TTLA: 통합기 베트남 시민 형성을 통한 전통적 국가 가치 교육

- 저자 이름 : 동광타이

- 논문 제목:통합기 베트남 시민 형성과 함께 전통적 국가 가치 교육

- 논문 분야: 정치학

- 전공: 정치학 - 코드: 62 31 02 01

- 대학원 교육기관명: 베트남 국립 하노이 인문사회과학대학.

1. 논문의 목적 및 연구대상

목적:

- 가치교육에 관한 이론적 쟁점과 가치체계가 현대 시민 형성에 미치는 영향에 대한 일반화 및 체계화

- 베트남 국민 통합 시기의 가치교육의 현황을 조사하고 평가한다.

- 통합 기간 동안 베트남 시민 형성에 있어 전통적 국가적 가치 체계 교육을 위한 솔루션.

연구 주제:

- 베트남 시민 형성에 있어서 전통적 가치의 역할

- 베트남 시민의식을 함양하기 위한 전통적 가치 교육 활동.

2. 사용된 연구 방법

마르크스-레닌주의의 세계관과 방법론, 호치민 사상, 베트남 공산당의 관점을 바탕으로, 본 논문은 역사-논리학, 분석-종합, 문헌 분석, 실천적 관찰 등의 방법을 사용하여 수행되었습니다.

- 본 논문은 변증적 유물론과 역사적 유물론, 논리적·역사적 방법, 분석적·종합적 방법, 구조체계적 방법, 그리고 기타 몇 가지 일반적인 방법을 사용합니다.

- 전문화된 방법: 정치학적 방법 및 사회학, 가치 연구와 같은 학제간 방법...

- 문서 조사 방법

3. 주요 결과 및 결론

3.1. 주요 결과

- 베트남이 세계화와 지역화 과정에 점점 더 깊고 광범위하게 통합되는 상황에서 전통적 가치가 베트남 국민의 성격 형성에 미치는 영향을 체계화하고 분석합니다.

- 이를 통해 베트남 국민의 긍정적이고 적극적인 통합을 형성하는 데 있어 전통적인 국가적 가치 체계를 교육하는 것에 대한 몇 가지 해결책을 제안합니다.

3.2. 끝내다

마르크스-레닌주의 철학은 인간은 태어나지만 성격은 형성된다고 주장합니다. 성격의 형성과 발달은 생물학적 측면과 사회적 측면, 개인과 사회, 객관적 조건과 주관적 요인 사이의 통합 과정입니다. 이는 교육과 자기교육을 통합하는 과정이기도 합니다.

시민들은 사회에서 중요하며, 국가 발전에 큰 역할을 합니다. 최근 몇 년 동안 세계화와 시장 경제의 맥락은 베트남 국민의 이동과 발전에 영향을 미쳤습니다. 오늘날 베트남 국민은 신체적, 정신적, 지적, 재능적, 도덕적으로 발전할 수 있는 잠재력을 지닌 좋은 자질을 갖추고 있습니다. 이러한 자질이 국가적 쇄신 사업에서 증진되기 위해서는 한편으로는 베트남 국민들에게 과학과 기술에 대한 지식을 갖추도록 하는 모든 조건과 기회를 끊임없이 만들어야 합니다. 반면, 국민을 위한 새로운 가치체계를 교육하고 발전시키기 위해서는 전통적인 국가적 가치체계를 장려하는 데 주력해야 합니다.

오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치 체계를 교육하고, 형성하고, 개발하기 위해 전통적인 국가적 가치 체계를 장려하는 것은 화려한 그림입니다. 진보와 후진, 긍정적 측면과 부정적 측면… 이 모든 것이 서로 얽히고 섞여 있습니다. 국민을 전면적으로 발전시키고, 고품질 인력 수요를 충족시키며, 국가의 산업화와 현대화 사업에 기여하기 위해서는, 우리는 국민을 위한 교육과 새로운 가치체계를 발전시키는 과정에서 전통적인 민족 가치체계를 더욱 강화해야 합니다. 그래야 국민이 진정으로 나라의 주인이 될 자격을 갖추게 됩니다.

