임상심리학 석사 과정 (응용 중심)

본 공고는 사회과학인문대학교 총장의 2026년 3월 19일자 결정 제1486/QD-XHNV호에 따라 발행되었습니다.

제1부: 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보

- 프로그램 이름:

베트남어 명칭: 임상심리학

+ 영문 명칭: 임상심리학

- 교육 프로그램 명칭:

베트남어 명칭: 임상심리학

+ 영문 명칭: 임상심리학

- 교육 프로그램 코드: 8310402

- 수업 언어:베트남 사람

- 훈련 수준:석사 학위

- 교육 기간:2년

- 졸업 후 수여되는 학위명:

+ 베트남어: 임상심리학 석사 학위

+ 영어: 임상심리학 석사 학위

2. 교육 프로그램의 목표

2.1. 일반적인 목표

응용 임상심리학 석사 과정은 심리적 어려움을 겪는 개인을 평가하고 개입하는 데 필요한 심도 있는 전문 지식, 기술 및 직업 윤리를 갖춘 고도로 숙련된 임상 전문가를 양성하는 것을 목표로 합니다. 이러한 전문가들은 의료기관, 정신건강센터, 학교, 상담센터, 사회복지단체 및 기타 심리 서비스 제공기관에서 비교적 독립적으로 또는 전문적인 감독 하에 활동하며, 증가하는 사회적 정신건강 관리 수요를 충족할 수 있을 것입니다.

2.2. 구체적인 목표

- 구체적인 목표 1(O1): 학습자가 임상심리학 분야의 심층적인 지식 체계를 완성, 보완 및 업데이트할 수 있도록 준비시키고 지도한다. 여기에는 임상병리학의 이론적 기초 및 이론 체계, 심리 평가의 원칙 및 방법, 성인, 청소년 및 아동을 위한 심리적 개입 접근법 등이 포함된다. 동시에 학습자는 이러한 지식을 분석, 통합 및 적용하여 베트남 임상 현장의 복잡한 임상 문제를 해결할 수 있게 된다.

- 구체적인 목표 2(O2): 학습자가 다음과 같은 심층적인 전문 기술을 완벽하게 숙달하고 개발할 수 있도록 지원하고 지도합니다. 다양한 증후군의 증상을 식별하고 구별하는 기술; 정신병리학적 문제를 평가하는 기술; 전 세계의 다양한 치료 접근법을 사용하여 개인, 집단 및 지역사회에 심리적 지원을 제공하고 개입하는 기술. 동시에 학습자는 내담자의 특성, 사회문화적 맥락 및 전문 실무 환경에 적합한 개입 방법을 선택, 적용 및 조정할 수 있으며, 근거 기반 임상 심리학을 실천할 수 있는 역량을 갖추게 됩니다.

- 구체적인 목표 3(O3): 개인 윤리, 직업 윤리 및 사회 윤리를 함양하고 발전시키며, 직업 활동에 있어 자율성을 갖고, 직업적 결정 및 개입 결과에 책임을 지며, 자기 학습 능력을 갖추고, 지속적으로 전문성을 개발하며, 정신 건강 관리 분야의 이해관계자들과 효과적으로 협력할 수 있어야 한다.

3. 입학 안내

3.1. 입학 방법:입학은 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스(VNU-Hanoi)의 규정에 따릅니다.

3.2. 자격 기준

3.2.1. 교육 요건

- 관련 분야 학위를 소지하고 대학을 졸업해야 합니다. 추가 교육이 필요한 경우, 지원 전에 해당 과정을 이수해야 합니다.

- "우수" 등급의 대학 학위 소지자는 최소 1년 이상의 실무 경험이 있어야 하며, "미흡" 등급의 대학 학위 소지자는 심리학 실무, 연구, 교육 및 임상 심리학 분야에서 최소 2년 이상의 실무 경험이 있어야 합니다.

- 외국 교육기관에서 발급한 학위는 베트남 사회주의 공화국의 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.2. 외국어 능력 관련 사항

- 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에 따라 3단계 이상의 외국어 능력을 보유해야 합니다(영어, 러시아어, 중국어, 프랑스어, 독일어, 일본어, 한국어 중 하나에 대한 요건 충족). 외국어 능력은 다음 중 하나의 학위 또는 자격증으로 입증할 수 있습니다.

+ 외국어 관련 대학 학위 이상 또는 해당 프로그램이 주로 외국어로 진행되는 대학 학위 이상;

+ 베트남 국립대학교(하노이)에서 지난 2년 이내에 수여한 학사 학위 이상 소지자로서, 해당 학위의 성적이 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에서 3단계 이상에 부합해야 함;

+ 베트남어 6단계 외국어 능력 평가 체계에 따라 3단계 이상에 해당하는 외국어 능력 증명서 또는 이에 상응하는 증명서를 제출해야 하며, 해당 증명서는 외국어 시험일로부터 석사 입학시험 등록일까지 2년간 유효해야 합니다. 단, 외국어 교육부 및 베트남 국립대학교(하노이)에서 인정하는 기관에서 발급한 것이어야 합니다. 외국어 교육부서장 또는 외국어대학교 총장은 외국 기관에서 발급한 외국어 증명서의 진위 여부를 평가하고, 이를 동등 자격으로 인정하기 전에 진위 여부를 책임져야 합니다.

