11월이 되면 우리 마음은 온 나라가 기념하는 중요한 명절, 바로 11월 20일 베트남 교사 헌장의 날을 생각하며 설렘으로 가득 찹니다. 어딘가에서 우리는 다음과 같은 가슴 뭉클한 말을 듣습니다."선생님...아직도 이른 아침과 정오에 조용히 집으로 돌아가고 있다. 매일 땀방울이 떨어져 페이지를 얼룩지게 한다.... "하고 갑자기 감정이 북받쳐 오르며 선생님께 감사와 존경을 표하고 싶어졌습니다.
시간이 흘러 그 선생님은 더 이상 정기적으로 단상에 오르지 않고, 과학교육위원회 위원장이나 교수당 서기라는 직책을 맡지 않지만, 그의 이미지는 그가 가르쳤던 세대의 학생들에게 여전히 생생하게 남아 있습니다. 바로 브엉 딘 꾸옌 선생님입니다. 기록 보관 과학과 사무 관리 건물을 짓는 데 첫 벽돌을 얹은 분이죠.
부교수, 명예교사 Vuong Dinh Quyen
선생님과의 짧은 만남은 우리에게 잊을 수 없는 인상을 남겼습니다. "여든"이 되셨는데도 선생님은 늘 미소를 지으시며 우리에게 옛날 이야기를 들려주셨습니다. 비록 그 기억들은 여전히 기억되고 잊혀지지만, 여전히 생생하고 매우 감동적입니다. 선생님은 학생 시절, 반 친구들에 의해 4년간 반장으로 선출되어 "수카르노 국왕"(붕 수카르노는 당시 인도네시아의 대통령이었으며, 인도네시아 국민으로부터 종신 대통령으로 추대되었습니다.)
미국이 북한을 파괴하기 위해 전쟁을 벌이던 시절, 학교와 교직원들은 과거 베트박 저항군 기지였던 타이응우옌성 다이투로 대피해야 했습니다. 그런 어려움을 두려워한 적이 있냐고 묻자, 그는 미소를 지으며 이렇게 말했습니다.힘들지만 느끼지 않는 청춘은 행복하고 열정적이다”. 이에 대해 선생님은 피난 지역에서 공부했던 시절의 추억을 떠올리셨습니다. 민가에 살면서 교실도 민가에 있었습니다. 당시 선생님의 교실은 판토 씨의 집에 있었는데, 미군 폭격과 포격에 대비하여 안전을 확보하기 위해 책상과 의자를 놓기 위해 바닥에 1미터 이상 깊이 파고 들어가야 했습니다. 그래서 하 반 탄 선생님은 다음과 같은 재미있는 구절을 남기셨습니다.
"판토 씨는 땅속으로 파고들었습니다.
추티엔 삼촌, 푸른 하늘"
어려움에도 불구하고, 주티엔 선생님의 강의는 언제나 고무적이었으며, 습하고 좁은 공간에서도 학생들이 낙관적이고 열정적인 기분을 느낄 수 있도록 했습니다.