오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치 체계를 교육하고 개발하는 데 있어 전통적인 국가적 가치 체계를 촉진하는 데는 다음과 같은 여러 요인이 영향을 미칩니다. 심리적 특성; 학습, 연구 및 사회 활동에 대한 요구와 관심의 체계 국내 및 국제 상황의 영향 여기서 전통적인 국가적 가치 체계를 촉진하는 것에는 다음이 포함됩니다.애국심, 민족자립; 연대의 정신, 국가 공동체 의식;업무에 있어서 근면하고 낙관적이며 창의적인 정신;연민, 관용, 학구적 노력, 열망, 평화에 대한 사랑; 용기 있고, 회복력이 강하고, 불굴의 정신.

베트남 국민을 위한 새로운 가치체계를 교육하고 개발하는 데 있어 전통적인 국가적 가치체계를 장려하는 것이 특히 중요한 역할을 합니다. 이는 오늘날 베트남 국민의 성격 속에 과학적 세계관과 혁명적 인생관을 형성하는 데 기여하는 원동력입니다. 새로운 시대 사람들의 개인적 도덕적 자질을 구축하는 과정에 적극적으로 기여합니다. 통합 기간 동안 시민들의 개성에서 높은 수준의 미적 의식 형성에 기여합니다. 모든 베트남 시민의 역량 형성에 기여합니다. 전통적인 국가적 가치체계는 베트남 국민이 진보적 가치를 선택하고 흡수하는 데 도움이 되는 필터 역할을 하며, 새로운 가치체계를 형성하고 발전시키는 과정에서 반가치를 제거합니다.

최근 몇 년 동안 베트남 국민을 대상으로 전통적 국가적 가치를 교육하고 새로운 가치관을 형성하는 데 힘써온 것이 일정한 성과를 거두었습니다. 그러나 본 논문은 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치체계의 형성과 발전을 교육하는 과정에서 전통적인 국가적 가치체계를 촉진하는 과정에서 여전히 제기되어야 할 문제점을 지적했습니다. 즉, 역량과 능력이 제한된 국민의 인격을 형성하고 발전시키는 데 전통적인 국가적 가치체계를 촉진해야 한다는 요구와 이를 실행하는 과정에서 주체들의 동기화가 이루어지지 않는다는 모순입니다. 개방, 통합, 세계화의 현대적 추세 속에서 전통적 국가적 가치 체계를 고수해야 한다는 요구와 복잡하고 부적절한 삶의 현실 사이의 모순.

현 상황의 약점과 한계를 극복하고 베트남 국민의 인격을 함양하는 데 있어 전통적 국가적 가치 체계를 더욱 촉진하기 위해서는 다음과 같은 주요 방향을 실행하는 것이 필요합니다. 오늘날 베트남 국민의 인격을 함양하기 위해 전통적 국가적 가치 체계를 촉진하는 데 있어 계승과 혁신의 통일을 보장합니다. 교육에서 전통적인 국가적 가치 체계를 장려하고, 베트남 국민을 위한 새로운 가치 체계를 형성하고 발전시키는 것은 건강한 사회 환경을 구축하고 베트남 국민을 건설하는 전략과 연관되어야 합니다. 이러한 방향에 따라 몇 가지 핵심 솔루션을 동기적으로 구현하는 것이 필요합니다.하나는, 건강한 환경을 구축하고, 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치 체계를 교육하고 개발하는 과정에서 전통적인 국가적 가치 체계를 장려하기 위한 조건과 전제를 마련합니다.두 개는가족, 학교, 사회를 긴밀히 결합하여 전통적인 국가적 가치 체계를 장려하고 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치 체계를 교육, 형성하고 개발합니다.3은오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치체계를 교육하고 개발하는 과정에서 전통적 국가적 가치에 대한 교육 내용과 형태를 혁신합니다.네 개는전통적인 국가적 가치체계를 증진하기 위한 법의 역할을 강화하고, 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치체계의 형성과 발전을 위한 유리한 여건을 조성합니다.다섯은오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치체계를 교육하고 개발하는 과정에서 전통적인 국가적 가치체계를 실천하고 학습하는 자기인식을 강화합니다.

