 방향,
베트남어 구문(2009) 의미 문법의 접근 방식에 따른 Nguyen Van Hiep의 저서. Nguyen Van Hiep(2009)은 세계의 통사 이론이 베트남어 통사 연구에 미치는 영향에 대해 다음과 같이 논평했습니다. "세계의 주요 통사 이론 대부분이 베트남어 통사 연구에 어느 정도 영향을 미쳤다고 할 수 있다." 이는 언어학과/학부에서 베트남어 통사 연구를 하는 경우에도 전적으로 사실입니다. 이는 가장 어려운 환경 속에서도 언어학과/학부 언어학자와 세계의 주요 언어학파 사이의 연계를 보여줍니다. 위의 연구들은 역사적 시기에 따라 각기 다른 과학적 가치를 지니고 있지만, 베트남어 통사론 연구의 흐름 속에서 각각의 연구는 학문적 흔적을 남기고 있다.
베트남어 - 기능적 문법 초안가장 큰 영향력을 미친 작품은 조쉬안하오의 작품이다. 이 작품의 차이점은 반유럽 중심주의 정신을 바탕으로 베트남어 구문에 기능적 문법을 적용하여 접근했다는 점입니다. 즉, 전통적인 주어-술어 구조 대신 주어-술어 구조를 사용하여 베트남어 문장의 구문 구조를 설명하는데, 이는 유럽 언어 구문에만 적합합니다. 반면에 작업은
베트남어 구문Nguyen Van Hiep이 최근 발표한 논문(2009)에서는 의미 문법의 관점에서 베트남어 구문을 설명했는데, 이 논문은 연구자들에게 높은 평가를 받았는데, 특히 베트남어 문장 구성 요소를 식별, 분류, 설명하는 방법 측면에서 높은 평가를 받았지만, 저자는 여전히 주어-술어 구조를 특정하게 수정하여 사용하는 쪽으로 기울어져 있습니다. 언어학과/학부의 베트남어 문법 연구자들은 세계의 상당히 최신 언어학 이론과 연구 방법을 접하고 이를 베트남어 실무에 적용하는 방법을 알고 있다고 할 수 있습니다. 문장 위 수준에서는 Tran Ngoc Them의 문단, 텍스트 및 텍스트 링크에 대한 연구를 주목할 가치가 있습니다.
베트남어 텍스트 연결 시스템(1985) Tran Ngoc Them의 베트남어 텍스트 문법에 관한 최초의 체계적인 연구 작업으로 간주되며 텍스트와 담론에 관한 후속 연구의 길을 열었습니다.
베트남어 음성 연합 시스템Nguyen Thi Viet Thanh(1999). 언어학과/학부의 문법학자들은 베트남어 구문에 대한 체계적인 연구 작업 외에도 베트남어의 특정 구조나 문장 유형을 탐구하여 베트남어 구문에 대한 이해를 높이는 데 기여합니다.
구조 "명사 + is + 명사"" (Nguyen Duc Dan, Tran Ngoc Them),
주어와 첫 번째 보어가 없는 문장(응우옌 민 투옛, 1981),
주어가 술어 뒤에 오는 문장 유형입니다.(응우옌 민 투옛, 1983),
베트남어 문장의 구조(응우옌 홍 콘, 2001),
주제별 베트남어 문장 분석 - 서술 구조(다오 탄 란, 2002),
베트남어 수동문의 문제(응우옌 홍 콘, 2004),
베트남어 문법 – 간단한 2성분 문장(Nguyen Cao Dam, 2008) 등.
2.2. 베트남어 의미론과 실용론에 관하여베트남어의 의미론적-실용적 수준에서도 단어의 의미와 문장의 의미 수준 모두에 대한 많은 가치 있는 연구가 있습니다. 베트남어 단어의 의미에 대한 연구는 대부분 Nguyen Van Tu, Nguyen Thien Giap의 어휘학 교과서(1.1절에서 인용)와 언어학 입문 교과서의 어휘학 섹션(아래 7절 참조)에서 찾을 수 있으며, 여기서 베트남어 단어의 의미는 의미적 요소(비유적 의미, 개념적 의미, 실용적 의미, 구조적 의미), 의미의 수(단일체적, 다의미적), 의미적 관계(동의어, 유사동의어, 반의어), 의미적 전이(은유, 환유) 등 여러 측면에서 분류되고 설명되었습니다. 최근 Le Quang Thiem은 일반적인 언어 신호의 의미와 특히 베트남어 단어의 어휘적 의미에 대한 주목할 만한 연구를 논문을 통해 발표했습니다.
