부총리 부득담은 학생들에게 선한 일을 위해 살라고 조언했다.

인본주의적 가치는 언제나 우리 주변에 존재합니다.

부총리 부득담은 연설에 앞서 학생들의 이야기를 상당한 시간 동안 경청했습니다. 부총리의 소탈하고 활기차며 친근한 태도는 젊은이들과 정치인 사이의 간극을 빠르게 좁히는 데 도움이 되었습니다.

"인문학에 대해 어떻게 이해하고 있으며, 삶 속에서 인문학적 가치를 전파하기 위해 무엇을 하고 싶습니까?"라는 질문에 사회과학인문대학 학생들은 다양하고 진솔한 견해를 공유했습니다.

관광학과 3학년생인 응우옌 티 탄 호아는 오늘날 학생들이 할 수 있는 가장 인도적인 활동 중 하나가 지역사회 봉사라고 생각합니다. 이러한 활동은 젊은이들을 더 나은 삶으로 이끌고, 타인을 사랑하고 돕는 법을 가르쳐줍니다.

부총리 부득담이 학생들과 소통하고 있다.

이러한 견해를 공유하며, 역사학부 K60기 학생인 트란 득 안(Tran Duc Anh)은 녹색 자원봉사자 유니폼을 입고 청년회 및 학생회와 함께 의미 있는 여름 자원봉사 활동을 수행하는 것에 대한 애정과 자부심을 표현했습니다.

응우옌 타오 응우옌(사회학과 2학년 학생)은 "저는 학생들이 성실히 공부하고, 규정을 어기지 않고, 기본적인 위생 수칙을 지키는 것과 같은 아주 단순한 일상 행동 속에서 인본주의적 삶의 가치를 봅니다. 더 나아가 학생들은 졸업 후 직장에서 배운 지식을 활용하여 국가 건설과 발전에 직접적으로 기여해야 한다는 것을 명심해야 합니다."라고 말했습니다.

유서 깊은 전통을 자랑하는 대학의 학생이라는 사실에 자부심을 느끼는 응우옌 칸 토안(경영학과 학생)은 이 학교에서 그 어느 곳보다 인간적인 가치를 많이 배웠다고 말했습니다. 이 학교는 1,300명이 넘는 교직원과 학생들이 미국에 맞서 나라를 지키기 위한 항전투에 직접 참여했던 곳이며, 응우옌 반 탁, 추 캄 퐁, 레 안 쑤언과 같은 영웅적인 순교자들을 배출한 곳입니다. 그리고 현재, 그는 교실에서 매일 헌신적으로 가르치는 선생님들의 모범을 통해 이러한 인간적인 가치가 삶 속에 스며드는 것을 목격하고 있다고 말했습니다.

판 티 응옥(동양학과 K60 과정 학생)은 중국과 접경한 랑선성의 가난한 마을 출신 여학생입니다. 그녀는 미신과 낙후된 문화, 사회와 삶에 대한 제한된 이해로 점철된 가난한 시골 마을에서의 고난에 대한 가슴 아픈 이야기를 들려주었습니다. 다행히 그녀는 지방의 소수민족 기숙학교로 보내졌고, 이후 사회과학인문대학교에 입학하여 지식을 넓히고 삶의 여러 긍정적인 가치를 깨달을 기회를 얻었습니다. 그녀는 이렇게 털어놓았습니다. "인생의 전환점에서 제가 사회과학인문대학교를 선택한 이유는 '인문학'이라는 이름 자체가 제게 현대적이고 발전된, 그리고 인간적인 지식을 고향 마을에 가져가 부모님과 친척들의 삶을 개선하는 데 도움을 줄 수 있을 것이라는 믿음을 불러일으켰기 때문입니다."

부총리 부 득 담: 좋은 일을 위해 삶을 최대한으로 누리고, 타인을 배려하는 마음을 가지십시오.

많은 젊은이들이 긍정적인 전망 외에도 자신들이 전공하는 사회과학 및 인문학 분야의 미래에 대한 진솔한 우려를 부총리에게 솔직하게 전달했습니다. 홍보학을 전공하는 K60 학생인 응우옌 투 항은 다음과 같이 질문했습니다. "저희는 대학생이고 졸업 후에는 국가에 기여하고 싶습니다. 하지만 현재 많은 졸업생들이 전공 분야에서 일자리를 찾거나 일할 기회를 얻지 못하고 있습니다. 정부는 이 문제를 해결하기 위해 어떤 대책을 마련하고 있습니까?"

응우옌 비엣 푸엉(철학부 K60 기수 학생)은 "저는 문화, 역사, 인문학 공부를 좋아하지만, 현재 기초 과학 분야는 사회적 지원이 부족한 것 같습니다. 많은 사람들이 이러한 분야는 취업이 어렵고, 소득이 낮으며, 사회적으로 인정받지 못한다고 생각합니다."라고 말했습니다. 그는 부총리에게 솔직하게 질문했습니다. "정부는 이러한 과학 분야 학생들이 미래에 대한 자신감을 얻고, 자신의 직업으로 생계를 유지할 수 있도록 어떤 지원을 할 계획입니까?"

