박사학위 논문에 대한 정보
1. 연구자의 성명:황티투짱
2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1983년 3월 24일
4. 출생지 : 타이응우옌
5. 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학 총장이 2014년 12월 31일에 내린 박사과정 학생 인정에 관한 결정 번호 3216/2014/QD-XHNV-SDH.
6. 교육 과정 중 변경 사항: 논문 주제 이름 변경.
- 이전 주제명: 국제통합의 현대적 맥락에서 북부 산간지방 학생들의 도덕교육 문제
- 변경 후 주제명: 오늘날 베트남 북부 산간지방 학생들의 도덕교육
7. 논문 주제명:오늘날 베트남 북부 산악 지방 학생들의 도덕 교육
8. 전공: 변증법적 유물론과 역사 유물론 코드: 62.22.03.02
9. 과학 강사:부교수, Nguyen The Kiet 박사
10. 논문의 새로운 결과 요약:
- 본 논문은 오늘날 북부 산간 지방 학생들의 도덕교육의 중요성과 내용을 명확히 하는 데 기여한다.
- 본 논문은 베트남 북부 산간지방 학생들의 도덕교육 현황을 밝히는 데 기여한다.
- 본 논문은 오늘날 북부 산간 지방 학생들의 도덕교육 효과를 개선하기 위한 방향과 몇 가지 주요 해결책을 제시합니다.
11. 실제 적용:
- 본 논문의 연구 결과는 윤리 문제에 관한 철학 교육 및 연구, 대학, 지역 정치 학교 및 이념적, 문화적 활동을 하는 기관의 학생을 위한 윤리 교육, 그리고 논문 주제에 관심이 있는 사람들을 위한 참고 자료로 활용될 수 있습니다.
- 본 논문은 오늘날 베트남 북부 산간 지방의 학생과 학생을 위한 도덕교육과 관련된 정책 계획 및 정책 실행에 대한 제언을 제시합니다.
12. 추가 연구 방향:
사회철학, 경제철학, 윤리학, 변증법적 유물론, 역사적 유물론…
- 현재 북부 산간지방 청소년 도덕교육에 대한 심층 연구
- 베트남 북부 산악지방의 핵심 기초 간부들을 위한 윤리교육
- 국제통합시대의 청소년 및 학생을 위한 도덕교육의 방향과 대책에 대한 심층연구.
13. 본 논문과 관련된 출판물:
- Hoang Thi Thu Trang (2014), “오늘날 타이응우옌의 학생 성격 형성 및 개발에 있어서 새로운 도덕 교육에 대한 몇 가지 문제”, 이론 교육 저널(219), p. 118-120쪽.
- 응우옌 테 끼엣(Nguyen The Kiet)과 황 티 투 짱(Hoang Thi Thu Trang)(2016), "오늘날 베트남의 많은 지도자와 관리자들의 부정적인 윤리적 표현과 그 원인 인식", 부처 차원 프로젝트 "현재의 사회적 윤리 저하 - 문제점과 해결책", 코드 B.15-02, 호치민 국립 정치 아카데미.
- Hoang Thi Thu Trang (2017), “현재 국제 통합의 맥락에서 학생을 위한 윤리 교육”, 이론 교육 저널(257), p. 65-67세.
- Hoang Thi Thu Trang (2017) "오늘날 베트남 학생을 위한 도덕 교육의 몇 가지 문제", 이론 교육 저널(260), p. 75-78년.
- Luong Gia Ban 및 Nguyen The Kiet(공동 편집자) (2017) Hoang Thi Thu Trang 및 저자, "오늘날 베트남 학생을 위한 새로운 라이프스타일 구축에 있어 전통적인 도덕적 가치 증진", 노동출판사, 하노이.
박사학위 논문 정보
1. 성명: Hoang Thi Thu Trang 2. 성별: 여성
3. 생년월일 : 1983년 3월 24일 4. 출생지 : 타이응우옌
5. 결정 번호 3216/2014/QD-XHNV-SDH 승인. 날짜 31성2014년 12월, 하노이 베트남 국립대학교 인문사회과학대학 총장.
6. 교육 과정의 변화:
- 이전 논문 제목: 현대 국제 통합의 맥락에서 북부 산간 지방 학생들의 도덕 교육 문제
- 논문 제목을 "오늘날 베트남 북부 산간 지방 학생을 위한 윤리교육"으로 변경했습니다.
7. 공식 논문 제목: 오늘날 베트남 북부 산간 지방 학생을 위한 윤리 교육.
8. 전공 : 변증법적 유물론과 역사적 유물론 코드: 62.22.03.02.
9. 지도교수: 부교수 응우옌 더 키엣
10. 논문의 새로운 연구 결과 요약:
- 이 논문은 오늘날 북부 산간 지방 학생들의 도덕교육의 의의와 내용을 명확히 하는 데 기여합니다.
- 이 논문은 오늘날 베트남 북부 산간 지방 학생들의 도덕 교육 현황을 밝히는 데 기여했습니다.
- 이 논문은 오늘날 북부 산간 지방 학생들의 도덕교육 효과를 개선하기 위한 방향과 몇 가지 주요 대책을 제안합니다.
11. 실제 적용성:
- 본 논문의 연구 결과는 대학, 초등학교 학생들에게 윤리철학과 도덕교육을 가르치고 연구하는 데 참고 자료로 활용될 수 있습니다. 문화적 사상을 연구하는 기관이나 논문 주제에 관심이 있는 사람들도 있습니다.
- 본 논문은 베트남 북부 산간지방의 학생과 학생들을 위한 도덕교육 관련 정책의 기획 및 실행에 기여한다.
12. 추가 연구 방향:
사회철학, 경제철학, 윤리학, 변증법적 유물론과 역사적 유물론, ...
- 현 시기 북부 산간지방 청소년의 도덕교육을 심도 있게 연구한다.
- 베트남 북부 산간지방 기초수준의 핵심인물 윤리교육
- 현재 국제 통합 시기에 청소년과 학생을 위한 도덕교육의 방향과 대책에 대한 전문적인 연구를 수행합니다.
13. 논문 관련 출판물:
- Hoang Thi Thu Trang(2014), "태응우옌 학생의 성격 형성 및 개발에 있어서 몇 가지 새로운 도덕 교육 문제", 이론 교육 저널(219), pp. 118-120.
- 응우옌 테 끼엣(Nguyen The Kiet)과 황 티 투 짱(Hoang Thi Thu Trang)(2016), "오늘날 베트남의 비교적 소수의 경영 리더 집단이 미치는 부정적인 윤리적 영향과 그 원인 인식", 국가 차원 연구 "현재의 도덕적 타락 - 문제점과 해결책", 코드 B.15-02, 호치민 국립 정치 아카데미.
- Hoang Thi Thu Trang(2017), "오늘날 국제 통합의 맥락에서 학생을 위한 도덕 교육", 교육 이론 저널(257), 65-67쪽.
- Hoang Thi Thu Trang (2017) "오늘날 베트남 학생을 위한 몇 가지 윤리 교육 문제", 이론 교육 저널(260), 75-78쪽.
- Luong Gia Ban 및 Nguyen The Kiet(공동 편집자) (2017) Hoang Thi Thu Trang 및 저자 그룹, "오늘날 베트남 학생을 위한 새로운 라이프스타일 구축에 있어 전통적인 윤리적 가치 증진", 노동출판사, 하노이.
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