2009년 6월 25일, 1,110명이 넘는 K50 학생들이 공식 졸업했습니다. 졸업식은 모두에게 기쁨과 함께 깊은 걱정을 안겨주는 특별한 감동을 선사했습니다. 졸업생들이 소감을 밝히고 앞으로의 계획에 대해 이야기하는 모습을 들어보겠습니다.
2009년 6월 25일, 1,110명이 넘는 K50 학생들이 공식 졸업했습니다. 졸업식은 모두에게 기쁨과 함께 깊은 걱정을 안겨주는 특별한 감동을 선사했습니다. 졸업생들이 소감을 밝히고 앞으로의 계획에 대해 이야기하는 모습을 들어보겠습니다.
오늘 저는 매우 감정적이고 긴장됩니다. 오랫동안 이 날을 기다려 왔습니다. 이 넓은 강당에서, 또래 선생님들과 친구들 사이에서 갑자기 제가 진정한 어른이 된 것 같은 기분이 듭니다. 말로 다 표현할 수 없는 이 기분은, 날아오르고 싶은 마음과 이 학교에 계속 붙어 있고 싶은 마음이 동시에 듭니다.
대학교 4년 동안 가장 기억에 남는 추억은 여름방학 봉사 활동이라고 할 수 있습니다. 호아빈, 하떠이, 그리고 손라에서 형제자매, 친구들과 함께 그곳 주민들의 삶을 돕기 위해 봉사했습니다. 그 활동은 저에게 규율과 팀워크를 길러주고, 저를 성숙하게 만들어 주었으며, 인생에서 많은 의미 있는 것들을 깨닫게 해 주었습니다. 봉사 활동을 통해 많은 사람들의 삶이 여전히 고통받는 것을 보면서, 저는 더 열심히 공부하고 모든 사람을 위해 더 많은 유용한 일을 해야겠다는 결심을 굳혔습니다. 가까운 미래 계획은 대학원 편입입니다. 직업은 아직 정해지지 않았지만, 대학에서 가르치는 일을 할 수 있기를 바랍니다. 또한, 저는 어린 시절부터 꿈꿔왔던 사업도 좋아하고, 제 능력을 더 발휘할 수 있는 방법이기도 합니다.
오랫동안 졸업장을 받을 날을 기다려 왔는데, 특히 교장 선생님께 훌륭한 졸업장을 받았을 때 정말 영광스럽고 자랑스러웠습니다. 사회과학인문대학교를 공부하고 성장할 곳으로 선택한 것은 옳은 결정이었다고 생각합니다. 오늘 졸업장을 손에 든 순간, 저는 베트남 방송 VTV1에서 정식으로 일하게 되었습니다. 저는 스마트 소비 프로그램 편집자입니다. 많은 사람들이 대학 학위가 전부는 아니라고 말하지만, 저에게는 대학 학위가 앞으로 더 많은 성공과 새로운 기회를 찾을 수 있는 중요한 발판이 될 것입니다.
대학 시절의 추억은 많지만, 아마도 가장 기억에 남는 것은 첫날 대학 강의실에 들어갔을 때였을 것입니다.저널리즘 및 커뮤니케이션 학부의 Nguyen Thu Giang 선생님께서 반 친구들에게 봉투를 하나씩 주시며 "여기에 여러분의 진로 꿈을 적고 봉인하세요. 4년 후 졸업을 앞두고 있을 때 이 봉투를 돌려보내서 여러분이 무엇을 했는지 보여드리겠습니다."라고 말씀하셨습니다. 그리고 얼마 전 봉투를 돌려받았습니다. 당시 저는 혼란과 순진함, 그리고 진로에 대한 열망으로 졸업 후 바로 취직해서 기자가 되고 싶다고 썼습니다. 오늘 졸업장을 받으면서, 그 봉투에 숨겨진 소원, 즉 제 진로의 첫 번째 소원을 이루도록 도와주신 학교와 선생님들께 감사드리고 싶습니다.
