본 공고는 사회과학인문대학교 총장의 2026년 3월 19일자 결정 제1493/QD-XHNV호에 따라 발행되었습니다.
제1부: 교육 프로그램 개요
1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보
- 프로그램 이름:
+ 베트남어 이름: 문학
+ 영어 제목: 문학
- 교육 프로그램 명칭:
+ 베트남어 이름: 문학
+ 영어 제목: 문학
- 교육 프로그램 코드:8229030
- 수업 언어:베트남 사람
- 표준 교육 기간:2년
- 졸업 후 수여되는 학위명:
+ 베트남어: 문학 석사 학위
+ 영어: 문학 석사 학위
2. 교육 프로그램의 목표:
2.1. 일반적인 목표
연구 중심 교육 프로그램은 베트남 문학, 외국 문학, 민속학, 문학 이론에 중점을 두고 문학 연구에 대한 심도 있는 지식을 갖춘 우수한 석사 학위 소지자를 양성하는 것을 목표로 합니다. 이들은 연구 기반 지식을 전파하고, 전문적이고 과학적인 문제를 토론하며, 문학 연구와 관련된 전문 활동을 조직하는 데 필요한 고급 역량을 갖추게 될 것입니다. 이를 통해 문학 박사 과정에 진학하거나 고등학교, 대학교, 연구 기관, 출판사, 언론사, 정부 기관, 문화, 문학, 예술 분야의 단체 및 프로젝트에서 요구되는 직무를 수행할 수 있게 될 것입니다.
2.2. 구체적인 목표
- 구체적인 목표 1(O 01): 학습자에게 베트남 문학, 외국 문학, 민속 문학 및 문학 이론 분야의 연구 방향을 포함한 문학 연구에 대한 심층적인 지식을 완성시킨다.
- 구체적인 목표 2(O 02): 학습자에게 문학 전공과 관련된 의사소통, 토론, 전문 지식 습득 및 전문 활동 조직과 같은 연구 및 전문 실무에 대한 심층적인 기술을 개발합니다.
- 구체적인 목표 3(O 03): 학습자에게 국가 및 인류 문학·예술 유산의 가치에 대한 존중 태도, 책임감 있고 과학적이며 협력적인 작업 정신, 전문 윤리 요건 준수, 학문적 진실성 및 과학 연구における 지적 재산권 존중에 대한 인식을 함양한다.
3. 입학 안내
3.1. 입학 방법:입학은 하노이 국립대학교의 규정에 따릅니다.
3.2. 자격 기준
3.2.1. 교육 요건
- 대학교를 졸업했거나 그에 상응하는 자격을 갖추고, 평점이 "우수" 이상이거나, 전공 분야와 관련된 과학 논문(서적, 교재, 전문 학술지에 게재된 논문, 전문 학술대회 또는 세미나 회의록에 발표된 보고서 등)을 발표한 경력이 있어야 합니다.
- 지원자가 추가 과목을 수강해야 하는 경우, 입학 등록 전에 해당 과목을 이수해야 합니다.
- 해외 교육기관에서 수여한 대학 학위는 현행 규정에 따라 학위 인정 절차를 거쳐야 합니다.
3.2.2. 외국어 요건
- 베트남 6단계 외국어 능력 기준에 따라 3단계 이상에 해당하는 외국어 능력을 보유해야 합니다(영어, 중국어, 일본어, 한국어, 프랑스어, 독일어, 러시아어 중 하나). 외국어 능력은 다음 자격증 또는 수료증 중 하나로 증명할 수 있습니다.
+ 외국어 관련 대학 학위 이상 또는 해당 프로그램이 주로 외국어로 진행되는 대학 학위 이상;
+ 지난 2년 이내에 하노이 국립대학교에서 수여한 학사 학위 이상 소지자로서, 해당 학위의 성적이 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에서 3단계 이상에 부합해야 함;
+ 베트남 외국어 능력 평가 체계 6단계 중 3단계 이상에 해당하는 외국어 자격증 또는 교육훈련부 및 하노이 국립대학교에서 인정하는 기관에서 외국어 시험일로부터 석사 과정 등록일까지 2년 이내에 발급된 동등한 자격증.