국민을 위한 새로운 가치체계를 교육하고 개발하여 전통적인 국가적 가치체계를 장려하는 것은 학교, 가정, 그리고 사회 전체의 책임입니다. 이 과정의 성공은 여러 가지 요인에 달려 있습니다.

박사학위 논문 요약

- 저자 이름 : 동광타이

- 논문 제목 : 통합기 베트남 인민 형성을 위한 민족의 전통적 가치 교육

- 논문의 과학적 분야: 정치학

- 전공 : 정치학 코드 : 62 31 02 01

- 대학원 교육기관의 이름: 베트남 국립대학교 사회과학 및 인문대학.

1. 논문의 목적 및 목표

목적:

- 가치교육의 이론적 이슈와 가치체계가 현대인의 형성에 미친 영향에 대해 간략하게 체계화하시오.

- 통합 기간 동안 베트남 시민 형성을 위한 가치 교육의 실제 상태를 연구하고 평가합니다.

- 통합 기간 동안 베트남 시민 형성에 있어 전통적 가치 교육의 해결책.

연구 대상:

- 베트남 시민 형성을 위한 전통적 가치 체계의 역할

- 베트남 시민을 위한 전통적 가치 교육.

2. 연구 방법

세계관, 마르크스-레닌주의 방법론, 호치민 사상, 베트남 공산당의 관점에 기초해, 본 논문은 역사적-논리적, 분석적-전체적 통합, 문서 분석, 현실 관찰 등의 방법을 통해 구현됩니다.

- 본 논문에서는 변증적 유물론과 역사적 유물론, 논리적이고 역사적인 방법, 분석적이고 종합적인 방법, 구조화된 체계적 방법, 그리고 그 외의 방법 등 일반적인 방법을 사용합니다.

- 전문화된 방법: 정치적 방법 및 사회학, 가치 학습과 같은 학제간 방법...

- 문서 연구 방법

3. 주요 결과 및 결론

3.1.주요 결과

- 베트남이 세계화와 지역화 과정에 점점 더 깊이 통합되는 상황에서 전통적 가치가 베트남 시민의 인간 정신 형성에 미치는 영향을 체계화하고 분석합니다.

- 이를 통해 베트남 국민의 긍정적이고 적극적인 통합을 이루기 위해 전통적 가치에 대한 교육에 대한 몇 가지 해결책을 제안합니다.

3.2.결론

마르크스-레닌주의 철학은 인간은 태어나지만 성격은 형성된다고 주장합니다. 성격의 형성과 발달은 생물학적 요소와 사회적 요소, 개인과 사회, 객관적 조건과 주관적 요인이 통합되는 과정입니다. 이는 교육과 자기교육의 통합 과정이기도 합니다.

시민은 사회에서 중요하며, 국가 발전에 큰 역할을 합니다. 최근 몇 년 동안 세계화와 시장 경제의 맥락은 베트남 국민의 이동과 발전을 수반하고 있습니다. 베트남 국민은 이제 신체적, 정신적, 지적, 도덕적, 도덕적으로 발전할 수 있는 잠재력을 갖춘 좋은 자질을 갖추고 있습니다. 한편, 국가는 베트남 국민에게 과학과 기술에 대한 지식을 갖추도록 항상 모든 조건과 기회를 제공해 왔습니다. 반면에, 인류를 위한 새로운 가치관의 형성과 발전을 교육하기 위해서는 민족의 전통적 가치관을 증진시키는 데에도 관심을 기울여야 한다.

오늘날 베트남 국민을 위해 민족의 전통적 가치를 장려하고 새로운 가치의 형성과 발전을 교육하는 것은 화려한 그림입니다. 진보와 후진, 긍정적인 면과 부정적인 면...이 서로 얽혀있습니다. 국가의 산업화와 현대화에 필요한 고품질 인력에 대한 수요를 충족시키기 위해서는 가격 제도를 강화해야 합니다. 전통적 가치는 인간을 위한 새로운 가치의 형성과 발전에 있어서 중요한 역할을 하며, 이를 통해 인간은 진정 국가의 주인이 될 자격을 갖추게 됩니다.