부총리 부득담은 젊은이들의 우려에 공감하며, 오늘날의 젊은이들은 이전 세대보다 훨씬 더 유능하고, 자신들의 고민을 거리낌 없이 이야기할 수 있다고 말했다.

부총리는 "오늘 제가 이 자리에 선 이유는 여러분이 전공하고 있는 분야가 매우 중요하다는 점을 강조하기 위함입니다."라고 말했습니다. 발전하고자 하는 국가는 강력한 과학기술 잠재력을 필요로 하기 때문입니다. 하지만 기술과 응용과학 분야에서만 강하다고 해서 충분할까요? 우리는 천 년의 찬란한 역사를 가지고 있으며, 자연재해와 외침에 대한 승리는 전적으로 기술력 덕분이었습니다. 경제 발전에만 집중한다면 국민이 행복해질 수 있을까요? 부총리는 학생들에게 자신이 선택한 전공 분야에 대한 확신을 가지라고 당부했습니다. 사회과학과 인문학은 긍정적인 가치관, 정서, 사고방식을 함양하는 데 목적이 있으며, 이는 행복한 삶의 튼튼한 토대가 되기 때문입니다.

인생의 좋은 것들을 누리며 인생을 최대한 만끽하세요!

학생들의 취업 관련 우려에 대해 부총리는 다음과 같이 말했습니다. “학생 여러분, 나이 들어서 후회하지 마십시오. 12년 동안 열심히 공부해서 대학에 들어왔습니다. 인생을 최대한 즐기고, 공부도 최대한 열심히 하고, 모든 것을 쏟아붓겠다는 마음가짐으로 대학에 입학하십시오. 주변 사람들과 자신을 비교하지 마십시오. 선생님, 친구, 책, 그리고 인생을 통해 무엇을 배웠는지 항상 스스로에게 물어보십시오. 끊임없이 배우고 최선을 다한다면 졸업 후 사회에서 자연스럽게 자신의 자리를 찾을 수 있을 것입니다.”

부총리는 자신이 전공과는 전혀 다른 분야에서 일하고 있다고 밝혔습니다. 그는 공과대학에서 컴퓨터공학을 전공했지만, 이후 외교 분야로 전향했습니다. 그는 농담 삼아 "저는 부총리가 될 사람이 아니었어요!"라고 말했습니다. 졸업 후 10년이 지난 시점에도 그는 부족한 대인관계 능력으로 비판을 받곤 했습니다. 새로운 직책으로 옮기고 나서야 그는 어쩔 수 없이 변화하고 성장하게 되었다고 합니다.

부총리는 다음과 같은 질문을 던졌습니다. 우리나라는 어떻게 고용 문제를 해결할 수 있을까요? 경기 침체에 투자자도 적고, 공장도 부족하고, 사무실도 없는 상황에서 어떻게 일자리가 생길 수 있겠습니까? 정부는 당연히 생산 발전을 장려하고 기업 및 투자 환경을 개선하기 위한 전반적인 정책을 마련해야 합니다. 기업과 사회 구성원들도 마찬가지입니다. 하지만 국가가 발전하려면 사회 전체의 참여가 필수적입니다. 각 개인은 자신의 역할을 다해야 합니다. 우리 모두가 이렇게 한다면 사회는 발전할 것이고, 일자리는 생겨날 것이며, 사회과학과 인문학의 가치도 높아질 것입니다.

부총리 부득담은 학생들에게 인생의 좋은 것들을 위해 살라고 조언했습니다. 인생에는 좋은 순간과 나쁜 순간이 있지만, 중요한 것은 각자가 주변 사람들을 위해 끊임없이 노력하고 살아가는 것이라고 강조했습니다. 부총리는 "인생에서 가장 의미 있는 것은 주변 사람들에게 좋은 것을 베푸는 것이라는 사실을 언젠가는 깨닫게 될 것"이라고 말했습니다.

선행은 단순한 미소나 진심 어린 친절일 수도 있습니다. 주변 사람들에게 좋은 일을 할 수 있다면, 주저하지 말고 하세요. 당신의 행동이 인정받지 못하거나 오해받을 수도 있지만, 괜찮습니다. 중요한 것은 타인, 공동체, 그리고 사회를 위해 좋은 의도로 행동하는 것입니다. 좋은 것을 베풀면 좋은 것을 돌려받게 될 것입니다.

사회과학인문대학교 학생들을 대상으로 연설한 부총리는 학생들이 학업에 정진하고 훌륭한 과학 연구를 수행하는 것 외에도 사회 활동에 적극적으로 참여하여 삶 속에서 긍정적인 인본주의적 가치를 널리 전파하는 데 기여해야 한다고 당부했습니다.

응우옌 반 칸 교수 겸 박사, 그리고 국민 교사이자 본 대학 총장은 본 대학 교직원들의 뛰어난 과학 연구 성과를 부총리 부득담에게 소개했습니다.