1. 교육 프로그램 요구사항 요약
2. 교육과정 프레임워크
아니요. |
암호 강의 |
과정명 (베트남어로 작성됨) 영어) |
숫자 크레딧 |
학점 수 |
코드 번호 코스 모듈 필수 조건 |
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리 이론 |
관행 |
자율 학습 |
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나 |
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일반 지식 블록 (2)강의) |
8 |
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1 |
PHI 5002 |
철학 철학 |
4 |
60 |
0 |
0 |
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2 |
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기초 외국어 능력 (다음 언어 중 하나를 선택하세요) |
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ENG 5001 |
기초 영어 (일반 영어) |
4 |
30 |
30 |
0 |
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러시아 5001 |
기초 러시아어 (일반 러시아어) |
30 |
30 |
0 |
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FRE 5001 |
기초 프랑스어 (일반 프랑스어) |
30 |
30 |
0 |
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GER 5001 |
기초 독일어 (일반 독일어) |
30 |
30 |
0 |
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CHI 5001 |
기초 중국어 (일반 중국어) |
30 |
30 |
0 |
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일본 5001 |
기초 일본어 (일반 일본어) |
30 |
30 |
0 |
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한국 5001 |
기초 한국어 (일반 한국어) |
30 |
30 |
0 |
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THA 5001 |
기초 태국어 (일반 태국어) |
30 |
30 |
0 |
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II |
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기초 및 전문 지식 블록 |
36 |
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II.1 |
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필수 과목 (8개 과목) |
16 |
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3 |
ORS 6036 |
지역학 및 동양학 지역학 및 동양학 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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4 |
ORS 6002 |
사회과학 및 인문학 분야의 양적 분석 방법 사회과학 및 인문학 분야의 양적 연구 방법론 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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5 |
ORS 6113 |
베트남과 동양의 사회경제적 구조 발전사. 베트남과 동양의 사회경제적 형성사 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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6 |
ORS 6004 |
아시아 문화의 농업·농촌 정체성 아시아 문화의 농업적 - 농촌적 정체성 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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7 |
ORS 6005 |
동양 민속 문화와 신앙 동양 민속과 토착 종교 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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8 |
ORS 6108 |
유교와 동아시아 사회 – 전통과 현대 유교와 동아시아 사회 -전통과 현대 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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9 |
ORS 6009 |
동방 민족 해방 운동 동양 국가들의 민족 해방 운동 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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10 |
ORS 6012 |
불교 도둑 |
2 |
20 |
0 |
10 |
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II.2 |
|
선택 과목 (21개 과목 중 10개) |
20/42 |
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11 |
ORS 6015 |
인도 문화와 그것이 이 지역에 미치는 영향. 인도 문화와 그 지역에 미친 영향 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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12 |
ORS 6128 |
힌두교 - 전통과 현대 힌두교전통과 현대 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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13 |
ORS 6030 |
언어 간 및 문화 간 비교의 이론과 방법 문화 간 및 언어 간 비교의 이론과 방법 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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14 |
ORS 6032 |
쌀 재배와 아시아 사회 쌀과 아시아 사회 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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15 |
ORS 6046 |
동아시아의 지적재산권 문제 동아시아의 지적재산권 |
2 |
21 |
6 |
3 |
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16 |
ORS 6037 |
번역 문학과 동아시아 문학의 근대화 과정. 번역 문학과 동아시아 문학 근대화 과정 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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17 |
ORS 6044 |
아시아 사회 맥락에서의 기독교와 개신교 아시아 사회 맥락에서의 가톨릭과 개신교 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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18 |
ORS 6018 |
한국의 현대화 과정 한국의 근대화 방식 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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19 |
ORS 6020 |
베트남 및 동남아시아 민족과 언어 베트남과 동남아시아의 민족, 소수민족 및 언어 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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20 |
ORS 6022 |
현대 및 동시대 베트남어-중국어 접촉 베트남어와 중국어 간의 언어 교류는 근대 초기 및 현대에 걸쳐 이루어졌습니다. |
2 |
20 |
4 |
6 |
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21 |
ORS 6027 |
아시아에 거주하는 중국인들 아시아에 거주하는 중국계 사람들 |
2 |
20 |
4 |
6 |
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22 |
ORS 6031 |
현대 일본 현대 일본 |
2 |
21 |
6 |
3 |
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23 |
ORS 6033 |
현대 일본 현대 일본 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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24 |
ORS 6034 |
전통 일본 일본 음악 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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25 |
ORS 6035 |
한국어와 한국 문화 한국어와 한국 문화 |
2 |
20 |
6 |
4 |
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26 |
ORS 6047 |
동남아시아의 시민 사회 동남아시아의 시민 사회 |
2 |
24 |
0 |
6 |
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27 |
ORS 6039 |
과학 연구에서의 영어 이자형과학 연구를 위한 영어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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28 |
ORS 6040 |
과학 연구 분야의 중국인들 과학 연구를 위한 중국어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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29 |
ORS 6041 |
과학 연구 분야의 일본인들 과학 연구를 위한 일본어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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|
30 |
ORS 6042 |
과학 연구 분야의 한국인 과학 연구를 위한 한국어 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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31 |
ORS 6043 |
과학 연구에서 태국어 사용 과학 연구를 위한 태국인들 |
2 |
16 |
10 |
4 |
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|
III |
ORS7202 |
석사 논문 |
20 |
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총 |
64 |
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메모:(*)외국어 강좌기초적인이 과목은 4학점의 필수 선수 과목이며, 전체 교육 과정에서 교양 과목으로 제공됩니다.VNU 하노이이 강좌들은 필요성이 있는 학생들을 위한 것이며, 베트남의 6단계 외국어 능력 평가 체계 또는 그에 상응하는 기준에 따라 평가됩니다. 외국어 강좌 평가 결과는 누적 평점(GPA)에는 포함되지 않지만, 교육 프로그램의 총 학점에는 반영됩니다.
작가:우쉬
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