武元甲将军。
恍然回想起44年前，同样是秋日，天气略微转凉，瓢泼大雨，听到胡志明主席逝世的消息时，我也有同样的感受。只是那时，不像现在，我还很年轻，还没到上高中的年纪。当时像我们这样一整代农村学生，听到胡伯伯去世的消息，都坚持“辩解”说像胡伯伯这样的人是不会“死”的。这在当时是多么幼稚荒谬的信念。然而，当时笼罩着整个民族的伤痛，却是真实存在的。如今，我阅历丰富，看清了人生的真谛，我明白，一个人，无论我们多么爱他，都无法战胜生死的真相。虽然此刻我无能为力，但眼看着人群涌入黄耀街30号楼，与这位毕生为国家存亡而战的英雄告别，我却难以平静。总之，我得找个理由去想念他：他的确是一位伟大的将军，但他也曾像我一样，是一位教师。于是，我心中的情感之流便奔涌不息……
首先，我至今仍为武元甲将军曾经和我们一样，是一位普通的教师而感到自豪（武元甲将军1938年和1939年在升龙私立学校担任历史老师）。后来，他也曾真诚地吐露，如果生活没有变故，如果国家没有遭受侵略，他会像许多其他教师一样，继续做一名普通教师。这又有何不可？无论一个人多么有能力掌控和引导自己的人生，有时他仍然会受到命运的驱使和安排。而且，正是这种驱使，让像武元甲这样才华横溢、心地善良的人，处于一个不容“批评”的位置。这位历史老师甘愿将自己的生命与许多人的生命，甚至更高，与整个民族的命运紧密相连。武元甲在辉煌的时刻之后，以至于全世界都承认他是20世纪人类少数几个最有才华的将军之一，那么，或者说，在那些时刻之外，他仍然回归到一个普通教师的品质：始终和蔼可亲，注重人格教育，一生都在思索一件事：“教育培训不仅肩负着提高人的知识、培养人才、造就人才的使命……而且肩负着创造对推动社会进步发展有意义的文化、道德、审美和精神的宝贵方向的使命，因为教育培训是人生的目的，为了人，为了生命……”如果他的灵魂深处没有隐藏着一个教师的人格，我想他不可能如此伟大。
我有幸曾师从一位与武元甲大将（功勋教师、邓氏杏副教授，邓氏河将军夫人之妹）家族关系密切的老师，并与其共事。因此，尽管并非有意为之，但通过观察洪居中将（武元甲大将的“妹妹”）和洪山中将（邓英道副教授（邓氏杏女士之妹）的丈夫）的家风、生活方式和思维方式，我对他有了更多的了解。例如，他曾是胡志明主席的亲密战友，深受国家元首爱戴和信任，并被授予“英文”的绰号。很难说武元甲的“武艺”和“文艺”哪个更强。关于军事才能，或许到了现在，我们不再需要过多争论。不仅人民、同志、朋友，就连曾经并肩作战的敌人，都不得不承认武元甲大将与生俱来的军事才能。他逝世后，法国《世界报》用两个版面刊登了有关武元甲大将的文章，其中一篇题为《武元甲——越南的拿破仑逝世》，并致以诚挚的哀悼。可以说，很少有将军能在大家，甚至不同前线的人们心中拥有如此“地位”。武元甲大将为何能给人如此美好的感觉？如果有人花时间去了解他，就会发现，从他最初掌管越南革命武装力量，到后来成为将军、国防部长，甚至在离开一切岗位后回归普通百姓，武元甲大将依然保持着平凡人的面貌，却拥有如此高尚的人性。法国人把他比作拿破仑，是一位他们由衷敬佩的才华横溢的将军。我想，这样的比较也值得越南将军引以为豪。但如果深入思考，我会发现，拿破仑或许只是凭借军事才能赢得众人钦佩，而武元甲不仅赢得了钦佩，还赢得了尊敬。他身上潜藏的教师气质造就了这样的武元甲。许多有机会接近武元甲将军的越南军人回忆说，这位人民将军作为军队总司令，始终将士兵的生命置于胜利之上。这种品质或许与胡志明领袖的灵魂和人格息息相关。一位诗人曾用优美的诗句描写胡志明：“叔叔没有把那些伤亡惨重的战役赞美为美丽的战役，我把美丽的词句藏在心里，就像藏起狭隘的思想……”
武将军身上蕴藏着一位人文教师的潜力，几乎永不枯竭。这种品质几乎主宰着他所有的工作、思想和行动，即使他回归平凡，没有职位，没有权力。然而，我认为很少有人比他更有力量。看着长长的队伍，看着他去世时人们流下的泪水，想必没有人会不同意我的观点。而这些，正是我在秋天最后一天对一位曾经的教师伟人的无尽感慨，我想献给他。
南海——连日来，越南人民的传奇将军武元甲大将逝世的消息传来，举国上下都沉浸在悲痛之中。国内外媒体用数千页篇幅对他进行悼念，颂扬这位20世纪最杰出的将军之一。他不仅以英勇的战斗改变了民族和世界的历史，更重要的是，他以卓越的智慧和罕见的人道主义品德，在越南人民和世界各国朋友心中留下了深深的敬意。许多逝者为此潸然泪下，也为他悲痛、沉思和反思。武元甲大将的一生和事迹无疑是每个人反思、学习和自我反省的典范……在这种悲痛的氛围中，许多社会科学与人文大学的教师、科学家、退伍军人、学生和学员纷纷向学校网站发送文章，表达对这位人民将军的深切怀念。我们愿意恭敬地向读者介绍他们。