技术离不开道德

2013 年 3 月 28 日至 29 日，社会科学与人文大学与约翰内斯·古腾堡大学（德国美因茨）合作举办了一场国际会议：“伦理与技术”。出席本次研讨会的有大学副校长范光明副教授，以及来自德国、日本、印度等国际机构、组织、大学和研究机构的科学家，还有本校的讲师、学生、研究生和博士生。范光明副教授在研讨会致欢迎辞时，感谢各位教授和科学家出席研讨会，并就这一在越南仍属新兴领域的主题分享科学见解。范光明副教授指出，伦理和技术需要跨学科的方法，这两个方面密切相关，对所有国家的发展，特别是发展中国家的发展，都具有重大影响。从教育机构的角度来看，范光明副教授表示：大学肩负着培养兼具知识和道德素养的知识分子的重任，以建设一个繁荣、和平、进步的世界。社会的未来在很大程度上取决于大学的教育和研究。社会科学与人文大学正努力履行这一重要职责。本次会议共收到23份报告，其中13份来自外国学者。这些报告探讨并评估了文化、文学、艺术、电影、媒体、国际合作等领域中与伦理和技术相关的问题。在讨论电影领域的伦理和技术问题时，德国的马库斯·斯蒂格莱格博士以导演冢本晋也的作品为例，探讨了日本电影中虚构人物的伦理问题。冢本晋也导演挖掘了后工业社会中人性的阴暗面，以及人类在完全工业化的世界中的陌生感和疏离感，从而提出了新的伦理挑战。印度的库姆库姆·巴塔查里亚教授在研究和探讨知识应用中的伦理问题时强调，技术不仅仅是知识的扩展，还需要考虑伦理层面。因此，人们必须更加重视这个问题。德国的康拉德·梅西格教授则从基础层面、主流层面和高层层面三个层面探讨了与技术相关的伦理问题。据教授所述，在基础层面，技术由国家管理、引导和控制。在主流层面，增长和消费很容易受到对技术的信仰所主导。更高层面则取决于对技术的反思——伦理、伦理和哲学方面的考量，旨在实现权力下放和增长控制。梁文克博士（越南社会科学与人文大学）在探讨科学技术与社会伦理的关系时，分析了胡志明关于六个方面的思想：科技创造的社会功能；科技创造的经济功能；科技在促进国家间和平与友谊方面的作用；以及科学家和技术的伦理。总的来说，胡志明关于科学技术与伦理关系的思想，是在越南具体条件下发展马克思主义科学技术观的体现。会议上的其他报告也表明，伦理和技术是跨学科领域，需要众多科学家的合作和新的研究方法。面对技术的飞速发展，尤其是在东方发展中国家，我们不能忽视伦理和传统价值观的问题。本次会议成果将于今年在德国出版。