단순히 암기만으로 문학을 배울 수 있을까요?

많은 수험생들에게 문학 시험 준비는 대학 입학 시험에서 여전히 큰 어려움 중 하나입니다. 실제로, 수년간의 문학 시험 결과와 교수들이 제출한 수많은 "독특한" 에세이들을 통해 학생들의 문학 지식 및 시험 요령에 상당한 혼란과 부족함이 드러났습니다. 사회과학인문대학교 문학부의 팜 탄 흥 부교수는 문학 교육 및 학습에 대한 개인적인 견해를 공유하고, 수험생들을 위한 문학 시험 준비 및 응시 방법을 제안합니다.

- 선생님, 문학은 어려운 과목인가요?

하지만협회 Pham Thanh Hung 교수 (부교수, 박사, PTH):일반적으로 "어렵다"는 것은 높은 점수를 받기 어렵다는 의미입니다. 만약 이 점에 동의한다면, 현재 문학 공부는 어렵지 않고, 기억력이 좋은 똑똑한 학생들에게는 오히려 매우 쉽다고 할 수 있습니다. 왜 그럴까요? 현재 고등학교 교과서에 실린 문학 작품들은 디지털 시대의 기술을 이용해 편집되고 가공되었기 때문입니다. 모든 것이 공식이나 "데이터"로 변환되어 암기하고, 복사하고, 붙여넣을 수 있습니다. 많은 학생들이 수십 편의 예시 에세이를 암기할 수 있습니다. 대학 시험장에 들어가 시험지를 받자마자 이미…입력하다만약 당신의 두뇌가 몇 페이지 분량의 답을 쉽게 써낼 수 있도록 한다면, 선생님들은 답에 단 하나의 오류도 없기 때문에 높은 점수를 줄 수밖에 없을 것입니다.

왜 모든 입학시험에서 이렇게 어처구니없고 황당한 에세이를 보게 되는 걸까요?

하지만부교수, 박사 (PTH):이 눈물 섞인 웃음은 두 가지로 해석될 수 있습니다. 첫째, 얼굴 근육의 눈물샘이 억지로 작동해서 생기는 웃음일 수 있습니다. 둘째, 씁쓸한 웃음, 슬픔의 눈물일 수 있습니다. 이러한 기발하고 유머러스한 에세이와 문장들은 문학 교육과 학습의 질적 저하를 반영하며, 문학에 대한 왜곡되고 때로는 저속한 이해에서 비롯됩니다. 교사는 문학 개념의 사소한 차이가 학생의 에세이에 중대한 오류로 이어질 수 있다고 생각합니다. 그러나 현실에서는 채점 과정에서 에세이를 완성하지 못한 학생들이 두 시간 동안이나 교실 밖으로 나가지 못하게 되는 경우가 있습니다. 시간을 낭비하고 싶지 않고, "게으른 손은 악마의 작업장"이라는 속담처럼, 학생들은 채점자들을 즐겁게 해주기 위해 엉뚱한 글을 쓰게 됩니다. 그들은 원치 않는 광대가 되는 것입니다.

실제로 고등학교 3년 동안 문학에서 배우는 지식의 양은 방대하며, 많은 학생들이 한 작품에 대해 너무나 다양한 시험 문제가 출제되어 따라가기 어렵다고 불평합니다.

하지만부교수, 박사 (PTH):저는 그 심정에 전적으로 공감합니다. 그 불만은 지극히 정당하고 충분히 이해할 만합니다.

그렇다면 이렇게 다양한 유형의 시험 문제를 어떻게 "대처"해야 할까요?

제 생각엔 어렵지 않을 것 같습니다. 우선, 사회과학인문대학교(베트남 국립대학교, 하노이) 문학 시험 채점관들은 현재 수험생들이 겪는 어려움을 충분히 이해하고 있기 때문에, 수험생들의 어색하거나 혼란스러운 상황을 굳이 지적하려 들지 않을 겁니다. 가장 중요한 것은 수험생들이 얼마나 열심히 공부했는지입니다. 요컨대, 고려해야 할 핵심 사항은 두 가지입니다.작가가 무엇에 대해 쓰고 어떻게 쓰는가.즉, 내용과 예술적 형식, 두 가지 문제를 고려해야 합니다. 시험 문제가 다섯 가지 유형이라면, 기본적인 두 가지 유형을 숙달하는 데 집중하세요. 다른 유형의 문제를 만나면, 문제를 곰곰이 생각해보고 구체적인 요구 사항을 파악한 후, 그 요구 사항에 맞춰 글을 쓰세요. 각 시험에는 5~10 문장 정도면 충분합니다.키워드그 정도면 충분합니다. 에세이 질문 유형이 5가지라면, 기본 유형 2가지를 공부하고 나머지 5가지를 활용하세요.키워드나머지 문제들에 대해서는 안심하셔도 되고, 높은 점수를 기대하셔도 좋습니다. 계획을 세우세요.키워드빠르게 학습하고 시간을 절약하기 위해, 교사들은 시험지를 채점할 때 핵심 단어가 나타나는지 살펴보는 경우가 많습니다. 핵심 단어가 보이면 학생이 시험을 잘 봤다는 것을 바로 알 수 있습니다.

