作者姓名：阮氏锦绒
论文题目：越南共产党领导着高素质人力资源的培养。从2006年到2015年
论文研究领域：历史学
专业：越南共产党历史 课程代码：62 22 03 15
研究生培训单位名称：越南河内国家大学社会科学与人文学院。
1. 论文的目的和范围
1.1.研究目标
本研究阐明了越南共产党在2006年至2015年领导发展高素质人力资源的过程；并总结出一些具有科学和实践价值的关键观察和经验，可应用于高素质人力资源的开发。
1.2 研究对象
本论文的主题是越南共产党2006年至2015年关于发展高素质人力资源的政策和指导。
2. 研究方法
本论文以辩证唯物主义、历史唯物主义和历史方法论为理论基础，运用历史学研究方法，如历史方法、逻辑方法及其二者的紧密结合，并结合分析法、综合法、比较法、统计法以及专家意见收集等方法，同时融入其他跨学科研究方法。这些方法均恰当地应用于论文的各个内容领域。
3. 主要结果和结论
3.1 主要结果
- 总结和系统阐述越南共产党在2006年至2015年期间关于发展高素质人力资源的观点和政策，分为两个时期：2006-2010年和2010-2015年。
- 客观重构2006年至2015年越南共产党指导下高素质人力资源的实际发展情况。
- 分析优势和局限性；总结一些历史经验教训，为改进当前时期高质量人力资源开发政策提供科学依据。
- 本论文可作为高质量人力资源开发研究和教学的参考文件。
3.2 结论
1. 高质量人力资源是劳动力中最精英、最优秀的部分。他们拥有卓越的道德品质、良好的身体素质、高水平的教育和技术专长或优秀的工作技能、创造力，以及将所学知识和技能应用于生产过程的能力，从而实现高生产力、高质量和高效率。建设和发展高质量人力资源是每个国家，特别是像越南这样的发展中国家的迫切需求。这有助于迅速缩小与世界发达国家的发展水平差距，满足深度国际一体化的要求，尤其是在第四次工业革命（4.0）带来的冲击下。
党认识到高素质人力资源在国家发展中的重要性和决定性作用，采取了多项政策和措施，建设和发展高素质人力资源，服务于工业化、现代化和国际化事业。这些措施的重点领域包括：规划和完善高素质人力资源的管理和利用机制；从根本上改革高素质人力资源的培养和发展；推进高素质人力资源培养方面的国际合作；加强医疗卫生、提高人口素质、保障社会安全。
2. 2006年至2015年，高素质人才培养领导进程取得了一定的成就，也存在一定的局限性。党日益认识到培养高素质人才对国家的重要性，2006年至2015年不断完善高素质人才培养政策；根据2013年第29/TW-2013号决议，对教育培训进行根本性和全面性改革，以培养高素质人才。除此之外，高素质人才培养领导进程仍存在诸多局限性：尚未形成高素质人才培养的综合战略；高素质人才的管理和利用机制尚不完善；教育培训和职业发展尚未进行根本性和全面性改革；高素质人才培养的国际合作效果不佳；卫生、人口素质和社会保障工作成效不高……
3. 全面客观地介绍了2006年至2015年党领导培养高素质人才取得的四项成就、五项不足和五项经验教训。这五项经验教训具有很高的实践意义：1)正确理解高质量人力资源的地位和作用至关重要，因为高质量人力资源是确保社会经济发展快速、可持续和国际一体化的主要决定因素。2）重点在于构建和完善高质量人力资源开发的综合战略；3)高素质人力资源的培养，必须在数量、结构和质量方面做到全面、协调、合理；4)培养高质量人力资源必须在三个主要方面同步、持续地进行：培训、利用和创造发展环境；5)重点在于彻底改革高等教育，使其现代化，并将其视为培养和发展高素质人才的核心条件。这些基于科学原理的经验，为研究和提出未来发展方向、政策、解决方案和后续步骤奠定了基础，旨在实现高素质人才培养的“战略突破”，从而服务于国家的工业化、现代化和国际一体化进程。
4. 对越南共产党领导层在培养高素质人才方面的研究是一项重大的国家问题，需要各领域，特别是政策规划领域众多科学家的投入，开展细致而大规模的研究。这项研究需要科学严谨、全面深入。因此，本论文的研究成果仅为初步成果，旨在为研究越南共产党领导层在培养高素质人才方面的工作做出一定贡献。
博士论文摘要
