사회복지학 석사 과정

본 공고는 사회과학인문대학교 총장의 2026년 3월 19일자 결정 제1475/QD-XHNV호에 따라 발행되었습니다.

제1부. 교육 프로그램 개요

1. 교육 프로그램에 대한 몇 가지 정보:

- 교육 프로그램 명칭:

+ 베트남어: 사회복지

+ 영어: 사회복지

- 프로그램 이름:

+ 베트남어: 사회복지

+ 영어: 사회복지

- 교육 프로그램 코드: 8760101

- 수업 언어:베트남 사람

- 표준 교육 기간:2년

- 졸업증명서 명칭:

+ 베트남어: 사회복지학 석사

+ 영어: 사회복지학 석사 학위

2. 교육 프로그램의 목표:

2.1 일반적인 목표:

사회복지학 석사 과정은 학생들에게 사회과학 및 인문학 분야의 포괄적인 학제적 지식을 제공하고, 변화하는 사회와 국제 통합 맥락 속에서 사회복지 분야의 현대적 학제적 연구, 비판적 사고, 혁신, 분석 및 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있도록 전문 지식과 기술을 업데이트합니다. 졸업생들은 독립적으로 업무를 수행하고, 비판적 사고와 높은 수준의 직업 윤리를 함양하며, 지역사회와 사회복지 전문직의 지속 가능한 발전에 기여할 뿐만 아니라 졸업 후에도 자기계발을 지속할 수 있는 역량을 갖추게 됩니다. 또한 박사 과정 진학 및 평생 학습을 위한 발판을 마련할 수 있습니다.

2.2 구체적인 목표

- 구체적인 목표 1(O1): 본 교육 프로그램은 사회과학 및 인문학 분야의 학제간 기초 지식을 제공하며, 디지털 전환의 맥락에서 복잡한 사회 문제를 분석하기 위해 사회복지, 사회정책, 서비스 모델 및 과학적 연구 방법론에 대한 현대 학제간 이론적 지식을 체계적이고 광범위하게 체계화합니다.

- 구체적인 목표 2(O2): 본 교육 프로그램은 학습자가 사회복지 연구 및 개입 방법을 능숙하게 활용할 수 있도록 지원하며, 이를 통해 사회 프로그램, 서비스 및 정책을 계획, 조직, 실행 및 평가하는 기술을 개발하고, 다문화적 맥락에서 전문적인 사회복지 활동에 과학적 연구 방법을 분석하고 적용하는 기술을 습득할 수 있도록 합니다.

- 구체적인 목표 3(O3): 본 교육 프로그램은 학습자가 사회복지 분야의 전문가로서의 자질을 함양하고, 지속적으로 학습하고 지식을 향상시키며, 전문적인 의사결정에 있어 지식과 기술을 적극적이고 창의적으로 적용하고, 연구 윤리 기준과 청렴성을 준수하며, 지역사회와 사회에 대한 높은 책임감을 보여줄 수 있도록 지원합니다.

3. 입학 안내

3.1. 입학 방법

입학은 베트남 국립대학교 하노이 캠퍼스(VNU-Hanoi)의 규정에 따릅니다.

3.2 자격 기준

3.2.1. 교육 요건

지원자는 관련 분야에서 "우수" 이상의 학점(또는 그에 상응하는 자격)으로 대학을 졸업했거나, 최소 1편 이상의 과학 논문을 발표했어야 합니다. 추가 교육 과정이 필요한 경우, 지원 전에 완료해야 합니다.

외국 교육기관에서 발급한 학위는 베트남 사회주의 공화국의 현행 규정에 따라 인정 절차를 거쳐야 합니다.

3.2.2. 외국어 요건

베트남 6단계 외국어 능력 기준에 따라 3단계 이상에 해당하는 외국어 능력(영어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 독일어, 한국어, 러시아어 중 하나)을 보유해야 합니다. 외국어 능력은 다음 자격증 또는 수료증 중 하나로 증명할 수 있습니다.

- 외국어 관련 대학 학위 이상 또는 해당 프로그램이 주로 외국어로 진행되는 대학 학위 이상;

- 베트남 국립대학교(하노이)에서 지난 2년 이내에 수여한 학사 학위 이상 소지자로서, 해당 학위의 성적이 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에서 3단계 이상에 해당해야 함.

- 베트남 6단계 외국어 능력 평가 체계에 따른 3단계 이상에 해당하는 외국어 자격증 또는 이에 상응하는 자격증을 제출해야 합니다. 해당 자격증은 외국어 시험일로부터 석사 과정 등록일까지 2년간 유효해야 하며, 베트남 교육훈련부 및 하노이 국립대학교에서 인정하는 기관에서 발급해야 합니다. 외국어 교육기관의 책임자 또는 외국어대학교 총장은 외국 기관에서 발급한 외국어 자격증의 진위 여부를 평가하고, 그 동등성을 인정하기 전에 진위 여부를 책임져야 합니다.

- 외국 국적자로서 베트남어로 진행되는 석사 과정에 등록하는 지원자는 외국인 대상 베트남어 능력 평가 기준에 따라 베트남어 능력 레벨 4 이상을 보유하거나, 해당 교육 과정이 베트남어로 진행되는 대학을 졸업(또는 그에 상응하는 자격 이상)해야 하며, 교육 과정에서 요구하는 제2외국어 요건(있는 경우)을 충족해야 합니다.

3.2.3. 기타 요구사항

- 직장 인사부 또는 거주지 관할 지방자치단체에서 확인한 바와 같이, 현재 경고 이상의 법적 처벌을 받고 있거나 형사 처벌을 선고받은 적이 없는 깨끗한 개인 기록.