요즘에는 문학 시험 문제에 대한 해설을 제공하는 책들이 많아 학생들이 예시 에세이를 자유롭게 읽고 암기할 수 있습니다. 그렇다면 문학 학습에서 암기식 학습은 과연 바람직한 것일까요?

하지만부교수, 박사 (PTH):위에서 답변드린 것처럼, 암기식 학습도 가능합니다. 하지만 제 경험상, 모범 답안을 암기해서 그대로 써도 제가 주는 점수는 보통 7점을 넘지 않습니다. 왜냐하면 그런 경우 바로 다른 오류를 찾아내서 감점할 수 있기 때문에 7점이 최고 점수이기 때문입니다.

하지만그렇다면 문학 시험을 위한 가장 효과적인 공부 방법은 무엇일까요? 문학 공부는 역사, 지리, 외국어 공부와 어떻게 다를까요?

하지만부교수, 박사, PTH:공부와 복습 모두 작품 내용을 철저히 이해하는 것이 중요합니다. 무엇보다 먼저, 작품을 꼼꼼히 읽어야 합니다. 처음 읽을 때는 교과서의 지시에 얽매이지 않고 객관적인 시각으로 읽어야 합니다. 이것이 바로 객관적인 읽기 방법입니다. 공부하고, 강의를 듣고, 다시 읽고, 자신의 이해와 일치하는지 확인하세요. 일치한다면 좋고, 그렇지 않더라도 시험에 나올 핵심 내용을 몇 가지 기억해 두세요. 둘째로, 작품과 저자를 역사적 맥락과 시대적 배경 속에 놓고 체계적으로 공부하고 복습해야 합니다. 이렇게 하면 문제에 답하기가 훨씬 쉬워집니다. 왜냐하면...호박동시대 작가와 같은 주제를 다룬 작품들을 비교하고 연관 짓는 것이 가능합니다. 많은 수험생들이 시험에 언급된 작품에만 집중하고, 해당 작가를 독보적인 존재로 칭송하며, 그 이전과 이후의 다른 작가들을 간과하기 때문에 에세이가 너무 짧습니다. 어떤 학습 방법이 가장 정확한지는 확신할 수 없지만, 위에서 설명한 방법은 현재의 교육 및 시험 환경에 적합하다고 생각합니다.

문학을 공부하는 것과 역사, 지리, 외국어를 공부하는 것의 차이는 궁극적으로 문학이라는 예술 형식이 지닌 고유한 특성에서 비롯됩니다. 문학은 하나의 사상이나 삶의 반영이기 이전에, 진정으로 상상력의 예술이자 언어의 예술입니다. 그러므로 문학은 능동적으로 공부해야 하며, 이미지와 언어의 아름다움과 풍요로움을 대담하게 탐구하고, 자신의 의견을 자신 있게 표현하고 주장해야 합니다. 때때로 학생들의 과제를 채점할 때, 마치 보이지 않는 문학 심사위원 앞에 자신의 지식을 펼칩니다. 학생들은 교과서에 나온 규칙이나 실수를 두려워하며 지나치게 순종적으로 글을 씁니다. 이러한 방식으로 공부하고 글을 쓰는 것은 무심코 문학의 본질을 거스르는 행위입니다.

- 오랜 채점 경험을 바탕으로, 대학 문학 입학시험의 일반적인 구조와 내용은 무엇이라고 생각하십니까? 그룹 D와 그룹 C의 문학 시험은 어떻게 다릅니까?

