"인문사회과학대학은 VNU의 브랜드와 정체성을 만들어내는 핵심 단위입니다."

오는 2013년 12월은 VNU에 대한 정부령이 발표된 지 20주년이 되는 달입니다. 저는 이것이 VNU의 발전, 특히 사회과학 및 인문학 대학의 발전에 있어서 중요한 이정표라고 생각합니다. 이번 행사는 VNU의 지위와 역할이 고등교육법에 공식적으로 인정되어 VNU와 회원 단위가 발전하고 자율성과 자기 책임을 강화하며 국가 교육 시스템 혁신에 있어 선구적이고 핵심적인 역할을 할 수 있는 최고의 법적 기반을 마련했다는 점에서 더욱 의미가 있습니다. 이는 또한 VNU와 회원 단위가 지난 20년간의 개발 모델과 방향에 대한 정책을 결과, 성과 및 조정이 필요한 나머지 문제점을 바탕으로 검토하고 재평가할 수 있는 기회이기도 합니다.

- 교수님, 지난 20년 동안 VNU의 다학제, 다분야 개발 방향과 고품질 교육에 사회과학 및 인문학 대학이 어떤 기여를 했습니까?

초기 개발 단계에서 인문사회과학대학은 VNU의 기초과학 분야 강점을 강화하는 핵심 구성원 중 하나라는 점을 자랑스럽게 생각합니다. VNU의 다학제적, 다전공적 구조의 확장과 더불어, 사회과학 및 인문학 대학은 문학, 역사, 철학과 같은 전통적이고 강력한 전공에서 동양학, 국제학, 관광학, 사무행정학, 저널리즘 및 커뮤니케이션, 사회학, 사회복지학, 경영과학, 베트남학, 인류학, 정치학 등 사회적 요구에 부응하는 많은 새롭고 매력적인 전공을 개척하는 등 전공을 확대하는 데 큰 진전을 이루었습니다. 지금까지 대학은 학사 전공 23개, 석사 전공 30개, 박사 전공 29개를 배출했습니다. 본교의 전공과목은 폭넓고 탄탄한 일반 지식의 기초 위에서 심도 있는 교육을 실시합니다. VNU의 다학제, 다전공 시스템 속에서 사회과학 및 인문학 대학의 전공들은 각자의 정체성을 가지고 있다고 할 수 있습니다.

고품질 교육 지향을 구현하고, VNU의 국제적 통합을 목표로, 사회과학 및 인문대학은 선구자이며 중요한 정책을 효과적으로 구현합니다: 학점 교육 방식으로 전환, 산출 표준에 따른 교육 프로그램 구축, 교육 및 학습 방법 혁신, 유명 외국 대학과 여러 국제 공동 프로그램 구축, 고품질 교육 프로그램 구축 및 국제 표준에 맞는 교육 프로그램 구축에 집중, 이중 학위, 이중 전공 구축, 동남아시아 대학 연합(AUN) 표준에 따른 교육 품질 인증 구현...

- 연구대학의 발전 방향에 있어서 사회과학 및 인문학 대학의 뛰어난 공헌은 무엇이라고 생각하십니까, 교수님?

사회과학 및 인문학 대학을 연구 중심 대학으로 건설한다는 목표를 가지고, 대학은 연구 활동이 교육 업무만큼 중요하게 여겨져야 한다고 생각합니다.

과거, 사회과학 및 인문대학(구 문학대학 및 하노이 국립대학)에는 뛰어난 과학자 팀이 있었으며, 이는 국가의 과학과 교육의 자랑이었습니다. 이들 과학자의 이름과 유산은 사회과학 및 인문학 대학과 VNU의 전통과 자부심을 풍요롭게 하는 데 기여합니다. 오늘날 인문사회과학대학의 과학진은 다양한 분야에서 대규모, 핵심적, 학제간 연구 프로젝트를 수행하는 훌륭한 차세대입니다. 지난 5년 동안 본 대학은 15개의 국가 차원 프로젝트와 의정서의 시행을 주도했습니다. 이는 하노이 국립 대학이 사회 과학과 인문학 분야에서 설립된 이래 본 대학의 발전 역사상 전례 없는 성과입니다. 이러한 성과는 강의, 교과서, 전문서, 참고문헌, 국내외 학술대회의 학술 보고서, 과학저널의 학술논문 등과 함께 대학 및 대학원 교육의 질을 향상하는 데 기여했으며, 이론적 근거, 과학적 주장 및 증거를 제공하고, 과학, 교육, 문화 및 사회, 농촌 개발, 국경 지역 및 도서 지역의 국가 주권 수호 등에 대한 당과 국가 정책 수립에 기여했습니다.

이 학교에는 학교 내외의 저명한 과학자, 정치인, 그리고 전직 부총리 응우옌 카인, 전직 중앙선전부 부장 풍 후 푸 교수, 베트남 역사과학협회 회장 판 후이 레 등 국가의 고위 지도자들로 구성된 정책자문위원회가 있습니다. 이 위원회는 수년에 걸쳐 사회과학과 인문학의 발전, 산악 사회문화의 발전, 섬과 바다에 대한 연구 프로젝트의 실행, 그리고 조국 남부지역의 역사와 문화에 대한 연구에 관해 당과 국가에 중요한 제안을 해왔습니다.