- 외국 국적 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 기준에 따라 베트남어 능력 4/6 이상이어야 하거나, 베트남어로 진행되는 교육 프로그램을 이수한 대학(또는 그에 상응하는 자격 이상)을 졸업해야 하며, 교육 프로그램에서 요구하는 제2외국어 요건(있는 경우)을 충족해야 합니다.

3.2.3. 기타 조건

- 범죄 기록이 없으며 현재 형사 조사를 받고 있지 않습니다.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- VNU의 기타 요구 사항을 충족해야 합니다.

3.3. 적합한 산업 목록

- 연구 분야는 훈련 분야와 동일한 그룹에 속합니다.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4. 예상 등록 규모

하노이 소재 베트남 국립대학교에서 매년 배정하는 정원(연간 25~30명 예상)에 따라 선발합니다.

세부적인 입학 계획은 베트남 국립대학교(VNU)의 입학 규정, 연간 대학원 입학 지침 및 VNU가 승인한 해당 학과의 입학 계획(있는 경우)에 따라 시행됩니다.

제2부: 교육 프로그램의 학습 성과

1. 지식 산출 기준

PLO 1:철학적 세계관과 방법론에 대한 지식을 바탕으로 전문 분야의 이론적, 실제적 문제들을 분석하십시오.

PLO 2:아동, 청소년, 성인 및 노인의 정신병리학적 측면을 분석하고, 정상적인 심리 현상과 정신 질환을 식별합니다.

PLO 3:임상 평가의 본질, 평가 모델, 임상 척도/검사의 심리측정 지표, 평가 수행 방법, 결과 처리 및 해석 방법, 그리고 임상 평가 보고서 작성 방법을 분석한다.

PLO 4:다양한 접근법, 치료법 및 중재 기법에 대한 평가로, 각 중재 방법의 장점, 한계 및 근거를 포함합니다.

PLO 5:개인, 집단 및 지역사회를 위한 정신병리학 지식, 임상 평가에 대한 이해, 그리고 정신 건강 개입 및 예방에 대한 지식을 적용합니다.

PLO 6:졸업 프로젝트에서 제시된 임상 사례와 관련된 이론적 틀 및 연구를 평가하시오.

PLO 7:이론적 틀과 과학적 증거를 적용하여 임상 사례에서 내담자의 심리적 문제를 설명, 분석 및 특징짓습니다.

PLO 8:임상 사례를 바탕으로 심리적 개입 방안의 타당성을 입증하고, 전문적이고 윤리적인 측면을 함께 고려한다.

2. 기술 성과 표준

PLO 9:데이터 식별, 분석, 종합 및 평가 기술을 능숙하게 적용하여 임상 사례를 효과적으로 구성하고 관리합니다.

PLO 10:개인, 집단 및 지역사회의 정신 건강 문제 계획, 실행 및 예방에 대한 실무.

PLO 11:임상심리학 분야의 지식을 효과적으로 전달하는 능력을 개발하십시오.

PLO 12:전문적인 활동을 효과적으로 조직하고 관리하는 능력을 개발하십시오.

PLO 13:영어, 러시아어, 중국어, 프랑스어, 독일어, 일본어 또는 한국어 중 한 언어에 대해 B2 레벨(베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계 기준 4 레벨에 해당) 이상의 능숙도가 요구됩니다.

3. 자율성과 책임에 관한 성과 기준.

PLO 14:심리학 실무에서 사회적 책임을 실천하기.

PLO 15:심리학 전문가의 윤리 원칙을 준수하십시오.

PLO 16:임상 심리 평가 및 개입에 있어 전문적인 결론을 도출하는 데 있어 독립성을 갖고, 자신의 전문적인 결정에 책임을 져야 한다.

4. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.

임상심리학 석사 과정 졸업생은 다음과 같은 직종에 진출할 수 있습니다.

- 병원, 의료 시설 및 심리 지원 상담 센터에서 심리 검사, 평가 및 개입을 시행함;

- 학교 관련 심리적 문제에 대한 예방, 평가 및 개입;

- 개인, 가족 및 지역 사회에 정신 건강 문제에 대한 상담을 제공합니다.

- 지역사회 기반 정신 건강 예방 담당;

- 심리 평가 실시.

5. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

- 훈련 시설에서의 실습 중에 발생하는 문제를 독립적으로 조사하고 해결할 수 있는 능력을 갖추고 있다.

- 임상심리학 분야와 관련된 실제적이고 이론적인 문제에 대해 스스로 학습하고 독립적인 연구를 수행할 수 있는 능력을 갖추고 있다.

- 심리학 분야에서 박사 학위와 같은 고등 교육을 받아 해당 연구 분야의 전문가이자 과학자가 될 수 있는 기회가 있습니다.

제3부: 교육 프로그램 내용

메모:1학점은 강의 참관, 수업 참여, 자율 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함한 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론으로 구성되며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습