- 외국 국적자로서 베트남어로 진행되는 석사 과정에 등록하는 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 기준에 따라 베트남어 능력 레벨 4 이상을 보유하거나, 베트남어로 진행되는 교육 과정을 제공하는 대학을 졸업했거나 그에 상응하는 자격을 갖추어야 합니다.
3.2.3. 기타 요구사항
- 현재 징계 조치(경고 이상)를 받고 있지 않거나 형사 처벌을 받고 있지 않은 깨끗한 개인 기록을 보유해야 하며, 이는 현재 직장의 인사부 또는 거주지 관할 지방 정부에서 확인할 수 있어야 합니다.
- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.
- 하노이 국립대학교의 기타 요구 사항을 충족해야 합니다.
3.3. 적합한 산업 목록
- 문학, 언어 및 문학 교육;
- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.
- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 협의하여 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 하노이 국립대학교에 이를 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.
3.4. 예상 등록 규모
- 하노이 국립대학교에서 매년 부여하는 할당량에 따라 (연간 25~30명 예상).
- 세부적인 입학 계획은 입학 규정, 하노이 국립대학교의 연간 대학원 입학 지침, 그리고 하노이 국립대학교가 승인한 사회과학인문대학교의 입학 계획(있는 경우)에 따라 시행됩니다.
제2부: 교육 프로그램의 학습 성과
1. 지식 산출 기준
- PLO 1:자신의 전문 분야에서 이론적, 실제적 쟁점을 철학적 세계관과 방법론에 대한 지식을 바탕으로 분석하십시오.
- PLO 2:문학 연구의 기본 지식 체계화는 베트남 문학에 대한 문화적 접근 방식과 전 세계 문학 비평 이론 발전의 역사를 바탕으로 한다.
- PLO 3:이 시스템은 베트남 문학의 미학적 측면과 현대적 쟁점, 미학적 특성, 세계 여러 문학 작품의 장르 시학, 문학의 기초 및 비교 연구 방법론, 현대 및 동시대 민속학의 쟁점, 민속학과 문학의 관계 등 문학 연구의 전문 분야 전반에 걸친 지식을 연결합니다.
- PLO 4:전문 연구 분야에 속하는 연구 내용의 체계화는 다음과 같은 내용을 포함합니다.
+ 베트남 문학 심층 연구: 중세, 근대, 현대에 이르기까지 베트남 문학 현상을 분석하고, 각 문학사 단계별 발전 법칙에 따라 베트남 문학의 장르, 작가 유형, 시학, 미학적 특징 등을 심층적으로 연구하는 등 베트남 문학 심층 연구에 해당하는 연구 내용을 규명한다. 또한 베트남 문학 연구에 특화된 연구 방법을 체계화한다.
+ 외국 문학에 대한 전문적 연구: 과거와 현재의 세계 문학 현상(작가, 작가 집단, 경향, 운동, 유파, 작품의 예술적 세계와 관련된 쟁점 등) 분석, 다양한 외국 문학의 현상 및 쟁점 조사 및 설명, 문학 발전 법칙의 이론적 기준에 따라 세계 여러 국가의 문학과 베트남 문학 비교 등 외국 문학 전문적 연구 분야에 속하는 연구 내용을 파악합니다.
+ 문학 이론 심층 연구: 문학 작품과 현상을 분석하기 위해 현대 지식, 방법, 접근법 및 이론을 업데이트하고 적용하는 등 문학 이론 심층 연구에 속하는 연구 내용을 파악하고, 텍스트, 장르, 문화 및 학제 간 틀 안에서 문학 발전의 구체적인 법칙을 지적한다.
+ 민속학 전문 연구: 베트남 민속학의 기본 쟁점을 분석하는 등 민속학 전문 연구 방향에 속하는 연구 내용을 규명한다. 여기에는 장르, 시학, 학제 간 연구 방향 및 실생활 적용 가능성에 대한 심층적인 고찰이 포함된다. 또한, 베트남 민속학의 장르, 현상 및 쟁점을 세계 다른 문헌의 민속학과 비교하여 조사하고 설명하며, 베트남 민속학 연구에 있어 구체적인 연구 방법을 체계화한다.
