秉承河内大学的传统，社会科学与人文大学的女教职工队伍日益壮大，为大学各项活动做出了重要贡献。担任领导职务的女教职工比例也在不断提高。此外，大学出台了多项政策和举措，为女教职工的生活提供支持，并为其创造开放的环境，使其能够充分发挥自身才能。人事部主任兼大学工会主席邓春康副教授博士就此问题接受了记者的采访。
先生，女教职工在学校的政策和活动中扮演什么角色？社会科学与人文大学是女性教职工比例较高的高校之一（超过54%），且这一比例呈快速增长趋势。近年来，由于种种原因，该校男性教职工比例仅为15%左右。如果这一趋势持续下去，在不久的将来，该校的大部分工作，特别是教学、科研和管理工作，将由女性承担。因此，党委和校方已将女性教职工的工作列为一项重点任务。做好这项工作，将对学校的建设和发展作出重要贡献，符合新时代发展的要求。
众所周知，女性官员占所有领导和管理职位的40%。先生，这个数字说明了什么？近年来，担任各级管理职务的女性员工人数稳步增长。全校150名领导和管理人员中，有60名是女性，其中包括7名学院院长、1名系主任、1名中心主任、1名博物馆馆长、1名公司董事、9名学院副院长和4名系副主任。此外，女性员工积极参与工会活动：17名党委委员中有3名是女性，19名党支部书记中有8名是女性，15名大学工会执行委员会委员中有8名是女性，19名系工会主席中有13名是女性。值得一提的是，在2011-2012学年，该校迎来了首位女性副校长——陈氏明花副教授博士。与其他许多大学相比，这一比例相对较高，表明女性员工在大学的运作中发挥着日益重要的作用。事实上，她们出色地履行了职责，不仅展现了领导者和管理者的能力，而且有时还能巧妙而彻底地解决问题，在团队内部达成的共识程度甚至高于许多男性同事。这也表明，大学在建设和培养一支能力出众、敬业奉献、致力于大学发展的女性员工队伍方面，已有效实施了多项合理的政策和战略。所有这些举措旨在为她们创造一个有利且开放的工作环境，帮助她们充分发挥自身能力。
先生，女教职工为学校的发展做出了哪些贡献？女性教职工在担任专业和管理职务时拥有诸多优势。例如，她们通常耐心细致，这些品质非常适合科研工作；她们了解学生心理，并且比男性更善于与学生沟通，这使她们成为教学和知识传播的理想人选。在管理方面，她们凭借其机智和敏锐，甚至可以解决许多男性领导者难以应对的问题。许多女性教职工决心在国外一流大学完成学业并获得学位，然后回国为母校做出贡献。拥有职称和学位的女性教职工人数正在不断增加。目前，在262名女性教职工中，有1名教授、21名副教授、65名博士和125名硕士。该校女性教职工目前承担着6项国家级科研项目中的2项；20项越南国家大学（河内）级科研项目中的10项；以及14项校级科研项目中的7项。值得一提的是，自河内大学时代以来，女性教师一直秉承着优良的传统。人文学院的历代女性教师都为河内大学时代涌现出的杰出女性教育家和科学家感到自豪，例如文学院的“四大贵族”（四位女性讲师），包括人民教师黎红三、法国文学专家邓氏行副教授（邓氏行副教授近期荣获法兰西共和国学术棕榈勋章）、荣获国家科学技术奖的黄氏珠教授以及语言学专家斯坦克维奇教授。目前，社会科学与人文大学的女性教职工队伍中也包括一些杰出的专家，例如性别研究和预防暴力侵害妇女活动领域的专家黎氏贵教授，她曾主持“2020年前越南家庭建设理论与实践基础研究”国家级项目；还有陈氏明德教授（Prof. Dr. Tran Thi Minh Duc），她是咨询心理学专家。