오늘은 일과 대학원 진학에 대한 걱정과 감동이 교차하는 여러 감정이 교차하는 날입니다. 처음 역사학과에 입학했을 때는 수업이 매우 붐볐습니다. 그런데 20명 남짓한 소규모 그룹으로 수업을 듣게 되면서 더욱 끈끈한 유대감을 형성하고 공부 환경도 더 좋아졌습니다. 동기들과의 추억이 정말 많습니다. 역사 CLC 수업은 제 대학 생활의 전환점이라고 생각합니다. 이 수업을 듣지 않았다면 오늘 좋은 졸업장을 받지 못했을지도 모르니까요. 앞으로는 공부를 하면서 더 높은 수준의 공부를 계속할 것입니다. 전공과 관련된 연구나 문화, 역사 관련 연구를 하는 것을 좋아합니다. 하지만 저널리즘이나 커뮤니케이션 관련 분야처럼 다른 흥미로운 일도 많이 해보고 싶습니다.
어제부터 정말 긴장했었는데, 오늘은 졸업장과 함께 학교에서 수료증(학습장애 극복 우수상)도 받아서 너무 기쁩니다. 대학교 2학년 때 과학 연구에 참여해서 학부 3등, 학교 2등을 차지한 게 가장 자랑스러운 일 중 하나입니다. 제 공부 노력이 온전히 발휘된 첫 경험이었기 때문입니다. K50 문학 동아리에서 공부하며 정말 행복한 나날들을 보냈습니다. 일과 학습 교류를 통해 모두에게 사랑받고 신뢰받았습니다. 앞으로도 모두가 서로 연락하며 그런 마음을 간직했으면 좋겠습니다.
저는 문학을 공부하는 것을 좋아합니다. 하지만 어쩌면 고등학교 문학 교사가 될지도 모릅니다. 대학에서 배운 문학에 대한 경험과 지식, 특히 문학을 공부하는 방법, 시험에 합격하는 방법, 그리고 문학에 대한 사랑을 학생들에게 전수하고 싶습니다. 가르치는 일은 제가 앞으로 진로로 삼을 연구에 더욱 도움이 될 것입니다.
오늘 제 심정은요? 딱 두 단어로 요약할 수 있어요. 행복과... 걱정. 학과 친구들은 이미 취업을 많이 했는데 저는 아직 취업을 못 해서 걱정이에요. 한국학과와 일본학과 친구들은 다 취업해서 연봉도 엄청 높더라고요. 중국학과는 왜 아직도... 걱정 없이 지내는지 이해가 안 가요. 저는 일하면서 공부도 병행할 수 있는 직장을 찾고 있어요.
마지막 학년 때, 저는 응우옌 반 홍 부교수님의 중국 문화와 문명을 공부했습니다. 홍 교수님은 저희 학과의 "영혼" 중 한 분으로 여겨집니다. 그분에 대해 많이 들어봤지만, 4학년이 되어서야 직접 강의를 들을 기회가 생겼습니다. 그분과 이야기를 나누고 전문 지식을 공유할 때마다 저는 너무나 작은 존재처럼 느껴졌고, 더 많은 지식을 얻으려면 더 많은 책을 읽어야겠다고 생각했습니다. 저는 항상 그분의 조언을 소중히 여겼고, 그 조언은 박식하면서도 아름다운 인품을 가진 선생님의 모습을 잘 요약해 주었습니다.
지금은 중국어가 중국학 전공 학생들에게는 강력한 언어이기 때문에 통역가로 일자리를 찾고 있습니다. 하지만 장기적으로는 여성에게는 힘든 직업입니다. 매일 책을 읽고 새로운 것을 많이 접할 수 있는 장기 직업을 찾고 있습니다. 어쩌면 연구소, 예를 들어 중국연구소의 연구원으로 일하는 것이 저에게 적합할 수도 있습니다.
한 가지 더 말씀드리고 싶은 것은, 귀 학교에 입학하기 전 호치민시 사회과학인문대학교 문학부 학생이었습니다. 재시험을 치러 동양학부에 합격했습니다. 사람들은 그 학교의 좋은지 나쁜지는 공부해 봐야 안다고 말합니다. 저에게 귀 학교를 선택하는 것은 운명이자 영광이며 행운입니다. 저는 C학점을 받았지만 외국어를 좋아해서 이곳에서 중국어를 공부하게 되었습니다. 이곳에서의 공부는 제 개인적인 열망을 충족시켜 줄 뿐만 아니라, 제가 좋아하는 직업을 가질 수 있는 더 많은 기회를 얻는 데에도 분명 도움이 될 것입니다.
작가:탄하
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