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TTLA:阮公焕、南高部分批判现实主义作品的叙事语言特征

2019年9月9日星期一 05:38

1. 全名:阮氏怀安2.性别:女

3.出生日期:1975年7月25日 4.出生地点:富寿省

5.关于承认博士生的决定(2014年12月31日第3216/QD-XHNV-SDH号)

6. 培训流程变更:延长12个月,从2018年1月至2018年12月

7.论文题目名称:《阮公焕、南高部分批判现实主义作品叙事语言特点》

8.专业:越南语9.代码:60 22 01 02

10. 科学顾问:阮友达副教授

11.论文新成果总结:

论文对阮公焕、南高叙事方法和语言运用能力进行了科学、系统的分析,具体分析了叙事者话语与艺术视角相结合的特点;对话、内心独白的运用;叙事语言在根据视角进行模态化过程中的手段和模态意义。

本文首次运用现代语言学方法,对阮公焕、南高两位作家的叙事语言进行系统研究。研究成果揭示了两位作家的艺术风格和创作个性特征:

+ 作家阮公焕非常有创意地运用外部、客观的视角讲述故事的语言;倾向于幽默、讽刺的风格。

+ 作家南高从内在主观的视角,在叙事语言的运用上有很多创新,叙事语言具有深刻的悲剧性、哲理性,并倾向于一种安静、沉思的风格。

12. 实用性:本论文的研究成果可以应用于学校阮公焕、南高作品的教学。

13.进一步研究方向:在研究过程中,我们发现该课题可以开辟以下前景和进一步的研究方向:

- 通过使用段落、句子和词类来表现叙述语言的特点。

- 语言在表达空间和时间方面的作用,创造语境、对话情境和内心独白。

- 以阮公焕和南高叙事语言进行论证。

14. 与论文相关的已发表著作:

1. 阮氏怀安(2014),“根据艺术视角理论在学校教授文学作品”,词典学和百科全书(2),第 21-27 页。

2. 阮氏怀安(2017),“从语义场理论到语义场技术在诗歌研究与教学中的应用”,创新与融合背景下的文学研究与教学,第 356-361 页。

3. 阮氏怀安(2018),《南高小说叙事语言的独特之处(以短篇小说为例)》午夜)”,词典学和百科全书(3),第 104-109 页。

4. 阮氏怀安 (2018),《情态动词在叙事语言中的作用(基于南高短篇小说《过度生活》的数据)》 语言与生活(7),第 47-51 页。

博士论文信息

1. 全名:Nguyen Thi Hoai An 2. 性别:女

3.出生日期:1975年7月25日 4.出生地点:富寿省

5. 录取决定编号:3216/QD-XHNV-SDH 日期:2014年12月31日

6. 学术流程变化:延长12个月,从2018年1月至2018年12月。

7. 论文题目:阮功焕、南高部分批判现实主义作品的叙事语言特征

8.专业:越南语9.代码:60 22 01 02

10. 导师:Nguyen Huu Dat 副教授

11.论文新发现总结:

论文科学、系统地分析了阮公焕、南高小说叙事方法的运用能力,即叙事者相对于艺术视角的特点;如何运用对话、内心对话;叙事语言情态化过程中情态手段的运用依赖于视角。

研究结果印证了作家的艺术风格和创作个性特征,具体表现在:

+ 阮公焕的叙事方法倾向于从外部视角、客观性出发;他的叙事语言极具幽默感和讽刺意味。

+ 南高倾向于从内视角、主观性的叙事方法,其叙事语言富有深刻的悲剧性和哲理性。

12. 是否有实际应用价值:本论文的研究成果有可能应用于学校阮公焕、南高作品的教学。

13.如有进一步研究的方向:在研究过程中,我们发现该课题可以开拓进一步研究的前景和方向如下:

- 通过使用段落、句子、词类来讲述故事的语言。

- 语言在建立语境、对话情境和内心独白中起着表示空间和时间的作用。

- 用阮公焕和南高的故事语言进行辩论。

14. 论文相关出版物:

1. 阮氏怀安(2014),“观点理论与学校文学作品教学”,词典学和百科全书(2),第 21-27 页。

2. 阮氏怀安(2017),“从语义场理论到诗歌研究与教学的意义应用”,创新与融合背景下的文学研究与教学",第 356-361 页。

3. 阮氏怀安(2018),《南高叙事语言的特色(以短篇小说《午夜》为例)》,词典学和百科全书(3),第 104-109 页。

4. 阮氏怀安(2018),《情态在叙事语言中的作用(基于南高短篇小说《多伊秋》)》,语言与生活(7),第 47-51 页。

作者:乌什

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