하지만부교수, 박사 (PTH):이 질문은 교육부로부터 오랫동안 시험 문제를 출제해 온 교사들에게 던져야 할 질문입니다. 제가 보기에는 그저 몇 개의 간단한 문제가 하나의 시험으로 묶여 있는 구조일 뿐입니다. 그중에는 학업에 그다지 열의가 없는 학생들을 위한 안전장치처럼 아주 쉬운 문제가 하나 있습니다. 마치 안전망처럼, 그 문제를 푸는 학생은 최소 2점은 받을 수 있다는 안도감을 느끼며 시험을 마칠 수 있습니다. 그 문제는 최대 2점입니다. 다음 두 문제는 각각 3점과 5점입니다. 첫 번째 문제와는 달리, 마지막 두 문제는 논리적이고, 잘 짜여진, 그리고 깊이 있는 글쓰기를 요구합니다. 응시자의 작품에 대한 이해도와 창의성은 이 두 문제를 통해 드러납니다.

D급과 C급 문학 시험의 차이점이 있다면, 그 차이는 미미합니다. 선발 및 교육 측면에서 아무런 의미가 없으므로 차이가 없어야 한다고 생각합니다.

- 문학 시험을 치르는 수험생들이 흔히 저지르는 실수는 무엇이라고 생각하시나요?

하지만부교수, 박사 (PTH):가장 근본적인 오류는 문법적 오류이며, 이는 문법과 논리라는 두 가지 측면을 모두 포함합니다. 감점의 첫 번째 이유는 바로...이 글은 완전한 문장이 아닙니다.구두점 사용에 대한 인식이 부족했습니다. 그러다 보니 글이 장황해지고, 제가 전달하고자 했던 요점을 찾을 수 없었습니다.

하지만문학 시험에서 좋은 성적을 받으려면, 주제에 대한 깊이 있는 이해 외에도 어떤 시험 요령이 필요할까요?

하지만부교수, 박사 (PTH):가장 기본적인 기술은 질문을 분석하는 것입니다. 간단히 말해, 질문자가 무엇을 묻고 있는지 이해해야 합니다. 어떤 질문은 매우 미묘하게 구성되어 있어 질문자의 숨겨진 의미를 파악하려면 분석과 숙고가 필요합니다. 또 어떤 질문은 "…을 분석하고 증명하세요", "…해야 합니다", "…해야 합니다"와 같이 직접적이고 명확하게 제시됩니다. 이러한 경우, 질문의 핵심 단어에 밑줄을 그어 초반에 핵심 내용에 집중하고 핵심에서 벗어나지 않도록 해야 합니다. 개요를 작성할 때는 핵심 단어에 집중하여 간략하게 작성하고, 잊어버리지 않도록 하세요. 점수가 낮은 질문에는 짧은 답변을, 점수가 높은 질문에는 긴 답변을 작성하세요. 점수가 낮은 질문에 너무 많은 시간을 낭비하지 마세요. 점수가 낮은 질문의 원칙은 묻는 내용에만 답하고 불필요한 답변은 피하는 것입니다.

만약 "기술"이 "요령"과 동의어라면, 다음과 같은 점을 덧붙이겠습니다. 첫째, 아무리 점수가 높은 문제(예: 5~7점)라도 한 문제에 모든 노력과 시간을 쏟지 마십시오. 점수가 낮은 문제(예: 2점)까지 모두 풀어보도록 노력해야 합니다. 세 문제의 점수를 모두 합산했을 때 비로소 좋은 점수를 받을 수 있습니다. 둘째, 우리 문화에서 필체는 인격을 반영합니다. 컴퓨터 시대라 하더라도 글씨를 아름답게 쓸 수 없다면, 깔끔하게 쓰고, 적절한 줄 바꿈을 사용하고, 답을 명확하고 읽기 쉽게 작성하도록 노력하십시오. 특히 돋보기를 착용하고 장시간 읽는 노년층 수험생들은 귀 통증과 코막힘을 경험하는 경우가 많습니다.

하지만마지막으로, 올해 대학 입학시험을 준비하는 수험생들에게 문학 시험 공부 및 응시와 관련하여 더 조언해 주실 말씀이 있으신가요?

하지만부교수, 박사 (PTH):두 가지 조언을 드리고 싶습니다. 첫째, 참고서나 모의고사를 기준으로 삼지 마십시오. 기본기를 탄탄히 하고 교과서에 집중하여, 베트남 문학을 깊이 있게 이해하는 독자처럼 차분하고 자신감 있는 자세로 시험장에 임하십시오. 둘째, 인생에는 수많은 길이 있습니다. 대학에 가든 안 가든, 문학은 여전히 ​​삶을 아름답게 하고 사람들이 아름답게 살도록 도와줍니다.

선생님, 조언 감사합니다.