그는 우리에게 이야기를 들려주며, 전직 교사 협회 회의에서 발표할 연설을 했습니다. "문학부 70년 전통"에 대한 토론이었습니다. 역사학과와의 추억을 이야기하는 그의 목소리는 떨렸습니다. 그의 마음속에는 역사학과의 교육 수준과 교수진, 특히 람, 레, 떤, 브엉 사주와 1, 2, 3학년 교수진에 대한 사랑과 존경이 담겨 있었습니다. 그는 이렇게 털어놓았습니다.전쟁 중이던 나라에서 교육 및 학습 환경은 극도로 열악했지만, 체계적이고 근본적인 방식으로 운영되었습니다. 많은 교사들이 주로 독학 및 자기 수련을 통해 지식과 학식을 쌓았는데, 이는 참으로 존경스러운 일입니다.기음"
1968년 6월 역사학부를 졸업한 후, 브엉 딘 꾸옌 씨는 역사학부에 남아 곧 역사학부 기록학부 학과장이라는 중요한 책임을 맡았습니다. 당시 기록학 전공은 하노이 과학대학교 역사학부뿐만 아니라 베트남에서도 처음으로 개설된 전공이었기에, 이 젊은 교수진에게는 프로그램, 교재, 이론 및 실무 지식 등 많은 어려움이 있었습니다. 그는 항상 역사학부 교수님들의 격려의 말씀을 기억합니다.물에 빠지면 수영하는 법을 알고 살아라”. 그 짧고 의미심장한 문장은 나중에 부교수가 되어 해당 분야의 훌륭한 교사가 된 신임 교사의 자립심, 자기 학습, 그리고 연구의 원동력이 되었고, 교육 과정을 온전히 책임졌습니다. 학과가 처음 설립되었을 당시, 학과에는 다섯 명의 젊은 교사가 있었지만, 그들은 높은 노력 의지, 열정, 그리고 단결심을 가진 사람들이었습니다. 교사들은 손을 잡고, 단결하고, 협력하며 교육과 과학 연구에 서로 도왔습니다. 바로 이러한 단결과 상호 지원이 기록학과가 빠르게 발전할 수 있는 힘을 만들어냈습니다. 그는 당시 동료들에게 종종 이렇게 말했습니다.다른 과목에서 잃은 것이 있다면, 우리는 그것을 따라잡기 위해 노력해야 하고, 우리가 더 잘하는 것이 있다면, 그것을 발전시켜야 합니다.”. 교사들의 열정과 기개 덕분에 학과는 단계적으로 성장할 수 있었고, 1996년에는 사회과학 및 인문학 대학 산하의 기록학 및 사무행정학부라는 독립 학부로 분리되었습니다.
학부의 설립과 발전에 대해 이야기하며, 우리는 그가 감동하는 모습을 보았습니다. 아마도 이 학부가 그의 삶의 일부가 되었을 것입니다. 그는 기록학 및 사무관리학부를 설립하고 발전시키는 데 온 마음과 노력을 쏟았고, 오늘날처럼 탄탄한 전문성과 직업에 대한 애정을 가진 간부들을 양성해 왔습니다. 그는 은퇴했지만, 여전히 석·박사급 기록학 및 사무관리학 간부 양성에 참여하고 있으며, 교수와 학생들의 수업을 항상 따르고, 세대를 거쳐 학생들이 전통을 계승하고 기록학 및 사무관리학부의 고유한 정체성을 표현하기를 바랍니다. 우리는 그에게서 선배의 깊이, 아버지이자 스승의 보살핌과 애정, 그리고 오늘날 기록학 및 사무관리학부를 발전시키는 데 크게 기여한 사람의 책임감을 봅니다. 스승에게는 항상 재능과 마음이 함께하며, 시대의 어려움을 극복하고 다음 세대의 학생들에게 좋은 일이 있기를 바라는 사람입니다. 우리, 즉 여러 세대의 학생들은 선생님들을 실망시키지 않기 위해 끊임없이 노력해야 한다는 것을 알고 있으며, 선생님께서 지금처럼 항상 건강하고 행복하게 말씀해 주시기를 바랍니다. 시간이 흐르고 선생님도 세월이 흐르면서 늙어가겠지만, 그 강의와 선생님의 모습은 모든 학생들의 마음속에 영원히 남을 것입니다.
“오늘 아침 갑자기 바람이 강하게 불었어요
나는 갑자기 선생님의 머리카락이 하얗게 변하는 것을 보았습니다.
그냥 그것이 분필가루라고 스스로에게 말하세요.
하지만 왜 내 가슴은 아직도 설레는 걸까?
몇 년이나 됐죠? 몇 년이나 됐죠? 선생님...
수업은 끝나지만 선생님은 남습니다.
저 패들은 하얀 분필이에요
그리고 나는 근면한 나룻배꾼이다
우리에게 미래를 위한 방향을 제시해 주세요
시간은 멈추고 흐르지 말아주세요
다시 고개를 숙이자
온 사랑과 신뢰를 담아 선생님을 부르세요...
작가:석사 Vu Dinh Phong, Nguyen Thi Thanh Tra