지난 수십 년간의 성과를 계승하여, 본 대학은 지난 20년 동안 과학 및 기술 분야에서 많은 주요 상을 수상하여 VNU의 전반적인 성과에 기여했습니다. 여기에는 호치민 상 11개, 국가 상 16개, VNU 수준에서 수상한 수십 개의 상이 포함됩니다.

- 외국인 유학생 비율과 국제적 학술 환경 구축 측면에서 VNU에 높은 기여를 하는 단위 중 하나인 본 대학의 정책은 무엇입니까?

사회과학과 인문학은 국가, 사람, 문화, 역사와 관련된 과학입니다. 사회과학과 인문학에 대한 지식은 국가를 건설하고 발전시키고, 국가 정체성을 보존하고 증진하며, 통합 과정에서 우리의 위치를 ​​정하는 데 근본적인 역할을 합니다. 요즘은 점점 더 많은 외국인들이 베트남학 및 베트남어에 관심을 갖고 있습니다. 베트남어학과 및 베트남학부는 VNU와 베트남 및 세계 여러 나라 간의 협력 관계를 구축하는 첫 번째 다리입니다.

매년 이 학교는 다양한 형태로 600명 이상의 외국인 학생을 받아들여 베트남어와 베트남 문화를 공부하고 연구하도록 교육합니다. 동시에, 학교는 수십 개의 주요 국제 학술대회를 조직하여 직원, 학생, 연수생을 위한 국제 학술 교류의 기회를 창출합니다. 현재까지 본 대학은 세계 유수의 대학을 포함하여 180개 이상의 파트너와 공식적인 협력 관계를 맺었습니다. 매년 정책 관리, 과학 및 기술, 종교, 사회 사업, 심리학 등의 주제에 대해 수십 개의 프로그램과 연구 프로젝트를 전개하고 있습니다. 대학의 업적과 명성을 바탕으로 최근 몇 년 동안 사회 과학 및 인문학 대학인 VNU는 베트남과 국제 사업가, 정치인, 지도자들의 소통, 연결, 정보 및 학술 교류의 목적지가 되었습니다.

이러한 성과는 대학 자체의 강점에서 비롯된 것이며, 사회과학과 인문학의 중요성과 위상을 올바르게 이해한 결과이며, 지난 수년간 사회과학과 인문학대학이 교육 및 연구 활동을 국제화하기 위해 노력한 결과라고 할 수 있습니다.

- 학교는 VNU의 발전에 기여하고 학교의 강점을 지속적으로 홍보하기 위해 극복해야 할 어려움이 무엇이라고 생각합니까?

모든 교육기관의 개발 과정에는 불가피한 어려움이 따릅니다. 우선, VNU의 일원으로서 대학은 높은 수준의 자율성을 가지고 있지만, 특히 운영 조직의 불분명함 등 메커니즘으로 인해 여전히 몇 가지 한계와 단점이 있습니다.

두 번째 어려움은 직원 팀을 구성하는 것입니다. 지난 20년 동안 본교는 직원의 질과 양 면에서 급속히 발전했으며, 강사의 90%가 석사 학위 이상을 소지하고 있으며, 그 중 48%가 박사 학위와 준교수 이상의 직함을 소지하고 있습니다. 이러한 수치는 베트남 교육훈련부가 베트남 대학에 정한 기준보다 2.5배 높지만, 학교와 VNU(2020년 기준 교수의 70%가 박사 학위 소지)의 기준과 비교하면 아직 달성해야 할 목표가 많습니다.

반면, 전국의 선도적 위치를 차지하고 있는 명문대학임에도 불구하고, 총 업무면적, 강의실, 도서관 등의 면적이 1.4헥타르에 불과하여 발전의 필요성을 충족시키지 못하고 있으며, 특히 교육 및 연구에 필요한 현대적인 학습 자료 시스템을 구축해야 할 필요성이 있습니다. 학교는 정부, 당 및 국가 기관, 하노이시, 그리고 VNU가 학교에 유리한 환경을 조성하고 적절한 시설 투자를 하는 데 주의를 기울이기를 바랍니다.

학교는 앞으로도 교육, 연구 및 국제 협력 활동에 있어 보다 적극적이고 능동적으로 활동할 것이며, 특히 세계 유수의 대학 및 연구 기관과 효과적인 협력 관계를 구축하는 데 중점을 두고, 교육 및 연구의 질을 신속하게 국제화하고 지역 및 세계 교육과 대학과의 통합을 촉진할 것입니다. 동시에 국가, 교육훈련부, VNU의 더 많은 투자가 필요합니다. 이를 통해 사회과학 및 인문학 대학과 경제, 법학, 교육학 등 일반 사회 분야에서 교육 및 연구를 수행하는 다른 부서들이 강력하게 발전할 수 있는 조건을 갖추고, 다가올 발전 과정에서 VNU의 지위, 정체성, 강점을 더욱 강화하는 데 기여할 수 있습니다.

감사합니다, 교수님!