- PLO 5:사회과학 및 인문학 분야의 기본적인 연구 접근법, 이론 및 방법의 의미와 가치를 적용하고, 연구 문제의 개요를 구성하는 내용을 파악하며, 연구 제안서를 작성하는 방법을 파악하고, 연구 문제를 제시하는 방법을 실행하고 적용할 수 있도록 한다.
- PLO 6:전문적이고 학제적인 연구 이론 및 방법 체계를 바탕으로 개인적인 관점에서 문학 분야의 연구 문제를 평가하고, 참신하고 창의적이며 과학과 실천에 기여하는 연구 문제를 식별하며, 자신의 연구 관점을 제시, 논의 및 옹호한다.
2. 기술 성과 표준
- PLO 7:베트남 문학과 세계 문학의 문제점을 객관적이고 과학적인 방식으로 평가하고 해결책을 제시한다.
- PLO 8:연구에 기반한 지식을 전달하고, 문헌과 관련된 전문적이고 과학적인 문제들을 논의합니다 (강의, 발표, 연구 보고서, 과학 프로젝트 수행 등).
- PLO 9:문학적 전문성과 관련된 활동을 개인 자율 학습 또는 그룹 학습 수준으로 구성합니다.
- PLO 10:전문적인 활동 및 직업 활동에 정보 기술을 활용할 수 있습니다.
- PLO 11:베트남어 외국어 능력 평가 체계에 따라 4/6 수준에 해당하는 외국어 능력을 갖추어야 합니다.
3. 자율성과 책임에 관한 성과 기준.
- PLO 12문학 관련 전문 활동을 수행하는 데 있어 전문가적인 결론을 도출하고 다른 사람들을 지도할 수 있도록 하는 것.
- PLO 13:문학 분야의 전문적인 관행을 개선하는 것은 책임감 있고 과학적이며 협력적인 업무 정신을 보여주는 것이며, 과학 연구における 윤리적 요구 사항, 진실성 및 지적 재산권 존중을 충족하는 것입니다.
4. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.
- 고등학교, 대학 및 대학교에서의 문학 연구 및 교육.
- 문학 및 문화 전반과 관련된 연구 기관 및 센터의 전문가 및 연구원.
- 문학, 문화 및 예술 분야를 관리하고 운영하는 기관의 공무원 및 전문가.
- 출판사 편집자.
- 중앙 및 지역 신문, 잡지, 라디오 및 텔레비전 방송국의 기자, 편집자 및 논평가.
- 문화, 문학, 예술 분야에서 운영되는 프로젝트의 프로젝트 스태프.
5. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.
문학 석사 학위를 취득한 학생들은 연구 및 교육 활동에 직접 참여하거나 문학, 문화, 예술 관련 전문 분야에서 활동할 수 있으며, 베트남 문학, 외국 문학, 문학 이론, 민속학 등의 전문 분야에서 박사 과정을 계속할 수도 있습니다.