- 저는 공부하기에 충분히 건강합니다.

- VNU에서 요구하는 기타 조건(있는 경우)을 충족해야 합니다.

- 교육기관에서 규정한 대로 교육 과정 중 재정적 의무를 이행할 것을 약속합니다.

3.3. 적합한 산업 목록

- 이 분야는 사회복지학과 같은 그룹에 속합니다.

- 전공 분야는 교육훈련부가 발행한 교육과정 기준에 명시되어 있습니다.

- 해당 분야 또는 학문군에 대한 확립된 교육 프로그램 표준이 없는 경우, 해당 전문 부서는 소속 전문 부서의 과학 및 교육 위원회와 사회과학 및 인문대학이 결정한 과학적 및 실무적 근거를 바탕으로 교육 프로그램과 가장 유사한 전문적 기반을 가진 학문 분야를 파악하고 필요한 경우 해당 보충 과정을 결정해야 합니다. 또한, 등록 전에 VNU에 보고하고 해당 전문 평가에 대한 책임을 져야 합니다.

3.4. 예상 등록 규모

- 하노이에 위치한 베트남 국립대학교에서 매년 부여하는 정원에 따라 선발됩니다(연간 20~30명 예상).

- 상세한 입학 계획은 베트남 국립대학교(VNU)의 입학 규정, 연간 대학원 입학 지침, 그리고 VNU가 승인한 사회과학 및 인문대학의 입학 계획(있는 경우)에 따라 시행됩니다.

제2부: 교육 프로그램의 학습 성과

사회복지학 석사 과정을 마치면 학생들은 다음과 같은 능력을 갖추게 됩니다.

1. 지식 산출 기준

PLO 01:사회과학 및 인문학의 학제적 지식 체계와 과학기술의 기초 지식을 이해함으로써 현대 사회 및 인문학적 문제들을 인식하고 비판적으로 분석하며, 이를 전문 활동에 적용할 수 있도록 한다.

PLO 02:개인, 집단 및 지역사회 차원에서 사회적 문제를 이해하고 해석하기 위해 전문 이론, 연구 방법 및 사회복지 개입을 체계화합니다.

PLO 03:정책 시스템, 복지 모델 및 사회 서비스 유형을 분석하여 특정 상황에서의 전문 활동에 효과적으로 적용할 수 있도록 한다.

2. 기술 성과 표준

PLO 04:사회 문제를 해결하기 위해 계획, 예방, 완화 및 교정 기술을 효과적으로 결합하고, 다양한 수준의 대상 집단에 적합한 개입 모델을 구현하는 것.

PLO 05:다문화적 맥락에서 사회 서비스 및 정책의 효과성을 평가하기 위한 과학적 연구를 설계하고 실행하며, 디지털 전환 및 국제 통합의 요구 사항을 충족하는 개선 방안을 제시합니다.

PLO 06:베트남에서 사용되는 6단계 외국어 능력 평가 체계 중 4단계에 해당하는 수준의 외국어 능력을 전문 문헌 연구, 과학 보고서 작성, 전문 분야 발표 및 토론에 통합합니다.

3. 자율성과 책임에 관한 성과 기준.

PLO 07:비판적 사고와 자율성을 바탕으로 의사결정을 내리고, 전문적인 실무를 평가하고 개선할 수 있는 확고한 전문적 자세를 개발하십시오.

PLO 08:사회복지 전문가로서의 직업윤리 기준을 준수하고 베트남 및 국제 기준에 따라 지역사회에 봉사하겠다는 헌신을 보여줍니다.

4. 학생들이 졸업 후 진출할 수 있는 직업 분야.

사회복지학 석사 학위 소지자는 복잡하고 다양한 사회 문제를 해결할 수 있도록 훈련받았습니다. 사회복지학 석사 학위 소지자가 맡을 수 있는 직종은 다음과 같습니다.

- 사회 조직 및 기관의 사회복지사; 국가 행정 기관의 컨설턴트 및 관리자; 사회복지센터; 사회 서비스 제공자; 다양한 사회 활동을 하는 비정부기구의 컨설턴트;

- 연구 센터 및 비정부 기구의 연구원;

- 대학교, 단과대학 및 직업고등학교 시스템의 교육 및 연구 인력;

- 또한, 사회복지학 석사 학위는 정부 기관, 기업 또는 사회 단체에서 다양한 직책을 맡는 데 필요한 지식과 기술을 충분히 제공합니다.

5. 졸업 후 추가 학습 및 전문성 개발 기회.

사회복지학 석사 학위 취득 후, 학생들은 사회복지학 박사 학위 취득을 위한 연구 및 학업을 지속하거나, 사회복지 관련 교육 과정에 참여하여 지식과 전문 기술을 향상시키고, 연구, 저술 및 학술 논문 출판 활동에 참여할 수 있는 충분한 역량을 갖추게 됩니다. 사회복지학 석사 졸업생들은 학업, 연구 및 기타 사회 활동 참여를 통해 다양한 진로 개발 기회를 가질 수 있습니다.

제3부. 교육 프로그램 내용

메모:1학점은 강의 참관, 지도 학습, 자기 학습, 연구, 체험 활동, 시험 및 평가 참여 시간을 포함하여 학생 기준 학습 시간 50시간에 해당합니다. 수업 활동의 경우, 1학점은 최소 15시간의 강의 또는 30시간의 실습, 실험 및 토론을 필요로 하며, 수업 1시간은 50분으로 계산됩니다.

(1): 이론

(2): 실습, 실험, 토론

(3): 인턴십, 연구, 평가를 포함한 자율 학습