오늘날 베트남 국민의 새로운 가치관 형성과 발전에 있어 전통적 가치체계를 촉진하는 데에는 심리적 특성 등 여러 요인이 영향을 미칩니다. 학습 활동, 연구 및 사회 활동에 대한 요구, 관심사의 체계 국내 및 국제 정세의 영향. 여기서 국가의 전통적 가치를 증진하는 것에는 애국심, 민족 자결권이 포함됩니다. 연대 정신과 국가 공동체 의식 근면하고, 낙관적이며, 노동에 있어서 창의적이다. 친절, 관용, 학습에 대한 애정, 열망, 평화에 대한 사랑; 용기, 회복력, 불굴의 정신.

베트남 국민의 새로운 가치 형성과 발전에 있어서 민족의 전통적 가치를 증진하는 것은 특별한 역할을 합니다. 이는 오늘날 베트남 국민의 인격 속에 과학적 세계관과 혁명적 인간성을 형성하는 데 기여하는 원동력입니다. 현대의 개인적 미덕을 개발하는 과정에 적극적으로 기여합니다. 통합기 시민의 인격에서 고도의 미적 의식 형성에 기여한다. 베트남 국민 각자의 역량 형성에 기여합니다. 국가적 가치체계는 베트남 국민이 새로운 가치의 형성과 발전 과정에서 반직관적인 가치를 제거하고 진보적인 가치를 골라 선택할 수 있도록 돕는 필터입니다.

최근 몇 년 동안 베트남 국민을 위한 새로운 가치관 형성 교육에서 전통적인 민족적 가치를 장려하는 것이 일정한 성과를 거두었습니다. 그러나 본 논문은 베트남 국민을 위한 새로운 가치관 형성 및 발전 교육에서 전통적인 국가적 가치를 증진하는 과정에서 제기되어야 할 문제점을 지적하고 있다. 이는 능력과 역량이 부족한 시민의 인격 형성과 발전에 전통적 민족 가치를 촉진해야 할 필요성과 이를 실행하는 과정에서 주체 간의 불일치한 조정 사이의 모순입니다. 오늘날 개방, 통합, 세계화의 추세 속에서 전통적 가치를 증진해야 할 필요성과 실제 생활 사이의 갈등은 복잡하고 부족한 점이 많습니다.

현재 상황의 위험과 한계를 극복하고 베트남 국민의 개성을 함양하는 데 있어 국가적 가치 체계를 더욱 촉진하기 위해 다음과 같은 주요 방향을 적용해야 합니다. 오늘날 베트남 국민의 개성을 함양하기 위해 국가의 전통적 가치를 계승하고 혁신합니다. 베트남 국민을 위한 새로운 가치체계의 형성과 발전을 교육하는 데 있어 국가적 가치체계를 촉진하는 것은 건강한 사회 환경 구축과 베트남 국민 건설 전략과 연계되어야 합니다. . 이러한 방향에 기초하여 몇 가지 주요 해결책을 동기화해야 합니다. 첫째, 건강한 환경을 구축하고 베트남 국민을 위한 새로운 가치 형성 및 발전 과정에서 전통적 가치를 증진할 수 있는 유리한 조건과 여건을 조성합니다. 둘째, 전통적 민족 가치를 장려하기 위해 가정, 학교, 사회를 긴밀히 결합하여 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치 형성 및 개발을 교육합니다. 셋째, 오늘날 베트남 국민을 위한 새로운 가치관 형성 및 발전 과정에서 전통적 가치관에 대한 교육 내용과 형태를 혁신합니다. 넷째, 민족의 전통적 가치를 증진하기 위한 법의 역할을 강화하고, 베트남 국민을 위한 새로운 가치 형성과 발전을 위한 유리한 여건을 조성합니다. 다섯째, 베트남 국민의 새로운 가치관 교육, 형성 및 발전 과정에서 자기교육의식을 강화하고 국가체계의 가치체계를 연구합니다.

민족의 전통적 가치를 고취하고, 인간을 위한 새로운 가치관을 형성하고 발전시키는 교육은 학교와 가정, 그리고 사회 전체의 책임입니다. 이 과정의 성공은 여러 가지 요인에 달려 있습니다.