언어 신호 해석의 발전(2005),
어휘 기능적 의미 수준 및 유형(2006), 모노그래프에 체계적으로 제시됨
의미론(2007). 단어의 문법적 의미와 관련하여 다음 연구를 주목할 가치가 있습니다.
베트남어 동작 방향 단어의 의미Nguyen Lai(2001)의 베트남어 기능어의 의미론 및 논리, Nguyen Duc Dan(
부정과 반박, 1983,
빈 단어의 의미론1984, 로트
의미론 - 구문1987년,
접속사의 논리,1994년,
논리와 베트남어, 1996 등), Le Dong의 기능어와 베트남어의 의미론 - 실용론(
의미론 - 베트남어 기능어의 실용성, 1991, 1992) 등 베트남어 문장의 의미론적-실용적 측면은 언어학과/학부의 많은 연구자들의 관심을 끄는 측면입니다. 전통 문법의 영향을 받은 베트남어 문법 작품(응웬 킴 탄 1964, 응웬 타이 칸 1975, 황 쫑 피엔 1980)에서 문장 의미의 문제는 종종 메시지 구조에 따른 문장의 분류와 설명으로 해소되지만, 이후의 기능적, 의미적 경향의 영향을 받은 작품에서는 문장의 의미가 다양한 수준에서 분석되고 설명됩니다. 의미론적-실용론적 대립을 무시하면 다음과 같은 사실을 알 수 있습니다.
베트남어로: 기능적 문법 개요(1991), Cao Xuan Hao(1991)는 문장의 의미를 최대 5가지 유형으로 구분했습니다. 표현적 의미(술어 프레임을 통해 표현), 논리-언어적 의미(주제-주장 구조를 통해 표현), 양식적 의미(양식적 수단을 통해 표현), 발화적 행위(발화적 대상을 표시하는 수단을 통해 표현), 의사소통적 초점(문장의 의사소통 구조를 통해 표현). ~ 안에
베트남어 구문(2009), 응웬 반 히엡(Nguyen Van Hiep)은 문장의 의미/정보를 6가지 유형으로 구분하지만 이를 두 가지 수준으로 축소합니다. 의미 수준에는 상황적 의미(즉, 표현적 의미), 양식적 의미(언어적 양식을 포함하지 않음), 주제적 의미(조쉬안하오의 논리-언어적 의미에 해당)가 포함됩니다. 실용적 차원에는 현실을 세분화하는 것(진술-보고), 강조-주의의 초점, 그리고 언동의 힘(말 행위)에 대한 정보가 있습니다. Cao Xuan Hao와 Nguyen Van Hiep의 연구는 베트남어 문장의 의미적, 실용적 측면에 대한 연구에 있어서 진정으로 새로운 발전 단계를 나타냈습니다. 언어 행위, 암묵적 및 명시적 언어, 전제, 대화 분석, 논증 등과 같은 기타 의미-실용적 문제가 도입되어 Nguyen Duc Dan의 작품에서 베트남어 코퍼스를 분석하는 데 적용됩니다.
논리와 베트남어, 1996;
실용주의 T1,1998), 응우옌 티엔 지압(
베트남어 학습 도구, 2000). 특히 르동의 언어학적 측면에 대한 연구
논문 구조의 의미론(1993),
의미론 - 강조 현상의 실용론 (1995)
그리고 정당성의 문제(1996); Nguyen Van Hiep에 대한
모달리티와 모달 입자(2005, 2007),
관습적인 언어(2006) 및
베트남어 문장의 주제적 의미(2006)Nguyen Hong Con에 대한
정보 구조(2001), 정보 초점(2004) 및 구문 변형 문장 구조(2009, 2010), 언어적 측면에 대한 Dao Thanh Lan의 글
베트남어 명령형의 의미론(2005, 2007, 2010).