作者：阮氏锦绒
论文题目：2006年至2015年，越南共产党领导了高素质人力资源的发展。
论文的科学分支：历史学
专业：越南共产党历史 课程代码：62 22 03 15
研究生培训机构名称：河内国家大学社会科学与人文学院。
1.1.研究目的
阐明越南共产党在2006年至2015年领导发展高素质人力资源的进程；总结具有科学性和实用价值的关键评论和经验，以应用于发展高素质人力资源。
1.2 研究对象
本论文的研究对象是越南共产党2006年至2015年发展高素质人力资源的政策和方向。
2.生产方法已经使用
本论文以辩证唯物主义视角、历史唯物主义和方法论研究为基础，运用历史学研究方法，如历史研究法、逻辑研究法等，并紧密结合这两种方法，同时运用分析、综合、比较、统计、专家意见征询等方法，并结合其他跨学科方法。上述方法根据论文各部分内容的具体情况而定。
3. 主要结果和结论
3.1.主要结果
- 概括和系统化越南共产党在2006年至2015年期间，通过2006-2010年和2010-2015年两个时期，对发展高素质人力资源的观点和政策。
- 客观恢复2006年至2015年越南共产党指导下开展的高素质人力资源开发工作。
- 评述优势和局限性；借鉴一些历史经验，作为完善当前时期高质量人力资源发展政策的科学依据。
- 该论文可作为高质量人力资源开发研究和教学的参考资料。
3.2 结论
1. 高质量的人力资源是最本质、最优质的人力资源。他们具备典型的道德品质；身体健康；受过高等教育，拥有技术技能或良好的工作技能；具有创造力；懂得如何将所学知识和技能应用于生产过程；从而提高生产力、质量和效率。建设和发展高质量的人力资源是每个国家，特别是像越南这样的发展中国家的迫切需求。为了尽快缩小与世界发达国家的发展差距，满足深度国际一体化的要求，尤其是在第四次工业革命（4.0）的影响下，这一点尤为重要。
党认识到高素质人力资源对国家发展的重要性和决定性作用，制定了多项政策和措施，以建设和发展高素质人力资源，为工业化、现代化和国际一体化奠定基础。在此过程中，各工作组重点关注：规划、完善管理机制、合理利用高素质人力资源；从根本上创新高素质人力资源的培养和培育；推进高素质人力资源培养方面的国际合作；加强卫生保健，提高人口素质，保障社会安全。
2. 2006年至2015年，高素质人才培养工作取得了一定的成就，但也存在一定的局限性。党日益认识到培养高素质人才对国家的重要性，2006年至2015年不断完善高素质人才培养政策；根据2013年第29/TW-1号决议，对培养高素质人才的教育培训进行了基础性和综合性创新。此外，在引领高素质人才培养的过程中，也存在诸多局限性，例如：尚未建立起培养高素质人才的总体战略；高素质人才的管理和利用机制尚不完善；教育培训和再培训工作尚未得到实质性和全面的改革；高素质人才培养方面的国际合作不足；医疗卫生、人口素质和社会保障等方面的成效不明显……
3. 总结2006年至2015年党的高质量人力资源开发领导工作中的四项成就、五项不足和五项经验教训，以确保普遍性和客观性。以下总结了五项具有较高实践价值的经验教训：1)正确认识高素质人力资源的地位和作用是确保快速、可持续的社会经济发展和国际融合的关键决策因素。2）重点在于构建和完善高质量人力资源开发的整体战略；3高素质人力资源的培养必须在数量、结构和质量方面做到全面、同步、合理；4)培养高质量的人力资源必须在三个主要方面同步、持续地进行：培训、利用和发展环境；5)重视高等教育现代化改革，将其视为培养和发展高素质人才的关键条件。以科学经验为基础，为研究、定位、方向、指导方针和解决方案提供依据，为未来发展高素质人才以服务于国家工业化、现代化和国际一体化进程，实现“战略突破”奠定基础。
4. 共产党对培养高素质人才的领导力研究是一项重大的国家问题，需要广泛、大规模、多领域，特别是政策领域的科研投入。研究必须有真正科学、全面的规划。因此，本论文的研究成果仅仅是第一步，仅是希望对党培养高素质人才的领导力研究做出一些贡献。
作者：乌什
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