제3부: 교육 프로그램 내용
아니요. | 과목 코드 | 강좌 모듈 | 학점 수 | 학습 시간 수 | 코드 번호 강의 필수 조건 | ||
| 이론(1) | 관행(2) | 자율 학습(3) | |||||
나 | 일반 지식 블록 | 9 |
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1 | PHI5002 | 철학 철학 | 4 | 40 | 40 | 120 | |
2 | 외국어 B2(다음 외국어 중 하나를 선택하세요): | 5 |
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ENG5001 | 영어 B2 (대학원 수준) 영어 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
CHI5001 | 중국어 B2 (대학원 과정) 중국어 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
OLC5001 | 일본어 B2 (대학원 과정) 일본 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
| 코5001 | 한국어 B2 (대학원 과정) 한국어 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | |
FRE5001 | 프랑스어 B2 (대학원 과정) 프랑스어 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
웨스5001 | 독일어 B2 (대학원 과정) 독일어 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
러시아5001 | 러시아어 B2 (대학원 과정) 러시아 B2 | 5 | 75 | 0 | 175 | ||
II | 기초 및 전문 지식 블록 | 33 |
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II.1 | 필수 과목 | 12 |
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3 | 리티6205 | 베트남 문학 - 문화적 관점에서의 접근 베트남 문학에 대한 문화적 접근 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
4 | LIT6206 | 문화적 관점에서 민속학을 연구하는 것. 문화적 관점에서 민속 문학을 연구하기 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
5 | LIT6207 | 서양 문학 비평의 역사 서양 문학 비평의 역사 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
6 | LIT6208 | 현대 및 포스트모던 문학의 몇 가지 이론적 쟁점. 근대 및 포스트모던 문학의 이론적 쟁점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
II.2 | 선택 과목 | 21/156 |
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II.2.1 | 일반 선택 과목 | 12/27 |
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7 | LIT6209 | 중세 베트남 문학의 미학적 측면 중세 문학의 미학적 측면 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
8 | 리티6210 | 베트남 문학의 현대적 쟁점 베트남 문학의 현대적 쟁점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
9 | LIT6211 | 개혁시대 중국 소설 개혁시대 중국 소설 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
10 | 리티6212 | 인도 고전 미학과 그것이 베트남 문학에 미친 영향. 고대 인도 미학과 그것이 베트남 문학에 미친 영향 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
11 | LIT6213 | 고전 러시아 소설 - 장르 시학의 문제점 러시아 고전 소설 - 장르의 시학 연구 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
12 | LIT6214 | 문학 연구 방법론 문학 연구 방법론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
13 | LIT6215 | 비교문학 이론 비교문학이론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
14 | LIT6216 | 민속과 문학의 관계 민속과 문학의 관계 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
15 | LIT6217 | 민속학의 현대적 및 동시대적 쟁점 민속학의 현대적 및 동시대적 쟁점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
II.2.2 | 전공 분야에 중점을 둔 선택 과목 (다음 전공 분야 중 하나를 선택하십시오) | 9 |
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II.2.2.1 | 베트남 문학에 특화된 연구 | 9/27 |
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16 | LIT6218 | 중세 베트남 문학 작가의 유형론 베트남 중세 문학 작가의 유형론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
17 | LIT6219 | 중세 시대 베트남 서사 산문의 발전 과정. 베트남 중세 문학에서 서사 산문의 진화 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
18 | LIT6220 | 20세기 초 베트남 문학의 패러다임 전환. 20세기 초 베트남 문학의 문학적 패러다임 전환 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
19 | 리티6221 | 현대 베트남 시의 미학적 경향 현대 베트남 시의 미학적 경향 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
20 | 리티6222 | 현대 및 동시대 베트남 서사 현대 및 동시대 베트남 이야기 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
21 | LIT6223 | 현대 베트남 드라마 현대 베트남 드라마 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
22 | 리티6225 | 현대 베트남 문학에서 문학 비평의 장르. 현대 베트남 문학에서의 문학 비평 장르 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
23 | LIT6226 | 베트남 문학 연구의 학제적 접근 - 이론과 응용 베트남 문학 연구의 학제적 접근법 - 이론과 응용 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
24 | LIT6227 | 문학 교류를 통한 베트남 정체성 확립. 문학 교류를 통한 베트남 정체성 확립 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
II.2.2.2 | 외국 문학 전공 | 9/27 |
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25 | LIT6228 | 20세기부터 현재까지의 중국 여성 문학 20세기부터 현재까지 여성 작가들의 문학 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