3. 베트남어 문체 및 방언 연구
3.1. 베트남어 학습 스타일 소개베트남어학의 중요한 분야로 여겨지며, 베트남어의 기능적 변형과 밀접하게 연관되어 있고 문학과도 매우 가깝습니다. 문학부 초창기부터 문체론은 언어학과에서 가르치고 연구되어 왔습니다.
문체학 과정Phan Ngoc에 의해 그리고
수사학 과정Nguyen Phan Canh (1959)의 작품
현대 베트남어 학습 스타일황 트롱 피엔(Hoang Trong Phien) 지음(1973). 이러한 최초의 성과를 계승하고 발전시켜 나가면서, Nguyen Huu Dat은 다음과 같은 교과서를 만들었습니다.
현대 베트남어 학습 스타일(1999),
베트남어 학습 스타일과 기능적 스타일(2000)은 사회과학 및 인문학 대학 내외에서 널리 사용되었습니다. 본 학과/학부의 베트남어 문체학은 교과서 편찬과 교육에만 그치지 않고, 특히 예술 언어에 관한 베트남어의 다양한 기능적 문체 변형에 대한 심층 연구를 수행하여 귀중한 공헌을 하고 있습니다.
"키에우 이야기"에서 응우옌 두의 언어 스타일 연구Phan Ngoc (1985)의
시적 언어Nguyen Phan Canh (1988)의 작품
언어와 문학 창작Nguyen Lai(1991)의 작품
현대 언어학에 비추어 본 베트남 시Mai Ngoc Chu (1991)의 작품
시적 언어(1993) 및
베트남의 시어(1996) Nguyen Huu Dat 등의 저널리즘 언어와 미디어도 Dinh Van Duc의 관심을 끌었습니다.
영어 및 베트남 신문에서 정치 및 사회 뉴스 담론의 중요성, 1999;
20세기 초 베트남 언론 언어: 베트남 혁명 언론 언어에 대한 관찰(기간 1925-1945), 2000), Nguyen Thien Giap (
Nhan Dan 신문 및 기타 여러 신문의 저널리즘 언어에 대한 기사). - Nguyen Du와 Ho Chi Minh와 같은 위대한 문화 인물의 언어 스타일도 Phan Ngoc의 연구 작업에서 다양한 관점에서 언급됩니다.
키에우 이야기에서 응우옌 두의 스타일을 알아보세요, 1985) Nguyen Phan Canh (
호치민 주석의 언어를 배우기 위한 첫걸음1965년;
Nguyen Du의 Kieu 이야기에 나오는 운율,1969년 등); 응우옌 라이(
호치민의 언어에서 드러나는 사고의 깊이와 혁명적 비전, 1989;
호치민과 베트남어의 발전, 1998;
베트남어와 위대한 문화인물 호치민, 2003), 응우옌 티엔 지압(
호치민 주석의 관용어 사용에 대한 교훈, 1988) 응우옌 후 닷(
응우옌 두는 그의 작품 "키에우 이야기"에서 "봄"이라는 단어를 사용하여 창의성을 발휘했습니다.2002년,
호치민 시의 은유적 특징2005) 등
3.2 베트남 방언에 대하여기능적, 문체적 변화 외에도 베트남어의 지리적, 사회적 변화로서 지리적 방언과 사회적 방언도 많은 연구자들의 관심을 끌고 있습니다. 베트남 지리 방언 연구에 가장 큰 공헌을 한 인물은 황티쩌우로, 그는 베트남 방언에 대한 연구 논문을 썼습니다.
베트남 전역의 모든 지역(1989),
방언학비엣(2005). 이 작품들에서 특히
베트남 방언,저자는 베트남 방언을 과학적으로 구분하기 위한 기준을 제안하고, 방언의 특성을 설명했으며, 베트남어의 지역적 차이에 대한 규칙을 찾아냈습니다. 지금까지 국내외에서 베트남 방언에 대한 유일한 연구 저서이자 유일한 대학 교과서입니다. 지리적 방언 외에도 베트남어의 지리적, 사회적 방언 문제도 Nguyen Kim Than(
하노이 인민 연설,1982년;
메콩 삼각주 언어에 관하여,1984) 그리고 가장 최근에는 Trinh Cam Lan과 함께 작업했습니다.
