TTLA：科学文本中的连贯性和连贯性特征（通过《科学杂志》- VNU 中的社会科学和人文科学文章）

1. 博士生全名：Dinh Thi Xuhan Hanh

2.性别：女

3.出生日期：1978年1月31日

4. 出生地：海阳省

5. 2012 年 12 月 28 日，越通社人文大学校长颁布的关于承认博士生的第 2798/2012/QD-XHNV-SDH 号决定。

6. 培训流程变更：学习期限延长至2017年12月31日

7. 论文题目：科学文本的连贯性和连贯性特征（通过《科学杂志-VNU》中的社会科学和人文科学文章）

8. 专业：越南语

9.代码：62 22 01 02

10. 科学顾问：Nguyen Chi Hoa 副教授

11.论文新成果总结：

- 理论意义：本研究成果有助于阐明和论证篇章语言学在连贯性和连贯性方面的理论基础。句子、段落和成分的连贯性，创造了语义关系的逻辑性和连贯性，从而有助于构建社会科学和人文学科论文形式和内容结构的完整性。

- 实践意义：本论文的研究成果展现了《科学-河内国立大学》期刊中社会科学与人文学科文章的衔接性特征（衔接方法、具体的衔接手段）和突出的连贯性特征（在主题-论题关系、论证关系、句子、段落以及全文结构之间的关系方面）。在社会科学与人文学科文章的创作和分析过程中，需要注意文章的形式结构以及衔接手段的有效性，从而为文本创造连贯性。此外，本论文的研究成果也可作为研究和教学的参考资料。

12. 实用性：在创作和编辑社会科学与人文学科文章时，符合国家和国际标准在当前的发展和融合趋势中起着重要作用。

13.进一步研究方向：继续研究多领域科技文章的科学文体特点。

14. 与论文相关的已发表著作：

[1] 丁氏春行 (2012)，“主从复合句中主句在从句之前的排列顺序的影响”，语言杂志(9)，第59-70页。

[2] 丁氏春行（2016），“社会科学与人文学科文章语义结构的连贯性和连贯性特征”，社会科学与人文杂志（2b），第 250-267 页。

[3] 丁氏春行（2017），《越南语文本中的链接研究》， 国际会议论文集：越南语言学：30年的创新与发展。社会科学出版社，1191-1208页。

[4] Dinh Thi Xuan Hanh（2017），“培养大学生批判性思维和组织科学文献”，国际会议论文集：越南研究与教学，胡志明市国家大学出版社，第355-362页。

[5] Dinh Thi Xuan Hanh（2017），“跨领域使用链接方法的策略”，第二十届全国语言学学术会议论文集： 越南语言：融合与发展，丹池出版社，第313-321页。

[6] 丁氏春行（2018），“词汇连接方法在社会科学与人文学科文章中创造连贯价值的作用”，词典和百科全书杂志(1)，第54-60页。

[7] 丁氏春行（2018），《自然科学、社会科学和人文学科文章链接方法调查》，语言杂志(1)，第65-80页。

[8] 丁氏春行 (2018)，《艺术、行政、科学三种功能文体越南语文本中连词的使用情况》，社会科学与人文杂志4(1)，第103-116页。

[9] 丁氏春行（2018），“关于提高社会科学和人文学科学生组织科学文本能力的若干建议”，2017年青年干部和研究生科学会议论文集：全球化进程中的社会科学与人文科学，河内国家大学出版社，第321-330页。

博士论文信息

1. 全名：丁氏春行

2.性别：女

3.出生日期：1978年1月31日

4. 出生地：海阳省

5.录取决定编号：2798/2012/QD-XHNV-SĐH，越南国立大学社会科学与人文大学校长于 2012 年 12 月 28 日颁发。

6. 学术流程变更：我的学习时间延长至2017年12月31日

7. 正式论文题目：科学文本中的凝聚力和连贯性特征（通过《科学杂志 - VNU》上的社会科学和人文科学文章）。

8. 专业：越南语言学

9.代码：62 22 01 02

10. 监督员：阮志华副教授

11.论文新发现总结：

- 理论层面，本研究有助于进一步阐明和验证语言文献在科技文本特征、衔接和连贯性方面的理论基础。句子、段落和要素的衔接能够构建语义关系的逻辑性和连贯性，从而提升社会科学和人文学科论文的形式和内容结构的完整性。

- 从实践角度出发，本研究识别了社会科学人文学科论文的衔接特征，包括衔接手段、主要的衔接方式等。此外，本研究还发现，社会科学人文学科论文的衔接主要体现在标题-主题关系的衔接、论证的衔接、句序的衔接、段落的衔接以及文章整体的衔接。因此，在撰写和分析社会科学人文学科论文时，需要综合考虑文章的结构、衔接特征的权重，使文章整体具有衔接性。本研究结果可为科研工作和教学工作提供参考。

12. 实用性（如有）：在创作和编辑社会科学与人文学科文章时，符合国家和国际标准在当前发展和融合的趋势中起着重要作用。

13. 进一步研究的方向（如有）：继续研究各个专业的科技文章的科学风格特征。

14. 论文相关出版物：

[1] 丁氏春行（2012），“主句-从句复合句的若干效应”，《语文》，第9卷，第59-70页。

[2] 丁氏春行（2016），“社会科学和人文学科文章意义结构的衔接性和连贯性特征”，VNU社会科学与人文杂志，第 2b 卷，第 250-267 页。

[3] 丁氏春行（2017），“越南语篇中的衔接研究”，国际会议：越南语言学30年的革新与发展t，社会科学出版社，第1191-1208页。

[4] 丁氏春行（2017），“培养大学生批判和组织科学文本的能力”，越南国立大学出版社，胡志明市，第355-362页。

[5] 丁氏春行（2017），“跨语域衔接类型的运用策略”，

第二十届全国语言学研讨会：越南语言：融合与发展，人民知识分子出版社，第313-321页

[6] 丁氏春行（2018），“在社会人文科学论文中创建连贯价值的词汇连接方法”，词典学与百科全书杂志，第 1 卷，第 54-60 页。

[7] 丁氏春行（2018），社会科学、人文科学和自然科学论文中凝聚力类型出现的调查，语言，第 1 卷，第 65-80 页。

[8] Dinh Thi Xuan Hanh (2018)，《文学文本、行政文本、科学文本等三种功能文体中衔接类型的运用》，VNU社会科学与人文杂志，第4卷（1），第103-116页。

[9] 丁氏春行（2018），提高社会科学和人文学科学生科学文本组织能力的解决方案，越南社会科学与人文在全球进程中，河内国立大学出版社，第321-330页。