此外，还有许多在各自领域卓有建树且经验丰富的女性教职工，例如曾两度担任信息与图书馆学系主任的陈氏贵副教授（Assoc. Prof. Dr. Tran Thi Quy）、考古学专家兼人类学博物馆馆长林氏美蓉副教授（Assoc. Prof. Dr. Lam Thi My Dung）、档案学与办公管理系主任武氏凤副教授（Assoc. Prof. Dr. Vu Thi Phung）、社会学系主任阮氏金花副教授（Assoc. Prof. Dr. Nguyen Thi Kim Hoa）、心理学系主任阮庆霞副教授（Assoc. Prof. Dr. Nguyen Khanh Ha）……另外，还有许多年轻有为、能力出众的女性教职工在各个院系担任要职，例如新闻与传播学院院长邓氏秋香博士（Dr. Dang Thi Thu Huong）。每年，在大学和越南国家大学表彰的优秀青年中，都有许多杰出的女性教职工。可以说，越南社会科学与人文大学的女教职工在各个工作领域都日趋成熟，并日益巩固自身地位。她们不仅在家庭中尽职尽责地扮演着女性角色：爱护丈夫、照顾子女、养育健康的孩子、教导他们良好的价值观、构建幸福的家庭，而且在专业领域也日益自信，在教学和科研方面取得了诸多成就。她们是越南社会科学与人文大学的骄傲。
然而，与男性同事相比，女性教职工也面临诸多不利因素。学校采取了哪些政策来支持女性教职工的工作和学习？学校始终致力于落实各项政策，以建设一支充足且高素质的女员工队伍。各级党委改革了女员工规划，将规划与培训发展计划对接。各单位将女员工纳入规划后，选派她们参加培训发展活动，提升专业技能和知识水平。各单位每年对女员工的年龄、专业资格、工作能力、健康状况、培训发展需求等情况进行审查评估，并重新评估现有女员工的岗位配置和利用情况。这使得女员工培训发展计划得以具体落实。除了规划、培训和发展女员工外，党委还持续推进女党员发展，注重具体条件鼓励女员工加入党组织。因此，女党员比例稳步上升。近年来新招收的女党员工作表现优异，圆满完成各项任务。学校方面采取了多项措施，在全体教职工中推广女干部工作，例如：全面宣传党关于女干部工作的各项决议；制定行动纲领并向党支部、工会、青年团等组织宣传，从根本上改变各级领导、干部和党员对女干部工作的认识和看法，从而克服对女干部的父权思想和狭隘偏见，为女干部充分发挥自身能力和才智创造条件。党委和董事会始终重视落实各项女干部政策法规，保障女职工的合法权益。1999年收到教育培训部的文件后，学校立即成立了由校长担任主席的妇女进步委员会。通过多种形式和方法，在妇女进步委员会的积极努力下，工会妇女委员会鼓励和激励女员工积极参与学习运动和社会文化活动。此外，学校还为女员工创造参与科研的机会，并在国际妇女节（3月8日）和越南妇女节（10月20日）等重要节日组织她们旅行和度假。
值此国际妇女节之际，您有什么话想对学校的女教职工说吗？除了已取得的成就外，社会科学与人文大学在女性员工发展方面仍存在一些不足和局限。部分单位对未来女性员工的培训和发展投入不够深入。部分女性员工仍抱持安于现状的态度，未能克服家庭障碍，也未真正努力通过进修提升自身技能。学校也在持续研究和制定更加系统化的政策，优先发展女性员工。然而，为了建设和发展社会科学与人文大学，使其适应新发展时代的需求，并进一步传承学校的传统，需要全体教职工，特别是女性教职工，充分发挥自身优势、智慧和创造力。每位女员工都需要积极主动地克服困难，努力提高自己的专业素质和技能，在工作中展现自我，和谐地兼顾家庭生活和社会工作，为建设和巩固社会科学与人文大学作为一所享有盛誉的高等教育机构、全国社会科学与人文领域培训和科研的领先可靠机构的地位做出贡献。
非常感谢老师！