수도로 이주하는 공동체의 언어적 변화(하노이 응에틴 공동체 사례 연구, 2007,사회언어학적 관점에서 사회지리적 방언 문제에 접근합니다.
4. 베트남어 역사 연구
지난 수십 년간 국내외 연구자들의 업적을 계승하여 본 학과/학부의 베트남어학자들은 베트남어의 역사를 연구의 초점 중 하나로 삼아, 두 가지 주요 문제에 초점을 맞추어 왔습니다. 1) 베트남어의 기원과 발전 단계를 결정하는 것, 2) 베트남어의 발전 단계와 여러 특정 단계에서 나타나는 여러 측면 및 상태를 연구하는 것입니다. 첫 번째 문제는 주로 Pham Duc Duong의 일부 작품에서 언급됩니다.
비엣-므엉어족의 기원 관계에 관하여1979년; 원천
베트남 출신: 베트남 이전 무옹(Pre-Viet Muong)부터 일반 베트남 무옹(Viet Muong)까지,1983), 응우옌 타이 칸(
1998년 베트남 12세기 역사를 나누려고 노력하다), 트란 트리 도이(
베트남어 발전의 역사적 단계 구분에 관하여,2004년;
베트남 역사 교과서(초안), 2005). 이들 중,
영어 교과서 역사Tran Tri Doi(2005)의 베트남어(초안)는 대학 교과서 형식으로 베트남어의 기원과 관련된 문제를 동일 언어 그룹 및 지역 언어와 관련하여 체계적으로 제시하고, 역사적으로 베트남어의 발전 단계를 간략하게 살펴보고 설명한 최초의 저작입니다. 두 번째 호는 음성학, 어휘, 문법의 역사와 언어-문화사 및 언어 접촉의 문제 등 베트남 역사의 여러 특정 문제를 다루는 일련의 연구로 연구자들의 관심을 더 많이 끌었습니다. - 베트남어 음성학의 역사와 관련하여 가장 두드러진 연구는 다음과 같습니다.
한-베트남어 독해의 기원과 형성 과정 (1979)
그리고
베트남 역사 음성학 교과서(1995) 응웬 타이 칸(Nguyen Tai Can) 지음. 지금까지는 그렇다고 할 수 있다.
, 길의 기원과 형성 과정읽다
중국-베트남어베트남어 음성학의 역사에 관한 가장 완전하고 체계적인 연구 저작으로, "베트남어와 관련 언어 간의 기원 관계, 접촉 관계, 베트남어와 중국어 간의 접촉 관계, 중국어가 베트남어 및 베트남의 다른 소수 언어에 미치는 영향 등이 일관된 방법으로 분석되고, 전체적인 맥락에서 합리적으로 평가되어 문제가 인식되고 포괄적으로 제시되었습니다"(Vu Duc Nghieu, 2011).
베트남어 음성사 교과서(초안), 1995또한 응우옌 타이 칸(Nguyen Tai Can)이 쓴 베트남어 음성 체계의 기원과 발전을 여러 단계에 걸쳐 조사한 저서는 국내외 연구자들로부터 높은 평가를 받고 있습니다. 최근 Tran Tri Doi는 베트남어 음성학과 베트남어-므엉어의 역사에 관한 연구 결과를 발표했는데, 이 연구의 주제는 성조 체계 형성 과정과 무성음화 및 비강음화 규칙에 초점을 맞추고 있다.
비엣-므엉어족에 대한 비교 및 역사 연구의 몇 가지 문제점 (2011)
,베트남어와 동일 그룹 내 다른 언어의 기원과 음성 역사 연구에 새로운 이정표를 세웠습니다. - 베트남어 어휘의 역사와 관련하여, 이 주제에 대해 끈기 있고 심도 있는 연구를 하고 있는 Vu Duc Nghieu와 Le Quang Thiem의 연구는 주목할 만합니다. Vu Duc Nghieu는 역사 전반에 걸쳐 베트남어 어휘의 발전 추세에 관한 일련의 기사를 썼습니다.
