젊은 간부들의 과학적 연구: 우리는 정말 열정적일까?

본교 부교장인 Pham Quang Minh 박사가 교류 세션에서 연설했습니다.

연구는 필수적인 과제입니다

인문사회과학대학교는 현재 526명의 교직원을 두고 있으며, 이 중 40세 미만의 젊은 교직원은 224명으로 42.6%를 차지합니다. 젊은 교직원의 94.2%가 대학원 학위를 소지하고 있습니다. 이는 다른 대학에 비해 상당히 높은 비율입니다. 젊은 교직원들은 특히 과학 연구 활동과 대학 전체의 발전에 중요한 역할을 해왔습니다.

팜 꽝 민 부교수는 다음과 같이 단언했습니다. "과학 연구는 인문사회과학대학의 젊은 교수들에게 필수적인 과제입니다. 대학은 이 팀에 투자하고 지원하여 교수들이 과학 연구를 수행할 수 있는 유리한 환경을 조성하고 국제 파트너와의 학술 교류를 확대하기로 결정했습니다."

현재 대학 직원들은 14개의 국가 차원 프로젝트, 수십 개의 나포스티드 기금 프로젝트, 그리고 모든 단계의 프로젝트를 수행하고 있으며, 매년 평균 600편 이상의 과학 논문과 수십 권의 저서를 출판하고 있습니다. 또한 30회 이상의 학술대회와 세미나를 개최하고 있으며, 그중 절반은 국제 학술대회입니다. 특히 2010년 이후 국제 학술대회 수가 증가했습니다. 2010년에는 7편에 불과했던 국제 학술대회가 2014년에는 42편으로 증가했으며, 여기에는 ISI와 Scopus 시스템 학술지에 게재된 논문도 포함됩니다. 연구 중심 대학으로 발전하고 지역 및 세계와 통합한다는 목표를 바탕으로, 앞으로 과학 연구 활동이 더욱 활발해질 것입니다. 이는 젊은 직원들이 역량을 발휘할 수 있는 좋은 환경입니다.

또한, 본교는 젊은 교직원들을 장려하기 위한 정책을 운영하고 있습니다. 국제적으로 발표된 논문에 대한 포상, 석사 및 박사 학위 취득을 위한 젊은 교직원 수업료 지원, 국제 영어 자격 시험 응시료 지원, 박사 학위 소지자의 첫해 본교 근무 지원 등이 있습니다. 또한, 젊은 교직원들을 위한 학술대회를 매년 개최하여 석사, 박사, 그리고 젊은 연구자들을 위한 학술 교류의 장을 마련하고 있습니다. 올해 본교는 사회과학 및 인문학 분야 학술지를 창간하여 젊은 교직원들의 논문 발표 기회를 확대할 계획입니다.

장애물은 여러 측면에서 온다

회의에서는 많은 의견이 나왔습니다. 젊은 간부들의 과학 활동이 아직 팀의 잠재력에 걸맞지 않다는 것입니다. 그 이유는 여러 측면에서 제기되었습니다.

과학적 관리 활동은 아직 연구 자원 접근에 있어 직원의 컨설팅 및 지원 기능을 충분히 촉진하지 못하고 있습니다. 사회학부 호앙 투 흐엉 부교수는 젊은 직원들이 모든 수준의 주제에 접근할 기회를 늘리기 위해서는 지원이 절실히 필요하다고 말했습니다. 현재 이러한 기회는 많지 않습니다. 반면, 주제 등록 절차는 여전히 복잡하고, 직원들에게 주제 승인에 대한 정보를 제공하는 것도 지연되고 있습니다.

대학원생 Pham Van Hung(문학부)이 토론에서 몇 가지 의견을 발표했습니다.

박사과정 학생인 Pham Van Hung(문학부)은 국제 출판의 어려움 중 하나가 저자의 외국어 사용 능력이라고 지적했습니다. 또한 이 학생은 대학 측에서 과학자들의 연구 결과를 외국어로 번역할 수 있도록 지원하는 솔루션을 마련해 줄 것을 제안했습니다.

관광학부 석사 Tran Thi Mai Hoa는 젊은 직원들이 겪는 어려움은 과도한 경영 및 행정 업무로 인해 연구할 시간이 부족하다는 점이라고 밝혔습니다. 또한, 학교의 제한된 과학 데이터베이스로 인해 최신 과학 정보에 접근하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

젊은 과학자들의 연구 결과가 국제적으로 발표되지 않는 이유를 설명하는 한편, 일부 의견에서는 논문의 질에 문제가 있다고 주장합니다. 연구 결과가 동일 분야의 다른 연구들과 연계성이 부족하고 국제 과학계에서 공통된 의견을 찾지 못하고 있기 때문입니다. 대학은 매년 수십 건의 국제 학술대회를 개최하고 교직원들의 해외 학술 교류를 지원하고 있지만, 많은 젊은 교직원들이 이러한 기회를 제대로 활용하지 못하고 있습니다.

열정을 갖고 도전하세요

"우리는 연구에 정말 열정적이었습니다." - 팜 꽝 민 부교수님께서 젊은 교직원들에게 질문하셨습니다. 연구가 단순히 학교의 의무와 책임을 다하는 것뿐만 아니라, 더 높은 차원에서 과학 연구는 각 젊은 연구자의 개인적인 필요에서 비롯되어야 한다고 생각하십니까?

"우리 학교는 오랜 역사와 함께 발전 과정에서 뛰어난 학계 인사들을 배출한 탄탄한 연구 전통을 가지고 있다는 큰 장점을 가지고 있습니다. 과학 연구의 전통은 여러 세대에 걸쳐 과학자와 강사들을 통해 이어져 왔습니다. 젊은 강사 여러분, 이 점을 활용하여 이전 세대 교사들의 경험에서 배우시기 바랍니다." - Pham Quang Minh 부교수가 제안했습니다.

VNU 과학기술학과장인 Vu Van Tich 박사가 자신의 의견을 공유하고 있습니다.

VNU 과학기술학과 부교수인 Vu Van Tich 박사는 젊은 과학자들이 연구 자금을 확보하는 데 있어 더욱 대담하고 적극적이어야 한다고 말했습니다.국제 연구 기금 목록을 작성해 보세요. 이들은 사회과학과 인문학 주제에도 매우 "열린" 자세로 과감하게 시도합니다. 또한, 지역 사회의 사회경제적 발전에 기여할 과학자들의 지성이 절실히 필요한 곳에서 기회를 찾아보세요.".

국내외 과학자들을 연결하고, 사회과학자, 인문학자를 자연과학자, 기술과학자들과 연결하여 사회와 국가의 주요 학제적 문제들을 해결하는 것은 과학과 사회 실천의 필연적인 추세입니다. 젊은 과학자들이 이러한 추세에서 벗어나면 연구 성과를 향상시키기가 매우 어려울 것입니다.

부교수인 Vu Van Tich 박사는 다음과 같이 단언했습니다.젊은 과학자들은 자신의 연구를 통해 생계를 이어갈 수 있다는 사실을 알아야 하며, 실제로 오늘날 베트남 과학자들은 연구 덕분에 훌륭한 삶을 살고 있습니다.".