26 | LIT6229 | 베트남에서의 근대 및 동시대 중국 문학 수용 베트남에서의 근대 및 동시대 중국 문학 수용 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
27 | LIT6230 | 러시아 문학과 동방 문제 러시아 문학에서 다루는 동방 문제 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
28 | LIT6231 | 동양극 - 이 장르의 이론적 및 실제적 쟁점들 동양극: 이론과 실제 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
29 | 리티6232 | 서부극 - 이 장르의 이론적 및 실제적 문제점들 서부극: 장르의 이론적 및 실제적 쟁점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
30 | 리티6233 | 서양 문학의 실존주의적 및 부조리주의적 경향 서양 문학의 실존주의 및 부조리주의 경향 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
31 | LIT6234 | 고전 중국 문학 비평 근대 이전 중국 문학 이론과 비평 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
32 | LIT6235 | 베트남에서의 중국 고전 문학 현지화 베트남에서의 고전 중국 문학 현지화 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
33 | LIT6236 | 아시아계 미국인 작가들의 이주민 문학 아시아계 미국인 및 유럽 작가들의 디아스포라 문학 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
II.2.2.3 | 문학 이론 전공 | 9/27 |
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34 | LIT6237 | 신화소설 장르의 시학적 특징. 신화 소설의 장르 시학 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
35 | LIT6238 | 시학의 문제점 시학의 쟁점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
36 | LIT6239 | 서사 이론 서사와 서사학 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
37 | LIT6240 | 문학 연구에서 인류학 이론 문학 연구에서의 인류학 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
38 | 리티6241 | 상호텍스트 이론 상호텍스트성 이론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
39 | 리티6242 | 기호학 이론 기호학 이론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
40 | LIT6243 | 문학 연구에서의 지리문화 이론 문학 연구에서의 지리비평 이론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
41 | LIT6244 | 문학 속 도시 공간 문학 속 도시 공간 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
42 | LIT6245 | 문학 연구에서 생태 이론 문학 연구에서의 생태비평 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
II.2.2.4 | 민속 문학 전공 | 9/27 |
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43 | LIT6246 | 민속학 연구 이론 민속학 이론 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
44 | LIT6247 | 유형론을 통한 민속학 연구 민속문학의 유형론적 연구 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
45 | LIT6248 | 민속학의 비교 연구 민속 문학의 비교 연구 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
46 | LIT6249 | 베트남 민속의 역사적 발전 과정 연구 베트남 민속학의 역사 연구 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
47 | LIT6250 | 민족적 다양성과 베트남 민속 민족 다양성과 베트남 민속 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
48 | 리티6251 | 민속과 종교적 문제민속과 종교 문제 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
49 | 리티6252 | 민속 공연 연구: 이론과 실제 민속 공연 연구: 이론과 실제 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
50 | LIT6253 | 현대 문화 및 예술 생활에서 민속학의 응용. 민속학을 현대 문화와 예술에 적용하기 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
51 | LIT6254 | 민속 문학 장르와 관련된 몇 가지 문제점 민속 문학 장르의 몇 가지 문제점 | 3 | 45 | 0 | 105 | |
III | 과학 연구 | 25 |
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III.1 | 연구 주제 | 12 |
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III.1.1 | 필수 과목 | 6 |
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52 | SSH6003 | 사회과학 및 인문학 분야의 연구 접근법과 방법. 사회과학 및 인문학의 접근법과 연구 방법 | 3 | 20 | 10 | 120 | |
53 | SSH6004 | 사회과학 및 인문학의 학파 사회과학 및 인문학 대학 | 3 | 36 | 0 | 114 | |
III.1.2 | 선택 과목 (다음 전문 분야 중 하나를 선택하십시오) | 6 |
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54 | LIT6255 | 연구 문제에 대한 개요를 구성하는 방법 (베트남 문학, 외국 문학, 문학 이론 및 민속학에 초점). 문헌 검토 수행 | 3 | 9 | 0 | 141 | |
55 | LIT6256 | 연구 계획서 작성 방법 (베트남 문학, 외국 문학, 문학 이론 및 민속학 전문) 연구 제안서 작성 | 3 | 9 | 0 | 141 | |
III.2 | 석사 논문 | 13 |
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56 | 리티7207 | 석사 논문 석사 학위 논문 | 13 | 0 | 0 | 650 | |
총 | 67 |
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메모:1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.
(1): 이론
(2): 실습, 실험, 토론
(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습
작가:교육 및 학생 지원 부서
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