| 1.全名：Luu Dinh（刘英） | 2.性别：女 |
| 3.出生日期：1981年4月17日 | 4.出生地：中国 |
| 5.录取决定编号：3072/2015/QD-XHNV，2015 年 12 月 9 日，越南河内国家大学社会科学与人文学院。 | |
| 6. 学术流程变化：无 | |
| 7. 论文题目：中国云南省学校越南语教材词汇调查 | |
| 8. 专业：语言学 | 9. 代码：62220240 |
| 10. 导师：Tran Tri Doi 教授、Le Xao Binh 教授 | |
| 11.论文新发现总结： - 概述西方国家、中国和越南有关词汇的研究情况； - 建立开展调查和统计的基本理论框架； - 从7个具体方面对教材中的词汇体系进行基本比较完整、连贯的考察； - 进行比较并强调现行越南语教科书的优点以及存在的局限性和需要克服的局限性； - 为修改和提高现行越南语教学教材编写质量提出宝贵的意见和建议； - 提出基础水平（初级、中级）常用词汇表（4000 个单词），按频率从论文语料库中递减选择。 12. 实际适用性（如果有）： 论文相信研究结果及其提出的建议和意见将有助于后续编纂者有效克服当前的局限性，编写出更加适用、更加全面的教材。 13. 进一步研究的方向（如有）： - 扩大调查范围，例如调查所有中国现行的教科书； - 扩大研究范围和主题，例如不仅在初级阶段，而且在中级和高级阶段。 14. 论文相关出版物： 1） Luu Dinh（2016），“从二语习得角度对外国人越南语词汇教学的思考”，《外国语学刊》（49），第44-53页。 2）刘英（2018），《越南语教学过程中情感因素的探讨》，《学苑》杂志（25），第144-146页，第181页。 3） Luu Dinh（2019），《中国云南省越南语专业现状》，《语言杂志》（6），第48-59页。 4）刘英（2020），《越南语词汇特点分析及教学策略》，《国际援助》（24），第67-68页。 |
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作者：韩琼
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