(베트남어 단어 그룹의 유사성과 분리 수준,1999년;
베트남어 발달에 있어서 단음절어와 다음음절어 경향의 몇 가지 결과, 2004;
20세기 후반 일부 사전의 자료를 통한 베트남어 어휘의 발전2009) 및 텍스트의 고대 베트남어 어휘(
17세기 국어의 3가지 텍스트를 통해 베트남어 어휘와 문법의 몇 가지 차이점을 살펴보자. 2010
; 17세기 베트남어 텍스트 3개에 나타난 고대 단어 조사2010년;
일부 Nom 텍스트의 고대 베트남어 어휘에 대한 몇 가지 예비 조사2011년;
고대 베트남 시대의 문학 어휘: 형성과 발전의 몇 가지 특징, 2011). 프로젝트
베트남어 어휘의 간략한 역사저자의 연구는 같은 이름의 과학 주제(2009년 수락)를 바탕으로 진행되었으며, 베트남어 어휘의 역사를 통시적, 공시적 측면에서 체계적으로 조사했습니다. 가까운 미래에 출판될 예정이며, 베트남어 어휘 역사 연구에 큰 기여를 할 것으로 확신합니다. 최근 시기인 현대 시기의 베트남어 어휘 역사에 관심이 있는 Le Quang Thiem은 이 주제에 관해 많은 기사를 썼습니다.
"Dong Kinh Nghia Thuc" 텍스트의 일부 언어적 문제2001년,
20세기 초 30년(1900-1930) 베트남 사회정치 어휘의 변화, 2001) 및 2003년에 단행본을 출판했습니다.
베트남어 어휘의 역사-
1858-1845년 기간,격동의 역사적 시기의 베트남어 어휘를 풍부하게 재구성합니다. - 베트남어의 역사적 문법과 관련하여 언어학과/학부 연구자들은 주로 기능어 분야와 15세기 이후의 놈어와 국어 텍스트의 일부 문법 현상에 초점을 맞춥니다. Vu Duc Nghieu는 놈어 텍스트에서 기능어의 의미와 기능에 관심이 있습니다.
15세기부터 현재까지 "khong, khang, xung"이라는 단어 그룹의 의미와 기능의 발전, 1986;
15세기 베트남어 'Quoc am thi tap'과 'Hong Duc Quoc am thi tap'의 빈 단어, 2006;
2010년 콘도르 영웅전설 오디오 버전에 나오는 공허한 말들) 또한 문제에 관심이 있습니다
단음절어, 단음절화와 다음절어, 베트남어의 역사적 발전에서의 다음절화(2004
), 일부 동남아시아 언어의 맥락에서 베트남어 등음절 어휘 단위 (1999).
Dinh Van Duc은 17~19세기 베트남어의 기능어와 문법 현상에 주목합니다.
17세기 가톨릭 교회의 몇몇 문헌을 통해 베트남어 동사의 보조 단어의 문법적 특성에 대한 몇 가지 논평, 1981;
17세기 베트남어 단어 종류의 문법적 특성에 대한 몇 가지 논평1983년;
18세기 일부 국어 텍스트를 통한 베트남어 구문 구조의 일반적인 모습, 2002;
100년의 베트남 문학 언어,2004
; 17세기부터 19세기까지 베트남어 문법 현상의 변화 방향에 대한 논평(Nom과 Quoc Ngu)), 2011), 그리고 20세기 베트남어 문법의 변화에 대해서도 살펴보았는데, 그 연구 결과는 4가지 학술 주제(1997~2005)와 교과서를 통해 보여주고 있다.
베트남 역사 강의(20세기), 2005년에 출판됨. - 또한 Nguyen Tai Can의 Nom 문자와 Nom 텍스트에 대한 귀중한 연구 작업을 포함하여 글쓰기와 텍스트의 수집 및 연구가 특별한 관심을 받았습니다.
Nom 스크립트에 대한 몇 가지 문제, 1985;
키우 스토리 문서: 두이 민 티 버전 1872, 2002;
Kieu 이야기 문서: Duy Minh Thi 버전에서 Kieu Oanh Mau 버전으로, 2004), Nguyen Tai Can과 N. Stankiev의 국어와 17-18세기 국어 텍스트에 관하여
